Квантовая теория недопоцелуев - [37]
Любое знание должно быть полезным.
Я практически слышу, как она закатывает глаза.
Мило: Физик и инженер летят на воздушном шаре и заблудились. Они видят мужика на земле и кричат ему:
– Где мы находимся?
Мужик отвечает:
– Вы на воздушном шаре!
Инженер поворачивается к физику и говорит:
– Видимо, математик. Ответ верен, но абсолютно бесполезен.
Тессеракт: Мило. Но разве тебе не кажется, что в этом есть нечто волшебное – в этой мысли, что математика не описывает все в мире, но она и есть этот мир? Что это мы? Ты, я и все, кого мы знаем, – биодружелюбные математические структуры, искривляющиеся по направлению друг к другу и друг от друга на протяжении всей жизни.
Мило: Ты втайне поэт, который хакнул этот сайт?
Тессеракт: Есть ли где-нибудь поэт, который может хоть что-то хакнуть?
Мило: Да уж. Лично я скорее склоняюсь к хакерству, чем к поэзии.
Тессеракт: А я-то думала, что тот, кто выбрал себе ник из «Призрачной будки», будет менее практичным.
Мило: Я могу раскрыть тебе секрет?
Тессеракт: Пожалуйста.
Мило: Я выбрал этот ник, только чтобы знакомиться с девушками.
Тессеракт: Воистину практично.
Лео садится рядом со мной, и я чувствую себя немного виноватым за то, что флиртую с его девушкой прямо у него на глазах, поэтому сворачиваю разговор.
Мило: У меня урок, так что мне пора. Могу я искривиться в твою сторону завтра?
Тессеракт: Теоретически ты уже это делаешь.
Я смотрю на Лео поверх ноутбука.
– Дай угадаю. Ты просто прикола ради вписал гинденбургский баг в свой последний проект и теперь хочешь, чтобы я помог собирать осколки?
Он качает головой.
– Насколько мне надо волноваться из-за Дня благодарения с семьей Бэкхем?
Он явно сильно нервничает, так что я говорю ему правду:
– Для тебя все, скорее всего, пройдет нормально. Ты понравишься ее отцу, потому что прошел на «Фронтир», а ее матери – потому что являешься доказательством нормальности Эви.
– А твои родители? – спрашивает он, очевидно, пытаясь понять их роль во всей этой истории.
– Им ты не понравишься, потому что они считают, что Эви должна встречаться со мной.
Лео натянуто улыбается.
– Так что же, это семейная черта?
– В любом случае мы никуда не денемся. Если хочешь быть с Эви, тебе придется привыкнуть ко всем нам.
Он несколько секунд молча смотрит на меня.
– Я думаю, в таком случае нам стоит договориться насчет начинок.
– Никаких яблок и клюквы. На это я пойти не могу.
– Согласен. Фрукты в начинке – это извращение.
Я правда не хочу, чтобы он мне нравился. Но он мне нравится.
На психотерапии я рассказываю Аните про «Фронтир» и мамину реакцию, и какое-то время мы репетируем разговор на День благодарения.
После этого она говорит:
– Я выпишу рецепт на что-нибудь для разовых приемов. Сходишь в аптеку перед «Фронтиром».
– А ты так можешь?
Я думала, для этого надо сходить к врачу.
– Теперь тебе семнадцать, поэтому могу. И ты ведь знаешь, что это не признак неудачи, верно?
– Знаю.
– И ты знаешь, что тебе не надо принимать лекарство просто потому, что оно есть?
– Я главная, – говорю я. Мы долго над этим работали.
– И если я буду нужна, ты со мной свяжешься?
– Я не боюсь просить помощи.
Анита улыбается.
– Ну что, Эви, пора поговорить о плане прекращения наших сеансов.
– Ты больше не хочешь со мной видеться? – Я чувствую, как глаза пощипывает от слез. – Я не хочу начинать сначала с кем-то другим.
– Я и не говорю, что тебе надо начинать сначала. Я говорю, что тебе не нужны встречи каждую неделю. Психотерапия не должна быть образом жизни. Твоя последняя паническая атака была месяц назад. А до этого был еще более долгий период, и ты знаешь, что делать, когда тебя накрывает.
– Но… как же мое социальное тревожное расстройство?
– Оно не мешает тебе жить. Ты говоришь на уроках. Заводишь новых друзей. У тебя есть парень. Ты готова выйти на сцену и выступать перед сотнями людей.
– Но я нервничаю.
Даже не знаю, почему я спорю. Анита мне нравится, но я не хочу вечно проходить психотерапию. Просто это как-то внезапно.
– И нервничать как раз стоит. Но тебе даже в голову не приходило отказаться от выступления.
– Нет, – говорю я, очнувшись. – И я это сделаю.
Анита кивает.
– Именно.
– Но как же Лео? По-моему, все идет не так хорошо, как могло бы. Порой кажется, что это тяжкий труд.
– Во-первых, Эви, я не выгоню тебя за дверь в конце нашего сеанса. Я хочу, чтобы ты начала думать об этом и чтобы мы вместе составили план. Поговорим о Лео на следующей неделе, если хочешь. Но в целом, тебе семнадцать. Ты будешь узнавать кое-что о парнях, но для этого тебе не нужен психотерапевт.
А потом время кончается. Я ухожу в некотором оцепенении. Анита считает, что со мной все хорошо. У нее медицинское образование, она десятки лет работала с людьми и знает обо мне абсолютно все – и думает, что со мной все хорошо. Слезы текут по лицу и капают на землю.
Какая-то прохожая бросает на меня взгляд.
– Все хорошо, солнышко? – спрашивает она. – Тебе нужна помощь?
Я широко ей улыбаюсь.
– Нет, – говорю я. – Со мной все в порядке.
Наверху, в своей комнате, я умываюсь и ложусь полежать до ужина с прохладным полотенцем на глазах. Завершение психотерапии, так долго бывшей частью моей жизни, – слишком масштабное событие, чтобы кому-нибудь об этом рассказывать. Особенно чтобы рассказывать всем. Я хочу пока сохранить это в секрете.
Книга о том, как самые близкие люди – родители и их дети – зачастую не могут понять друг друга. Автор рассказывает, как избежать непонимания, как стать для ребенка не просто родителем в традиционном понимании, то есть добытчиком и строгим судьей, но и самым лучшим другом, самым высоким авторитетом и самым интересным собеседником. Действенная методика и советы помогут восстановить разрушенные отношения с ребенком и завоевать не только его доверие, но и искреннюю любовь.
Современный человек постоянно находится во взаимодействии со многими людьми. Как сделать это общение наиболее эффективным, выявить сильные или слабые стороны собеседника или клиента? Как протестировать своего потенциального работника?На все эти вопросы вы найдете ответ в данном пособии, описывающем современные методики психодиагностики личности. Пособие предназначено для преподавателей и студентов вузов, колледжей бизнеса и менеджмента, а также для предпринимателей и всех интересующихся вопросами психологии.
В своей публикации мне хочется обратиться к открытиям исследователей российской истории, создателей «Новой хронологии» А.Т.Фоменко и Г.В. Носовскому (в сокращении: ФН), уже не один год будоражащим российское общество, которое, тем не менее, вовсе не проникается к ним заметной благодарностью.Скорее наоборот: смелые и даровитые приверженцы истины получают болезненные упрёки от обывателей и записных академиков то в фальсификациях и подделках, то в дилетантизме и жажде денежной поживы.
Текст классика современного психоанализа, в «популярной» форме резюмирующий основные принципы его дискурсивной практики примени¬тельно к различным областям повседневного человеческого существования.
Хотя эта книга читается как увлекательный роман, его содержание — необычный личный опыт Джеймса Тваймана, сопровождавший его знакомство с Детьми Оз — детьми с необычайными психическими возможностями. Объединяет столь непохожих между собой детей вопрос, который они хотят задать каждому из нас. Приключение, которое разворачивается перед нами, оказывается не просто увлекательным — вдохновляющим. И вопрос этот способен круто повернуть жизнь каждого человека на этой планете.О чем же спрашивают нас эти дети?«Как бы выглядел наш мир, если бы мы все немедленно, прямо сейчас осознали, что все мы — Эмиссары Любви?»Такую книгу вы захотите подарить вашим друзьям — не только взрослым, но и детям тоже.
Книга, которая лежит перед вами, познакомит с историей гипноза, тайнами сознания и подсознания, видами внушения, методикой погружения в гипноз, углубления гипнотического состояния и выхода из транса.