Литературная Газета, 6625 (№ 50/2017) - [26]
- Так что - со знаками плюс или со знаками минус? Или это примитивно?
- Если говорить на китайский манер, то Сталин - фигура с семьюдесятью пятью процентами положительного и двадцатью пятью не отрицательного, а, я бы сказал, с двадцатью пятью процентами неудач.
- А репрессии?
- В который раз говорю на основе изучений архивов и свидетельств: Сталин в развязывании репрессий не повинен. Повинны Хрущёв, Эйхе, другие первые секретари, которые не захотели участвовать в альтернативных выборах 1937 года. Они понимали: их прокатят, а потом призовут в Москву и отправят на учёбу, поскольку многие были плохо образованными (у Хрущёва, например, было два класса). Они не хотели лишаться власти. Многие через год лишились жизни, попав, по сути, под собственный же молот.
Сталин приостановил репрессии, отправил Ежова в отставку. Не будь сопротивления, протеста против альтернативных выборов, никаких репрессий 1937-38 годов не было бы.
- Жаль, история не имеет сослагательного наклонения. А убиенных, в том числе невинно, не вернуть.
- Да, увы.
- В чём проявилась основная слабость правящей, коммунистической партии? Какие главные уроки даёт нам история «первой страны социализма»?
- Сталин понимал: партия была создана в подполье, для решения двух задач: взятия власти и её удержания. После Гражданской войны, в середине двадцатых годов, в партии началась «драка»: левые, правые, центристы – схватка нешуточная. В основе спор: как должна жить страна? Оказалось, что большинство – и левые, и правые – были не готовы к руководству экономической жизнью. В ходе революции и Гражданской войны могли выступить с пламенной речью, повести в атаку, отдать жизнь за революцию. Но когда строится, скажем, Магнитогорский металлургический комбинат, первому секретарю нужно не осрамиться перед рядовым инженером. Нужны особые навыки и знания, чтобы «направлять и руководить». А у многих не было даже среднего образования. Это выявилось вскоре после начала индустриализации. Проявлялось и потом. Кадры же решают всё! На партийной конференции (начало 1941 года) в отчётном докладе Маленкова, собственноручно выправленном Сталиным, было сказано: нам не нужны члены партии даже с дореволюционным стажем, но без образования. Нужны инженеры, врачи, учёные, педагоги – даже беспартийные. В этом - позиция Сталина.
Он понимал: после двух пятилеток с их удачами и поражениями нужно менять партию, её место в жизни страны. Но началась война, ГКО на какое-то время проблему сняло. После войны Сталин серьёзно заболел и уже не мог сражаться за эту идею, которую, кстати, ещё раз – в январе 1944 года – отвергли. Тогда началось наращивание сначала мелких, а потом всё более крупных ошибок в партийной работе, которые в итоге дискредитировали партию. В новом мире (имею в виду весь Земной шар), в новой жизни страны партия должна была измениться коренным образом. Не смогла. Огромную негативную роль сыграл Хрущёв, главным «глашатай» партии, хотя под ней уже можно было тогда понимать не миллионы безголосых партийцев, а партийный аппарат. Он разлагался из-за безнаказанности – что бы кто из партбюрократов ни совершал…
Контрреволюция 1991-93 годов отбросила нас во многих смыслах назад за 1917 год. И нельзя ослаблять усилия по возвращению страны на нормальный исторический путь развития. Для этого нужна, в том числе, серьёзная теоретическая, творческая работа по анализу пройденного за 100 лет пути. Можно вспомнить и знаменитую записку Тольятти, опубликованную осенью 1964 года в «Правде» и написанную им незадолго до кончины. Полезна работа Сантьяго Каррильо о еврокоммунизме. Нужно осознать, что привело к событиям в Чехословакии в 1968-м и в Польше в конце 70-х. Когда всё будет проанализировано, будут изучены причины наших собственных ошибок, тогда можно выработать новую серьёзную платформу, а затем программу действий. И можно начать поступательное движение вперёд, вылезая из болота, в котором мы уже 30 лет.
- В недавнем интервью телеканалу «Россия-1» легендарный разведчик, 95-летний Джордж Блейк заявил, что не разочаровался в идеалах социализма, приведших его на службу СССР. Каковы, на ваш взгляд, перспективы возрождения социалистических идей и их воплощения? Или Россия до сих пор не созрела?
- Созрела и перезрела. И не надо возрождать социалистические идеи – они живы во всём мире. За них выступают даже европейские социалистические, социал-демократические партии, правда, по принципу «завтра-завтра, только не сегодня». У нас запаса времени мало. Либо страна окончательно сгинет благодаря торгово-олигархическому, бюрократическо-уголовному капитализму, либо нащупает дорогу в будущее. А социализм, что бы ни говорили капиталисты и те, кто куплен ими, в том числе наши лже-демократы, единственное для всего человечества будущее. Были первобытно-общинный, рабовладельческий, феодальный, капиталистический строй… Что, на этом заканчивать историю !? Я не такой пессимист. Верю в человечество. Верю, что оно продолжит движение вперёд. А вперёд – значит к социализму, к обществу социальной справедливости и большей гармонии, вобравшему всё прогрессивное, жизненное из мысли и практики.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
От переводчика Федеральная разведывательная служба рассматривает себя как элитарная структура. Но, по мнению бывшего разведчика Норберта Юрецко, в своем нынешнем виде она просто не имеет права на существование. Автор, не понаслышке знакомый с внутренней "кухней" Службы разоблачает в своей новой книге, которая является продолжением его предыдущего, и тоже написанного совместно с журналистом Вильгельмом Дитлем произведения "Условно пригоден к службе", шпионское ведомство, превратившееся в "государство в государстве".
Основой трехтомного собрания сочинений знаменитого аргентинского писателя Л.Х.Борхеса, классика ХХ века, послужили шесть сборников произведений мастера, часть его эссеистики, стихи из всех прижизненных сборников и микроновеллы – шедевры борхесовской прозыпоздних лет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.