Любимое тело - [2]

Шрифт
Интервал


ГРИГОРИЙ. Я готов.

МАРИНА. Правда? Как Вы определили?

ГРИГОРИЙ. Очень просто! Настроение отличное, чувствую прилив энергии, сил. Горы могу свернуть! Штангу в бараний рог скрутить!

МАРИНА. Выпивший, что ли?

ГРИГОРИЙ. Нет, поевший.

МАРИНА. Значит, заниматься нельзя!

ГРИГОРИЙ. Как?! В культуризме еда считается дурной привычкой?!

МАРИНА. Вовсе нет. Но после плотного обеда должно пройти два часа.

ГРИГОРИЙ(не глядя на часы). Уже прошло ровно два часа одна минута, и вообще обед не был плотным!

МАРИНА. То есть, Вы голоданием занимаетесь? Тогда, Григорий, культуризм Вам противопоказан!

ГРИГОРИЙ. Каким голоданием?! Лопаю все подряд! Может, начнем, Мариночка? Я тут посмотрел, как Вы упражнения делаете, и мне рвать захотелось!

МАРИНА. Что?!

ГРИГОРИЙ. Да-да! Никогда не думал, что рывок так здорово смотрится. Даже лучше, чем синхронное плавание!

МАРИНА. Григорий, еще один стандартный вопрос. (Поднимает ногу на спинку стула и растягивается.) Какие цели Вы перед собой ставите?

ГРИГОРИЙ(делая шаг ближе). Самые благородные.

МАРИНА. А точнее? Просто отчитаться перед шефом?

ГРИГОРИЙ. Причем тут отчет? Мужик должен быть сильным!

МАРИНА. Зачем? Больше картошки сажать на даче? (Меняет ногу.) Или бицепсами на пляже играть?

ГРИГОРИЙ(мечтательно). Да…

МАРИНА. Или Вы – телохранитель?

ГРИГОРИЙ(гордо). Да… То есть, нет. Шеф будет посылать меня… на важные деловые встречи, если буду выглядеть как человек.

МАРИНА(опускает ногу). Ну, хорошо. Стимулов хватает. С Вами можно работать. Главное, чтобы хватило еще и выдержки.

ГРИГОРИЙ. У Вас или у меня?

МАРИНА. У Вас, конечно! Некоторые походят сюда раз-два и бросают.

ГРИГОРИЙ. Нет, выдержка у меня железная. (Она снова наклоняется; он с трудом отворачивается.) Стальная… выдержка! Мариночка, давайте перейдем на «ты», а?

МАРИНА. Зачем?

ГРИГОРИЙ. Когда люди говорят по-простому, им легче находить общий язык. Сечёшь? В смысле, понимаешь?

МАРИНА. Секу, в натуре. Но если без балды, то блатной базар мне тоже не в кайф. Так что давай лучше бакланить по-литературному, замётано? В смысле, согласен?

ГРИГОРИЙ(поражен). Угу.

МАРИНА. Вот и славно. Начнем занятие с разминки. Но сначала сходи в раздевалку и сними куртку, а то запаришься.

ГРИГОРИЙ. Да, но тут у тебя форточка открыта…

МАРИНА. Сквозняка испугался?

ГРИГОРИЙ. Я?! Нет! Что ты! О тебе беспокоюсь.

МАРИНА. Мне сквозняк по фигу.

ГРИГОРИЙ. Мне тоже. Закаляюсь. Сплю на балконе и зимой, и летом! Купаюсь в проруби! А потом на ветру обсыхаю – и хоть бы хны! Хочешь, всё сниму – и куртку, и футболку? Прямо под форточкой.

МАРИНА(смеется). Покажешь свой мощный голый торс?

ГРИГОРИЙ. Точно!

МАРИНА. Давай!

ГРИГОРИЙ(смущенно). Нет-нет, я пошутил.

МАРИНА. Слабо?

ГРИГОРИЙ. Лучше на следующем занятии. Я подготовлюсь, накачаю мышцы…

МАРИНА(настойчиво). Нет уж, снимай! Мне нужны твои антропометрические данные.

ГРИГОРИЙ. Чего?!

МАРИНА. Объем грудной клетки, бицепса и так далее. (Берет матерчатый метр.)

ГРИГОРИЙ. А объем головы не подойдет?

МАРИНА. Давай, не стесняйся! (Подходит, стягивает с него куртку.) И футболку тоже! (Начинает дергать футболку, он упирается.)


Светлана входит быстрым шагом.


СВЕТЛАНА. Что тут происходит?

ГРИГОРИЙ(сконфуженно). М-м… Тут сквозняк. То есть…. жарко.

СВЕТЛАНА. Где жарко, когда из окна дует! Опять заболеть хочешь и клянчить: «Светочка, принеси чай с малинкой в постельку»?! Шиш тебе! А ну заправься!

ГРИГОРИЙ. Уже. (Быстро заправляется.) Светочка, а почему ты вернулась?

СВЕТЛАНА. Забыла кое-что спросить.

ГРИГОРИЙ. Всегда рад помочь. Спрашивай!

СВЕТЛАНА. Да не у тебя спросить, а у тренера! А ты давай неси куртку в раздевалку!

ГРИГОРИЙ. Несу, моя кошечка.


Григорий уходит.


МАРИНА. Света, ты что делаешь? Ты зачем встреваешь?

СВЕТЛАНА. А ты что делаешь? Зачем ты его раздеваешь?

МАРИНА. Он у тебя слишком закомплексованный. Ему нужно расслабиться!

СВЕТЛАНА. Я не поняла, здесь фитнес-клуб или стриптиз-шоу?

МАРИНА. Раздевание – самый простой способ снять психологические барьеры. Иначе ни шиша не получится.

СВЕТЛАНА. А ты сделай так, чтобы получилось! И не тяни время! И зачем эти разговоры о каких-то стимулах, выдержке?

МАРИНА. Ты же сама сказала: все должно выглядеть натурально. Я как фитнес-тренер должна спрашивать об этом при первой встрече!

СВЕТЛАНА. Ну, хорошо. Уже спросила. Только не забывай, что других встреч не будет. Дальше у него занятия только с Петровичем.

МАРИНА. Конечно!

СВЕТЛАНА. У тебя мало времени. Действуй активнее. И помни: когда он попытается тебя поцеловать, отбивайся, но не сильно. Смотри не покалечь! Особенно здесь. (Показывает в область паха.) Пусть поцелует тебя в губы. Не в щеку, не в ногу, а именно в губы! А ты этот поцелуй зафиксируй секунд на десять, чтобы я успела пару раз щелкнуть.

МАРИНА. Как зафиксировать? Зубами за язык схватить, что ли?

СВЕТЛАНА. Нет, сделай вид, что тебе нравится целоваться. В крайнем случае, придержи за уши.

МАРИНА. Удержание-то я могу выполнить. На дзюдо ходила! Но уши трогать не буду, а то начнешь мне потом выговаривать: «Что за фигня? Почему уши надорваны?».


Входит Григорий.


ГРИГОРИЙ(озабоченно). У кого уши надорваны? Какое дзюдо?

СВЕТЛАНА(насмешливо). Что, поджилки затряслись, Рэмбо? Не бойся, зайчишка!


Рекомендуем почитать
В гостях у сказки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Знойные мамочки

Лирическая комедия из жизни одной семьи, написанная американским драматургом Дэвидом У. Кристнером убеждает в том, что каждый человек имеет право на счастье, несмотря на возраст и вопреки обстоятельствам. Двум главным героиням спектакля — маме Черил и маме Клодии — за 60, но сдаваться они не намерены. Не случайно одна из них произносит сакраментальную фразу: «И в шестьдесят пять лет женщина должна использовать все свои ресурсы». Дэн и Эбби — любящая, успешная и благополучная во всех смыслах семейная пара.


Чулок в сто петель

Открывается номер комедией абсурда «Чулок в сто петель» сербского драматурга Александра Поповича (1929–1996). Герои пьесы — люди, «испорченные квартирным вопросом» и прочей социалистической спецификой. И неудивительно, что комедия, написанная в 1965 году, впервые была поставлена лишь в 1980-м. Перевод Ларисы Савельевой.


Театр

Тирсо де Молина принадлежит к драматургам так называемого «круга Лопе де Веги», но стоит в нем несколько особняком, предвосхищая некоторые более поздние тенденции в развитии испанской драмы, обретшие окончательную форму в творчестве П. Кальдерона. В частности, он стремится к созданию смысловой и сюжетной связи между основной и второстепенной интригой пьесы. Традиционно считается, что комедии Тирсо де Молины отличаются острым и смелым, особенно для монаха, юмором и сильными женскими образами. В разном ключе образ сильной женщины разрабатывается в пьесе «Антона Гарсия» («Antona Garcia», 1623), в комедиях «Мари-Эрнандес, галисийка» («Mari-Hernandez, la gallega», 1625) и «Благочестивая Марта» («Marta la piadosa», 1614), в библейской драме «Месть Фамари» («La venganza de Tamar», до 1614) и др.Первое русское издание собрания комедий Тирсо, в которое вошли:Осужденный за недостаток верыБлагочестивая МартаСевильский озорник, или Каменный гостьДон Хиль — Зеленые штаны.


Великий Кофта

Гете изображает в своей комедии нравственное разложение аристократической среды, являвшееся одним из симптомов кризиса феодальной монархии. Ограничив действие узким кругом лиц, он сумел, однако, создать выразительные типы дворян, подлинных и мнимых, живущих в атмосфере разврата, обмана, интриг. Гете очень выразительно показал духовный разброд в этой среде. С одной стороны, трезвый и расчетливый практицизм, с другой — вера в мистику и чудеса, эксплуатируемая ловкими проходимцами.


Тогда в Севилье

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.