Лиза-Лу и сказочник - [6]

Шрифт
Интервал

Они смогли впервые,
Увидеть вдруг теней,

Когда мужчина рисовал их, то прикосновения пера доставляло им удовольствие! И кисть, которую окунали в полыхающие разными цветами краски, когда он проникала в их нарисованные тела… великолепно!

Но самым удивительным было то, объяснили они девочке (которая все больше заинтересовывалась), когда мужчина попросил своего сына Алана лечь в уютную кроватку, чтобы рассказать мальчику всю последнюю историю!

«И вот… мы были точно уверены… что мы все исполним прекрасно!» — рассказывал паук, уже не так смущаясь. Мужчина очень серьезным голосом начала читать рассказ уже без помарок и изменений.

«О, наша миссия была — сойти с бумаги и все это сыграть для маленького мальчика!» — продолжал Хамфри.

Лиза не верила своим ушам, ее захватила эта история. Сочетание радости и печали! Она, не спавшая ночами и мечтавшая, чтобы ей прочитали такие сказки, она была так близка к цели, и она не сумела встретиться с ним, поговорить! Она поняла:

В том доме жизнь тогда царила,
И страсть была великой силой,

Все, что они сделали вместе было просто потрясающим! Они познавали духовность, и они узнали множество вещей, не сожалея о времени!

Но СМЕРТЬ завидует душевному покою живых и СМЕРТЬ, ПОСМОТРЕВ НА РЕБЕНКА ОГНЕННЫМИ ГЛАЗАМИ, ЗАБРАЛА ЕГО.

И с этого скорбного дня мужчина отбросил перо и больше не любовался луной.

С этого скорбного дня больше ничего не было сказано, ничего не было написано.

И мы, созданные персонажи, забыли радость и вернулись в книги, вернулись обратно.

Мы были заброшены, мы спали…

Третий день

Третий день! Он был тяжелым! (Батареи были очень грязными, покрытые «вековой пылью»). Когда они их вымыли, то решили немного потопить, погреть кости! Да, действительно, все в доме было заброшено после ухода мужчины, замерзло все, короче говоря.

И вот, Лиза, Лу, Кролик Мартин, Хамфри и Паук собрались в библиотеке, размышляя о том, что же делать завтра?

«Нужно найти мужчину!» — раздраженно кричит Лиза.

Ее неизвестно откуда вспыхнувшая злость изумляет всех остальных!!! Она себя, однако же, не хочет вести как госпожа.

… но Лу молчит, он нем и зевает.

Что касается остальных, они ждут появления идеи, за которую можно было бы уцепиться, на которую возможно направить все внимание.

«Лу, просыпайся!» — продолжает Лиза, красная как помидор, «Мне нужно, чтобы ты был бодрым! Мы возьмем необходимые вещи, немного швейцарского сыра и тунца, и завтра утром покинем этот дом!»

«Очень хорошо, но откуда нам начать наше путешествие?» — спрашивает она сама себя немного растерянно.

«Я даже не знаю, где находится север или юг, или запад! О! Неважно!» — вздыхает она, немного сбитая с толку.

«Так, надо подумать о том, что мне рассказывала бабушка, и тогда я сразу же засну!»

День завершился спокойно, без происшествий.

Лу много раз обо что-то ударился, кролик Мартин временами начинал петь, Хамфри скрежетал зубами, а Паук плел паутину…

Маленькая Лиза в свою очередь, повторяла про себя маршрут.

Четвертый день

На улице уже щебетали птицы, трава, не покрытая снегом, задрожала, просыпаясь, компании. Стоящая на дороге, окинула взглядом переулок и все, друг за другом, будто индейцы, сделали первый шаг, глядя в лицо новой жизни.

«Как-то утром колик резвый вдруг охотника убил!» — пел кролик Мартин, исполненный радости в сердце.

«Это неправильно! — говорит червяк. — Не лучше ли тебе помолчать и поразмышлять над смыслом слова «экзогенный», так, для общего развития!»

«А в чем здесь польза? — обижается кролик, у которого сразу же портится настроение. — Ты, конечно, предпочитаешь, чтобы нас обложили налогом за скорбь, чтобы мы страшно мучились, или чтобы нас поглотила апатия?»

«Что такое «экзогенный»?» — спрашивает, бледнея, Паук.

(Он очень бледен, поскольку плохо позавтракал, слишком быстро и слишком много — объелся мух. Даже Лу проглотил дюжину потихоньку!)

«Поторопитесь! — говорит Лиза. — Вы еле тащитесь, и мы теряем время!»

Их внимание привлекает знак на дороге. Знак, на котором написано: «Гадалка, заходите!»

О, какая удача! Приглашение!

Лиза голодна, но еще утро.

Все заходят, весьма довольные, к Мадам Х, думая, что она предложит им мороженого.

(Да, они бессильны перед этим соблазном, все грешны: они могли бы сейчас съесть двух-трех волков, короче, слона бы съели!)

Они лакомки были, есть, лакомками и останутся!

«Тсс! — предупреждает Лиза, замечая кота. — Что-то здесь не так, запах слишком уж прогорклый!»

Потом, внезапно, появляется второй, (сиамский), которой прыгает ей на руки, третий кусает за палец, и сотни крыс, которые перемещаются прыжками и скачками.

«Сколько их еще? Огромное количество!» — пугается Хамфри.

Произнеся эти слова, он оказывается нос к носу

с огромным

котом…

И усы этой ангорской кошки

подрагивают при виде

червяка!

«Мартин! — взвыл он. — Мартин! Спаси меня!»

«Что ты говоришь, Хамфри? Я тебя не слышу! — отвечает ему кролик Мартин, который не забыл утренние издевательства. — Ты хочешь, чтобы я спел что-нибудь?».

«Поторопись! Он меня сейчас сожрет!» — умоляет червяк, становясь бледно-зеленым.

«Экзогенный? Это прекрасно, не так ли? — иронизирует кролик. — Я должен сконцентрироваться, если ты не возражаешь, я не могу два действия разом делать!»


Рекомендуем почитать
Красноармейцы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Молочный рейс

Рассказы о Камчатке для детей младшего школьного возраста.


Зеленый велосипед на зеленой лужайке

Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.


Снеговичка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Заколдованная школа. Непоседа Лайош

Две маленькие веселые повести, посвященные современной жизни венгерской детворы. Повесть «Непоседа Лайош» удостоена Международной литературной премии социалистических стран имени М. Горького.


В стране вечных каникул. Мой брат играет на кларнете. Коля пишет Оле, Оля пишет Коле

Вот было бы здорово, если бы каникулы никогда не заканчивались, твой брат был самым-самым известным музыкантом, а в школе все-все без исключения хотели с тобой дружить. Казалось бы, не это ли мечта всех школьников? Но в реальной жизни всё оказывается не так просто. Да и мечты порой оборачиваются не долгожданной радостью, а сплошным разочарованием. Взрослеющие герои знаменитых повестей Анатолия Алексина помогут тебе самому стать старше вместе с ними, расскажут о чести и достоинстве, о первой любви и дружбе, о самых верных друзьях и о самой жизни – такой интересной, полной открытий и свершений! Для среднего школьного возраста.