Кто куда, а я вперед! Стратегия успеха в бизнесе и в жизни - [35]
В самом деле, каждому человеку известен опыт творчества, поскольку любой ребенок творит, познавая мир и формируя самого себя. В жизни многих людей оно играет большую роль, а иные выбирают его своей профессией.
Творец испытывает неизъяснимое томление в начале творческого пути и моральное удовлетворение от сотворенного – такие процессы трудно описать формулами. Очевидно, жажда творчества действительно присуща человеческой природе и является одним из факторов эволюционного развития человечества.
Человек творит в трех основных сферах: создание себя, художественное, научное творчество.
Прежде всего, каждый создает сам себя – в детстве или на протяжении всей жизни. Хотя явление настолько привычно, что незаметно, тем не менее, это именно творчество, и мыслительным усилием можно осознавать и культивировать его внутри себя. Создание себя как творчество присуще практически всем людям в их повседневности, особенно в юные и молодые годы. И, соответственно, охватывает огромный спектр человеческой практики – от всех видов обучения (профессии, управлению автомобилем и т. п.) до бодибилдинга.
Другие два типа творчества обращены во внешний мир – научное и художественное. Подвидом научного творчества выделяют еще техническое.
Представляете, моя мама в 60 лет впервые взяла в руки кисточку и краски. И пошла в школу искусств учиться рисовать. Оказывается, у нее в детстве не было красок, а она о них мечтала. И мечта сохранилась и вылезла наружу, как только появилась возможность. Первые рисунки были похожи на детские наброски. Через пару лет упорного труда мамины картины уже участвовали в любительских выставках. Сейчас ее работы вызывают интерес у публики. Мы много путешествуем по миру, и мама рисует лучшие природные пейзажи. Там Альпы и русский Север, Тоскана и Прованс, Камчатка, Словения и многое другое. Творческий потенциал с годами не уменьшается.
Творчество – проявление индивидуальности.
Оно связано с игрой. Игра является механизмом, который позволяет человеку быть креативным.
«Отказаться от риска – значит отказаться от творчества». А. С. Макаренко.
• некритичное принятие чужого мнения (конформизм, соглашательство);
• внешняя и внутренняя цензура;
• ригидность (жесткость, отсутствие гибкости, в том числе передача шаблонов, алгоритмов в решении задач);
• желание найти ответ немедленно;
• лень.
«Мыслить по шаблону – вернейший способ завалить дело». Д. Ф. Энрайт.
«Когда придумываешь что-то сам, то высок шанс ничего не придумать. Но когда живешь чужим умом, то уж точно ничего не сделаешь. Никогда не делай того, что делают другие. Это на сто процентов обрекает на неудачу». А. М. Будкер, академик.
Глава 6. Создадим предпринимательский ум?
Антонио Менегетти. Практика лидерства
Далее я даю свой конспект указанной в названии раздела книги Менегетти.
«Целью данного материала является формирование нового предпринимательского ума. Можно научиться действовать для достижения успеха, нахождения работы, самоутверждения. Разумеется, это не относится к тем, кто ждет помощи и одобрения от других.
Лидеры выступают в роли провидения для тех, кто потерпел неудачу. В условиях жесточайшей конкуренции сегодня нужно овладеть психологией менеджмента.
Для начала – основные критерии работы:
• любая ситуация должна разрешаться во благо человека;
• необходимо повышать интенсивность образования.
Стремительные изменения в социально-экономической сфере требуют постоянного пополнения знаний и совершенствования навыков, образования по типу life-long learning – обучения на протяжении всей жизни. Тот, кто стремится быть лидером в глобальном контексте, больше не может позволить себе срастись с какой-то ролью, функцией, а ежедневно проходит проверку обновляющимися сценариями.
Если вы ленитесь получать знания, вас ждет личностный и экономический регресс.
Анализируя личности всех тех, кто добился успеха, можно заметить, что эти люди действовали исключительно самостоятельно, сделали себя сами, поступая с умом и осторожностью. Никто из тех, кто стал богатым и свободным, не использовал закон против своего работодателя, никто не прибегал к помощи профсоюзов. Молодого человека нужно научить не уповать на социальную справедливость – в противном случае он потерпит неудачу. Надо уважать закон, но постоянно помнить, что правосудие и законы создаются для того, кто в них нуждается. Необходимо с молодых лет быть последовательным и стремиться к постоянному развитию и заработку, проявляя самостоятельность и не прибегая к помощи государственных учреждений, созданных для защиты «слабых».
Экономическая база является залогом нашего достоинства, возможности жить по-своему, а соблюдение закона дает право на действие в обществе. Под экономической базой понимается не счет в банке (это уже следствие), а место работы, заработка, источник постоянного дохода, из которого вы ежедневно черпаете богатство. Это то, что вы умеете, то есть экономическая база означает умение что-то делать. Не выстроив ее, лучше не пытаться быть лидером – это останется инфантильной иллюзией.
