Креативное решение проблем. Как развить творческое мышление - [7]
Найди свой талант!
Как только не пытались определить талант! Самые талантливые люди давали ему самые разные определения, предлагали разнообразные рекомендации по его развитию.
Что такое талант? Талант есть… способность сказать или выразить хорошо там, где бездарность скажет и выразит дурно (Ф. Достоевский).
Высшая задача таланта – своим произведением дать людям понять смысл и цену жизни (В. Ключевский).
Талант – это вера в себя, в свою силу… (М. Горький).
Великие таланты – продукты болезненной страсти… (Ж. Д’Аламбер).
Талантами измеряются успехи цивилизации, и они же представляют верстовые столбы истории, служа телеграммами от предков и современников к потомству (Козьма Прутков).
Человеческие дарования подобны деревьям: каждое обладает особенными свойствами и приносит лишь ему присущие плоды (Ф. Ларошфуко).
Талант на одну треть состоит из инстинкта, на одну треть – из памяти и на одну треть – из воли (К. Досси).
Существует нечто более редкостное, более незаурядное, чем одаренность. Это способность признавать одаренность других (Г. Лихтенберг).
Мы рождаемся на свет со способностями и силами, позволяющими делать почти все, – во всяком случае, эти способности таковы, что могут повести нас дальше, чем можно себе легко представить; но только упражнение этих сил может сообщить нам умение и искусство в чем-либо и вести нас к совершенству (Д. Локк).
Самый высокий талант легко опозорится, если слишком самоуверенный захочет с первого раза измерить свои силы в таком деле, которое требует огромных предварительных сведений, зрелости ума в суждении и опыта в жизни (Н. Пирогов).
Вы еще не знаете, есть ли у вас талант? Дайте ему время вызреть; а если его даже не окажется, разве человеку необходим именно поэтический талант, чтобы жить и действовать? (И. Тургенев)
Большой талант требует большого трудолюбия (П. Чайковский).
Талант… дает всякому двойную цену (Н. Чернышевский).
Любой человек средних способностей может надлежащею работой над собой, усердием, вниманием и упорством сделаться всем, чем захочет, кроме как хорошим поэтом (Ф. Честерфилд).
Я уже упоминал о том, что творческое мышление не обязательно означает склонности к занятию творчеством. Однако такая склонность у вас, скорее всего, имеется. Психологи полагают, что творческие способности есть у каждого человека, просто не все о них знают. И зря, потому что, реализуя свой творческий потенциал, вы по-новому наполняете свою жизнь; не чувствуете скуки, этой убийцы настроения; вы умеете приносить радость себе и другим; вы постоянно открываете что-то новое в окружающем мире, – иными словами, вам просто интересно жить.
Сделать свою жизнь намного насыщеннее и интереснее несложно – просто найдите, в чем вы талантливы, и приложите весь свой творческий потенциал. Развивайте свой талант, и он будет в ответ одаривать вас огромной жизненной энергией. Даже если творчество, к которому вы склонны, не имеет прямого отношения к вашим жизненным целям, вам будет гораздо проще их достигать. Не только из-за достатка энергии, а еще потому, что, развивая творческий потенциал, вы развиваете творческое мышление. Вы усиливаете способность видеть возможности и использовать их так, как никто до вас не догадывался.
Пусть вы не сомневаетесь относительно наличия у вас какого-либо таланта. Общественное мнение устроено так: если вы к восьми годам не написали оперу, которая прошла по всем сценам мира, если к пятнадцати не сделали потрясшего мир открытия в области ядерной физики, значит, никакого особо выдающегося таланта у вас нет. Если вы хорошо рисуете, или танцуете, или играете на флейте, это не считается, потому что: а) вы делаете это не на уровне мировой знаменитости, б) на таком занятии не заработаешь.
Перестаньте думать об общественных стереотипах и обратите внимание на себя. Откройте свой талант, и пусть он приносит свет в каждый ваш день. А чтобы вам было проще определить, к чему у вас есть способность, давайте посмотрим на типологию, которая широко применяется… в профессиональном ориентировании. Пусть вас не смущает такая непривычная область. Профессиональное ориентирование не имеет ничего общего с подбором работы в службе занятости. Это современная практическая дисциплина, один из разделов психологического консультирования. Если бы, как оно и должно быть, профориентирование велось в школах, то гораздо больше людей с ранних лет знали бы о своих талантах, развивались творчески и реже ошибались в выборе профессии.
Итак, сверьте себя – точнее, свои склонности – с приводимыми ниже типажами. Так вы сможете определить, где хранятся ваши таланты.
У вас может быть талант к логике. Он есть у вас тогда, когда вы легко считаете, вам нравятся числа, вам не составляет труда производить арифметические действия, а сложные вычисления вызывают у вас искренний интерес и желание решить задачу. В школе вы были как минимум хорошистом в математике. Среди ваших любимых игр – шахматы. Вам интересны детективы, но на вас нелегко угодить, потому что вы сразу понимаете, кто преступник. Свой талант вы можете выразить в решении, а еще лучше – составлении математических задач, в шахматах и покере, в научных экспериментах (главное – берегите дом), в программировании (им приятно заниматься даже для себя, создавая всяческие любопытные вещи). Если вы еще и любите приключения, то реализуете себя в расследованиях; и если частный сыщик – это все-таки кино, то найдите другой способ приложения таланта. Например, возьмите в пару кого-то, кто талантлив в литературе, и пишите детективы вместе: вы придумываете интригу, он – переносит ее на бумагу…
То, что мужчины и женщины подобны представителям двух разных планет, сегодня знает каждый. А как трудно порой бывает договориться! Женщина говорит одно, подразумевает другое, мужчина же и вовсе понимает третье… Психолог Борис Лемберг предлагает разобраться в особенностях физиологии мозга мужчины и женщины, чтобы научиться взаимодействовать с людьми независимо от их пола.
Психолог Борис Лемберг делится своими наблюдениями за тем, как проявляется, развивается и действует эмоциональный интеллект в жизни каждого человека. Приводимые в книге любопытнейшие открытия современных исследователей подтвердят многие ваши догадки о природе эмоции и той внутренней вселенной, которую вы в себе храните.
Игорь Николаевич Афонин – друг и ученик Валентины Михайловны Травинки. Психолог, действительный член Международной ассоциации психоаналитиков, председатель череповецкого клуба «Оптималист».Хочешь изменить мир – измени себя. Хочешь вырастить здорового и счастливого ребенка, вернуть свое здоровье и счастье – начни со своей семьи! Семья – живой организм, о здоровье которого нужно заботиться, как о своем собственном. О законах семейного здоровья и счастья, о правилах гармоничного воспитания и пойдет речь в книге.
О чем эта книга:О смысле жизни.Во что верить и где её (веру) искать.О людях феноменальной силы, ума, воли.Вся, правда, о ясновидцах, экстрасенсах...О том, как нами манипулируют и обманывают.Как жить, не болея и оставаться работоспособным до старости.Что такое секс и любовь.О ложных и истинных жизненных целях.О экологически чистом сельском хозяйстве.Что такое «Национальная идея»?Об образовании и воспитании.Об экологии и экономике и о многом другом здесь написано простым и понятным языком. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
Пособие представляет собой адаптированное изложение ключевых теоретических и практических аспектов семиосоциопсихологической концепции, разработанной в рамках российской академической науки выдающимся ученым Т.М. Дридзе. В самом определении этой концепции заключена ее суть: междисциплинарность, исследовательский поиск и возможности кругозора «на стыке наук». В пособии предлагаются методы и подходы, знакомящие с комплексными социально-диагностическими и социально-проектными технологиями, направленными на совершенствование коммуникативных навыков людей, на реализацию задач социально ориентированного управления коммуникационными процессами.
Есть особый вид телесных ощущений, которым является наше чувство ситуации. Они смутны, неотчетливы, их трудно выразить словами. Но именно эти неясные ощущения служат своеобразным камертоном. Фокусируясь на этих ощущениях, шаг за шагом пытаясь прояснить их, можно вызывать реальные изменения в состоянии человека и качестве его жизни.Юджин Джендлин, известный американский психотерапевт, психолог и философ предлагает метод работы с такими неотчетливыми ощущениями — фокусирование. В книге подробно рассматриваются его основные приемы, а также проводятся параллели с другими направлениями психотерапии.Книга безусловно обогатит арсенал психотерапевтов и других специалистов “помогающих” профессий.
Лин Коуэн — доктор философии, область ее интересов — юнгианский аналитический подход, который она практикует в течение 25 лет. Занимала пост директора Межрегионального центра юнгианского анализа, президента Межрегионального общества юнгианских аналитиков, профессора в Центре обучения практической психологии (штат Миннесота). Является автором ряда книг по юнгианской психологии. Доктор Коуэн читает лекции в США, Европе и Южной Америке.Родилась в Нью-Йорке, долгое время прожила в штате Миннесота, сейчас живет и работает в Хьюстоне, штат Техас.Ее книга «Мазохизм» выдержала несколько изданий.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Говорят, традиционная семья переживает кризис, а возможно, и совсем изживает себя как форму сосуществования людей. Так ли это? И что можно понимать под словом «семья», чтобы не путать ее с другими типами отношений между людьми? Исследует вопрос психолог, зарекомендовавший себя как трезвый эксперт с интеллектуальным подходом, Ева Весельницкая.Итак, смотрим на семью вчера, сегодня, завтра и на людей, которые эти семьи образуют. Отделяем социальные функции от частных отношений. Определяем семью как целостность и отдельную часть общества.
Мир развивается благодаря тому, что люди общаются. И с каждым годом опора на навыки коммуникации все больше. Умение манипулировать внешним миром становится главным инструментом для адекватной, успешной, и даже счастливой жизни. Но есть люди, сила которых совсем в другом. И их способности, таланты и возможности как бы всегда немного «мимо» в этом мире, настроенном на экстравертный стиль.Пришло время увидеть, что интровертность – это не болезнь, не приговор и не отсталость в развитии. Интроверты – такие люди, родившиеся на планете Земля, которые видят мир иначе, иначе его воспринимают и иначе в нем действуют.
В жизни вашего ребенка однажды наступает экзаменационная пора. Конечно, мы помним об этом. И знаем, что сын или дочь должны подготовиться к итоговым работам, ГИА, ЕГЭ. И даже намерены помочь ребенку по мере возможности. Но не всегда знаем, как правильно и эффективно это сделать.Поговорим о психологических препятствиях, которые могут мешать успешно сдать экзамены. О страхах. О тревогах. О предэкзаменационном напряжении. О смущении. И о легкомыслии. Все это темы, в которые, словно в слои бумаги, завернут подарок – успешная сдача экзаменов.
Каково быть женщиной в начале XXI века? Кто-то считает это диагнозом, кто-то привилегией, кто-то наказанием.Быть женщиной – не приговор. Это – данность. Но почему вокруг так много эталонов? Какая женщина истинная? Какой ей надлежит быть и какую жизнь жить? Где ее место? А какое место занимать она не может? Появился отдельный женский мир: женская доля, женское счастье, женская красота, женская логика, женская дружба и, наконец, женская мудрость.С вопросом: быть женщиной, казаться ею или пустить все на самотек – и последствиями ответа на него разбирается психолог, медиа-консультант и автор книг «Женщина в мужском мире», «Крылья и оковы материнской любви», «Мужчина и женщина за порогом Рая» (в соавторстве с И. Калинаускасом) Ева Весельницкая.Книга рекомендована читателям старше 12 лет.