Крадущие совесть - [43]

Правление (а не председатель, как говорится в письме) освободило А. М. Спашибу от обязанностей инженера. Общее собрание утвердило это решение.

Завершая беседу с Н. П. Галичем, я спросил его, сможет ли он работать вместе с А. М. Спашибой в дальнейшем. Председатель взметнул на меня свои густые брови и сказал:

– Поверьте, когда он осознает свою неправоту, возьмется за дело по-настоящему (а работать он может), я приглашу его.

Такой же вопрос задал я к Александру Михайловичу.

– Нет! – ответил он. – Здесь я работать не стану. С дипломом я нигде не про паду.

Как видно, Александр Михайлович до сих пор не понял главного: престиж дипломированного специалиста подтверждают не амбицией, а трудом. И нет другого рецепта для того, чтобы завоевать уважение в коллективе, настоящий авторитет.

Становление специалиста

На село приезжает молодой специалист. Приезжает человек, сознательно выбравший сельскохозяйственный труд делом своей жизни. Бурно развивающаяся современная деревня в свою очередь очень нуждается в этом энергичном, образованном человеке. Интересы совпадают. Молодому организатору производства, казалось бы, остается только плодотворно работать, приумножать богатства колхоза, совхоза, создавать себе авторитет.

Но в действительности, к сожалению, не всегда происходит так. Почта «Сельской жизни» приносит нередко письма, в которых рассказывается о всевозможных конфликтах, в результате которых специалист порою уходит из села. В каждом конкретном случае действуют вроде бы только свои, присущие единичному факту причины. Но при внимательном рассмотрении находишь, что иные из них носят общий характер. Проблема трудоустройства и, так сказать, становление молодого специалиста в коллективе до сих пор существует. И о ней следует говорить.

В Нежинский район Черниговской области меня привело письмо, повествующее о предвзятом отношении руководителей колхоза имени Чкалова к молодым специалистам, об излишне осторожном подходе к их выдвижению Вопрос в письме ставился остро, в категоричной форме: «Где логика, справедливость? Специалистам не дают работать по специальности, а на ответственных должностях находятся так называемые практики, то есть люди, не имеющие образования».

Хотя при проверке и оказалось, что краски в данном случае изрядно сгущены, приходится все же заметить: проблема соотношения в хозяйстве практиков и специалистов, затрону тая в письме, весьма существенна. И она не так проста, как может показаться кому-то на первый взгляд.

У автора письма одно мнение: если ты практик, значит, отстал от жизни и должен посторониться, а если получил диплом специалиста, то сразу подай руководящую должность. С недоумением и возмущением пишет он в редакцию, что «Дынник Петр Павлович техникума не окончил, а заведует фермой». И что «у Григория Ивановича Романченко даже права на управление автомобилем отобраны работниками милиции за пьянку, но работает он заведующим гаражом».

Петр Павлович Дынник в техникуме действительно не учился, а окончил десять классов средней школы еще до войны. Воевал, ранен, имеет награды. После войны он снова на переднем крае – в колхозном поле бригадиром. Летят годы, и глядь, ему уже под пятьдесят. Поработал в молодости засучив рукава – не до техникума было, а сейчас учиться уже вроде и поздно. Но вот пришел к нему помощником в бригаду Иван Яковлевич Романченко – человек со сред ним специальным образованием, дело вой, вдумчивый руководитель – и Петр Павлович сам предложил ему место бригадира. Правление колхоза, учитывая заслуги Дынника, зная его организаторские способности, доверило ему тоже важный участок, хотя и поменьше – животноводческую ферму. Справляется с обязанностями Петр Павлович неплохо, люди на ферме довольны им, и никому в голову не приходит снимать его с этой должности.

Что же касается заведующего гаражом Г. И. Романченко, то его право руководить коллективом и в самом деле вызывает сомнение. Он еще молод, но учиться не хочет. Удостоверение водителя у него и впрямь отобрано работниками ГАИ – был пьян. Нетрудно представить, как относятся шоферы к своему незадачливому заведующему. Приказы его, конечно, выполняются, но уважения-то нет. Важно ли это? Конечно. Особенно для молодых ребят.

Как видим, практик практику рознь. Ну, а молодые дипломированные специалисты – разве они все одинаковы? И разве одно только наличие диплома уже предопределяет его руководящее положение в коллективе.

В управлении сельского хозяйства Нежинского райисполкома мне сообщили, что из пятидесяти специалистов, направленных в район за три года, сейчас работают лишь тридцать четы ре. А в областном управлении затруднились даже назвать число ушедших из области специалистов, но зато по казали папку с фамилиями выпускников высших учебных заведений, которые не приехали в область вообще. И пояснили: «Неместные работать у нас не остаются».

Верно, конечно, что в своих родных местах специалист работает охот нее И. пожалуй, можно бросить справедливый упрек иным высшим учебным заведениям, что при очередном приеме они мало думают о пропорциональном укомплектовании вуза абитуриентами из различных областей своей зоны. В Украинскую сельскохозяйственную академию, например, расположенную в Киеве, в прошлом году было зачислено намного больше жителей Киевской области, чем Черниговской, где своего сельскохозяйственного вуза нет.