Литературная Газета, 6601 (№ 23/2017) - [34]
Автором (А.В. Петраков. О возможностях совмещения растров в телекинокамерах ЦТ. Техника кино и телевидения, 1976, № 10) исследовались (догадаться надо было!) и представлены результаты исследований статистики длительности сюжетов 22 кинофильмов, переданных по российскому телевидению. Сюжет передаётся в среднем до 5 (10, 15) секунд, и это означает, что столько времени передаются по сути мало изменяющиеся 125 (250, 375) кадров, а при каждой смене сюжетов имеется свободной (незанятой в передаче) примерно одна секунда (25 кадров). Такое открытое автором «счастье» позволило дополнительно к JPEG сжимать движущиеся изображения (MPEG – Moving Picture Experts Group, 1991). И это авторское изобретение № 634489 (СССР) «Устройство для формирования сигнала момента смены телекиносюжетов» опубликовано в Бюллетене изобретений и открытий, 1978, № 43. Многокадровое сжатие информационного потока ЦЦТВ (варианты MPEG, 1993) 100…200-кратное, что позволяет в одном стандартном ТВ канале (6 МГц) передавать 3 или 4 потока ЦЦТВ. Это и явилось толчком (основой) к временному (многокадровому) сжатию информационного телевизионного потока, к разработке, появлению, развитию стандартного цветного телевидения и сотового телевидения.
4. О телеинфраультравизуализации. В современных науке, технике, производстве деятельность человека развивается во всём частотном спектре механических и электромагнитных излучений. Видимый (частотный) диапазон электромагнитных волн занимает 380…760 ТГц (всего одну октаву). Частоты меньше 380 ТГц составляют инфракрасный (ИК) диапазон, радиодиапазон и диапазон ультразвука-звука-инфразвука, объединение которых и видность в которых удобно называть (обозначать) как инфравидение . Частоты больше 760 ТГц – это ультрафиолетовый (УФ) диапазон, рентгеновский диапазон и гамма-диапазон: объединение их в одно понятие (название) и видность в них рождает слово ультравидение .
Ультравидение и инфравидение вместе используют частотный спектр более 70 октав. Визуализации процессов и явлений в инфраультрадиапазонах посвящены монографии автора «Читающе-опознающие автоматы в невидимых диапазонах электромагнитного спектра» (М., 2008), «Элементы физики и техники инфраультравизуализации» (М., «Academia», 2014) и др.; исполнены они на основе авторских статей и изобретений.
5. Есть у автора и другие очень заметные в научном сообществе опубликованные монографии , например, «Введение в электронную почту» («Финансы и статистика», 1993), «Телеохрана» (5 изданий).
Но вот о чём здесь – ниже (главное!) речь и письмо. В течение пятидесяти лет автор пытался-пытается выйти на защиту сначала кандидатской, а позже (последний десяток лет) докторской диссертации (на соискание учёной степени доктора физико-математических наук). Ведь пункты 1–4 – это чистой воды физика и математика: физика фотопроводимости твёрдых тел, оптика, электрофизика, радиофизика. Но все 50 лет автора в диссертационных советах физико-математических наук встречают не вопросами о сути диссертации и научных достижениях автора, а вопросом «Кто ты (Вы) такой?..» и вторым вопросом несколько со сдвигом «Зачем тебе (Вам) это надо?..»
Отвечаю. Вот моя мама, Надежда Николаевна Петракова (урожд. Голованова в г. Ермишь Рязанской обл.), зачата при царе, родилась при временном правительстве в сентябре 1917 г., умерла в апреле 1940 г. Вот мой папа, Василий Васильевич Петраков, родился в станице Вознесенской Краснодарского края в январе 1910 г., умер в декабре 1970 г. Если бы не революция 1917 г., встретились бы рязаночка и кубанец друг с другом, появился бы я на этом свете в г. Королёве в апреле 1936 г.? (Кланяюсь революции.) Учился я в школе, в техникуме, в институте (окончил в 1960 г.) только на «отлично», из-за пропусков занятий (спорт!) изредка в институте на «хорошо» (по физике всегда «пять»).
Я помню, какие длинные списки (многие газетные страницы) награждённых Сталинской премией печатались при живом товарище Сталине в 1949–1952 годах. Вот и страна быстро восстановилась после военных разрушений благодаря беззаветному труду народа и соответствующим орденам и премиям. К чему это? А вот к чему.
Пункты 1–4 (каждый за себя) достойны каждый Государственной (Сталинской) премии. Пункт 1 достоин Нобелевской премии по физике (укорочение 10 порядков), если соответственно оформить и послать в Нобелевский комитет (это не я придумал, а честные коллеги; но они никуда не обратятся, никуда не напишут, чтобы не калечить себе жизнь и работу). Но ведь кто-то за что-то получает Государственные премии? При Сталине было конкретно и ясно. Но я и не о премиях. А о том, что я, русский, на моей Родине – в России (Москве!) никак не могу пятьдесят лет выйти на защиту докторской (кандидатской сначала) физ.-мат. наук диссертации. Как интересно беседовать с принимающим решение («решальщиком») о достоинствах диссертации. В ней несколько опубликованных авторских монографий, сотня с лишним статей в физических журналах («Приборы и техника эксперимента», «Изв. АН Арм. ССР, физика» и др.), описание открытия по физике твёрдого тела, десяток с лишним авторских свидетельств-изобретений (публикации 1967–2016 гг.). Он говорит для начала: это не физика, затем – это не математика. После того как я убедил его, что это физика и математика, он говорит, что это не «история» (беседа идёт в диссертационном совете по специальности 07.00.10 «История науки и техники»). Первые работы мои опубликованы в 60-х – начале 70-х годов, затем в 80–90-е. Сколько же лет должно пройти, чтобы считать научные работы (опубликованные достижения) историей и защищать их как собственные научные достижения по истории науки – физики? Не было и вдруг появилось полвека назад – это история? Это начало истории!
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
Основой трехтомного собрания сочинений знаменитого аргентинского писателя Л.Х.Борхеса, классика ХХ века, послужили шесть сборников произведений мастера, часть его эссеистики, стихи из всех прижизненных сборников и микроновеллы – шедевры борхесовской прозыпоздних лет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.