Кто мы, русские, и когда мы возникли? - [83]
Например, до 600 г н. э. (до VII в. н. э.) хорваты-хорутане жили в Молдавии и на Западной Украине и, естественно, были «племенем», т. е. одним из так называемых восточнославянских племен. После 600 г. хорваты под натиском аварского нашествия переселились на запад и там сразу, за 600 лет до Александра Невского, стали народом. Для превращения из племени в народ оказалось достаточно перемещение на запад. Получается, что все наше – это племена, а не наше – народы.
Тем, кто продолжает называть наших предков племенами аж до XII–XIII вв. н. э., полезно ознакомиться с научным определением этого термина. «Племя – тип этнической общности и социальной организации первобытнообщинного строя. Характерны: кровно-родственная связь между его членами, деление на роды…»[210] Способ получения материальных средств – добыча.
Вспомним, что наши предки (северяне, поляне) в V–VII вв. н. э. уничтожили в Византии и всей Восточной Европе рабовладельческий строй и установили там не племенной первобытнообщинный, а более прогрессивный феодальный строй.
Нам, русским, пора прекратить самоунижение и самооплевывание и необходимо заняться воспитанием самоуважения и чувства собственного достоинства.
Мы предлагаем основу для системы стендов в российских исторических музеях с этапами развития наших предков с момента их формирования как земледельческих народов в 12–9-м тыс. до н. э.
стенд 1
500–50 000 лет до н. э. – на территории Южной Европы стойбища охотников-неандертальцев. Северная и Центральная Европа занята ледником.
стенд 2
XX–V тыс. до н. э. – на территории Москвы стойбища охотников-кроманьонцев (белой расы), очевидно, угро-финнов.
стенд 3
XII–X тыс. до н. э. – формирование в Малой Азии (Анатолии) земледелия и земледельческих индоевропейских народов, в том числе наших прямых предков – праславян.
стенд 4
IX–VIII тыс. до н. э. – строительство нашими предками крепостей-городов с хранилищами зерна, т. е. создание городов-государств Чатил-Гуюк, Хачилара и др. и государственности в Малой Азии.
стенд 5
VII–VI тыс. до н. э. – переселение индоевропейцев: праславян, кельтов, прагерманцев-готов, дако-фракийцев и иберов в Дунайское Семиречье. Вытеснение праславян на север, в долину реки Ра (Одра – Од-Ра). Тертерийские таблички – славянская – самая древняя VI в. до н. э. письменность.
стенд 6
V тыс. до н. э. – освоение праславянами Двуречья, т. е. междуречья Одры и Вислы. Заселение Северного Прикарпатья (трипольская культура 4-го тыс. до н. э.). Начало истории Руси.
стенд 7
IV–II тыс. до н. э. – расселение наших предков, русов-земледельцев, носителей «культуру шнуровой керамики», на восток, по Припяти до Днепра и далее по реке Сейм и Курску и в долины рек Оки и Дона до Воронежа.
стенд 8
С IV тыс. до н. э. – поселение наших предков, русов, индоевропейцев-земледельцев, носителей «культуры шнуровой керамики», на территории Москвы.
стенд 9
Общее индоевропейское происхождение, общий герб и языковое сходство славян и хеттов. Великое Хеттское царство 1790–1200 гг. до н. э. в Малой Азии.
стенд 10
III–II вв. до н. э. – перемещение значительной части русов-северян (вятичей, кривичей) на север под ударами кочевников-сарматов. Формирование на северных землях современного русского народа, занимающегося земледелием.
стенд 11
II–I вв. до н. э. (2100 лет назад) – появление Москвы как города – центрального поселения русов-вятичей.
стенд 12
I в. до н. э. – V в. н. э. – создание феодальных русских государств-княжеств: древлян со столицей Коростен и династией Нискиничей; уличей со столицей Пресечен; полян со столицей Киев; северян со столицей Курск; полочан со столицей Полоцк; радимичей со столицей Чернигов; вятичей…
стенд 13
444 г. н. э. – разгром князем русов-бужан Владимиром Бужанским союзного войска гуннов во главе с Аттилой и остготов во главе с королем Теодорихом Великим. Уничтожение нашими предками в VI в. рабовладельческого строя в Византии.
стенд 14
V–VI вв. н. э. – объединение восточнославянских княжеств: северян, вятичей, кривичей, полян, тиверцев, уличей, древлян, радимичей, дреговичей, бужан, полочан, словен, волынян – в русский народ; образование федеративно-феодального государства – Киевской Руси при князе Кие. Первое крещение (Фотиево) Руси при князе Осколоте в 863 г.
стенд 15
X–XII вв. н. э. – Москва – город русов-вятичей, родовое имение князей Кучковичей, столица своего округа.
стенд 16
С 1283 г. н. э. – Москва – столица Московского княжества при первом Московском князе Данииле, сыне Александра Невского.
стенд 17
8 сентября 1380 г. – победа Великого князя Дмитрия Донского над татарами на поле Куликовом.
Начало освобождения Руси от татаро-монгольского ига.
стенд 18
12 ноября 1480 г. – после длительного «стояния на реке Угре» последние полки золотоордынского хана Ахмата отступили в степь перед войсками Великого князя Ивана III (Ивана Великого).
Кончилось 240-летнее татаро-монгольское иго. Русь стала независимым государством.
Москва – столица всея Руси.
12 ноября – день восстановления независимости России.
Основная цель и содержание этой книги – показать непрерывность 12-тысячелетней истории Русского народа. Он развивался одновременно с другими арийскими народами: кельтскими, германскими, дако-фракийским, персидским, индийским, латинским со времени их формирования
Профессор А.И. Журавлёв в своей книге рассказывает о тех метаморфозах, что происходят с человеком после постановки ему смертельного диагноза. Не теряя силы духа, он спешит поделиться с читателями рассказами о своей долгой жизни в науке, затрагивая все проблемы, которые происходят в мире в последние годы, и выказывая свой мудрый взгляд на самые актуальные из них. А.И. Журавлёв — автор книг «Сверхслабое свечение сыворотки крови и его значение в комплексной диагностике» (в соавторстве, 1975), «Ультразвуковое свечение» (в соавторстве, 1977), «Квантовая биофизика животных и человека» (2003), «Антиоксиданты» (в соавторстве, 2008), «Кто мы, русские и когда мы возникли?» (2014), «Юмор в науке, в истории и в жизни» (2015), «Путешествие по жизни в науке из века ХХ в век XXI» (2017).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.