Креативное решение проблем. Как развить творческое мышление - [16]

Сложные проблемы зачастую оказываются более легкими для понимания и решения, стоит только разделить целое на составляющие части. Поэтому смотрите на проблему широко, из перспективы, когда это только возможно. Пробуя понять первопричины проблемы, мы часто начинаем с предвзятого мнения. Если дело обстоит так, обращайтесь ко всем вовлеченным сторонам, спрашивая, в чем ваша роль, и ищите факты, которые подтверждают или отклоняют заключение, которое вы достигли. Задавайте вопросы: кто? что? как? где? когда? почему?

Образные, творческие решения проблем должны также быть реалистичными. Убедитесь, что ваше решение может быть осуществлено. Решение не является фактически решением до тех пор, пока оно не осуществлено, пока не стало очевидным, что оно действительно избавило вас от проблемы.

Часть 3 Насколько вы креативны?

Очарованный тем, как проявляют себя умственные способности человека и его творческий потенциал, я делюсь с вами новыми исследованиями, которые показывают, как много есть занятий, делающих вас более креативным. Особенно интересно, что большинство этих исследований полагается только на маленькую группу основных тестов творческого потенциала – и даже вы сами не нуждаетесь ни в каком специальном лабораторном оборудовании, чтобы провести такие тесты своими силами.

Проверьте свою креативность

Ниже вы увидите подборку из пяти обычно используемых тестов креативности. Вы можете провести их сами для своего удовольствия. В то время как исследования творческого потенциала далеки от точной науки, изучая ваш характер в этих тестах, вы можете прийти к пониманию, когда, где и как вы проявляете свои творческие способности максимально. А возможно, это будет просто забавно.

1. Альтернативные способы применения

Тест на креативность берет свое начало еще со времен Второй мировой войны, когда американские воздушные силы уполномочили психолога Дж. П. Гилфорда из Университета Южной Калифорнии изучать этот предмет. Руководство воздушных сил хотело, чтобы тесты, с помощью которых отбирают пилотов, могли бы также подсказать, какие пилоты способны на адекватное и в то же время оригинальное поведение в критической ситуации. Такое поведение могло бы спасти и пилота, и самолет.

До тестов Гилфорда они использовали IQ-тесты, которые, однако, были разработаны, чтобы проверить уровень интеллекта, а не оригинальность мышления. Тесты, которые Гилфорд разработал позже, стали широко известны как тесты именно на нестандартное мышление.

Итак, разработанный Дж. П. Гилфордом в 1967 году тест «Альтернативные способы применения» расширяет ваш творческий потенциал, давая вам две минуты, чтобы успеть придумать максимально возможное число новых способов использования привычных предметов. К таким предметам относятся, например, стул, кирпич, скрепка, чайный лист. Вот ответы на вопрос, как можно использовать скрепку:

● скрепить бумаги;

● сделать запонки;

● сделать серьги;

● имитировать тромбон;

● нажать на глубоко спрятанную кнопку экстренной перезагрузки в роутере, плеере, модеме или любом другом механизме, где есть такая кнопка;

● закрепить наушники, чтобы они не спутывались;

● использовать как закладку.

Тест измеряет нестандартное мышление по четырем подкатегориям:

● беглость – сколько вариантов использования вы можете придумать;

● новизна – насколько необыкновенны эти варианты использования (например, «перезагрузить плеер» – более оригинально, чем «скреплять бумаги»);

● гибкость – сколько областей покрывает ваш ответ (например, запонки и сережки – аксессуары, то есть относятся к одной и той же области);

● разработка – уровень деталей в ответах («препятствие, которое не даст наушникам запутываться» – более детализированный ответ, чем «закладка»).

Попробуйте пройти этот тест сами.

Сколько новых способов использования вы можете придумать для ложки? Засеките две минуты и – вперед! Когда время выйдет, оцените свои ответы по субкатегориям. И повторяйте этот тест с другими предметами, самыми обычными, теми, что попадаются вам на глаза ежедневно.

2. Неполная иллюстрация

Очень интересный тест, разработанный опять-таки в 1960-х годах психологом Э. П. Торранс. Тест Торранс на творческое мышление – один из самых популярных тестов творческого потенциала – был создан как альтернатива известному IQ-тесту, только измерял уровень не интеллекта, а креативности. Одним из наиболее изобретательных его элементов было испытание «Неполной иллюстрации». Вам предлагают небольшую часть рисунка, дополнить же его вы должны сами. Задание – дорисовать картинку.

Попробуйте сами. А может быть, вы уже делали что-то подобное в школьные годы? Вспомните, как это было… Возьмите незавершенные фигуры и дайте себе 10 минут на то, чтобы увидеть, до чего вы можете додуматься, имея в распоряжении такую основу. Необыкновенный предмет, подразумеваемые истории, юмор и оригинальная перспектива – такие слагаемые вашего рисунка зарабатывают наиболее высокие оценки.

3. Загадки

«Коробка без стержней, ключа или крышки, а внутри – золотое сокровище. Что это?» – спрашивает Бильбо Бэггинс из «Хоббита». Загадки излагают вопрос, на который первоначально, кажется, нет никакого ответа, – но лишь до того мгновения, когда вас вдруг не озаряет: «Ага! Это яйцо!»