Космогенезис (космическая эволюция) - [19]
В южной Индии у ученых браминов есть не тайный (эзотерический), а для общего употребления (экзотерический) календарь под названиемТирукканда Панчанга. Его цифры известны всей Индии и почти соответствуют Сокровенному Учению Востока.
Но если, несмотря на уже данное объяснение, у вас складывается впечатление, что это Учение естьтолькодревнеиндийское, то прошу эту мысль все-таки оставить. Конечно, в после-потопном человечестве больше всего Знаний сохранилось в Индии, и здесь не может быть сомнений. Гималаи — тоже часть Индии. Многие Великие Учителя часто воплощались именно в индийском народе, а некоторые из них до сих пор сохраняют внешность, характерную для индусов. Мы также при необходимости будем пользоваться древнеиндийскими словами, санскритом — старше языка у нашей цивилизации нет. Синонимы слов на санскрите, которые есть в других языках и нередко приводятся Еленой Петровной, приводить не буду, иначе мы утонем в море дополнительных непонятных названий, которые давали древние народы аналогичным символам или планетам, созвездиям, Эволюционным Циклам (Вселенной, Земли и Человечества), олицетворенных целой иерархией Богов, Демонов, Героев и т. д.
Мы рассматриваем некоторые понятия Учения, которое можно назвать как Обще-человеческим, так и над-Человеческим, потому что в нем отражены Знания и опыт инопланетных Высших Существ.
Но вернемся к браминскому календарю. И сразу будем иметь доказательства о существовании знаний, которые были еще до так называемого Всемирного Потопа. Потоп в самом деле был, хотя имеющиеся сведения о нем в современной науке мало что проясняют в человеческой истории. Этот Потоп (отнюдь не первый) связан с гибелью Атлантиды — огромного Материка, погребенного в океане, — с гибелью высокоразвитой цивилизации, сведения о которой хранят до поры Гималайские вершины и "змеиные норы под Треугольными Камнями" — таинственные подземелья между Сфинксом и Великой Пирамидой.
Знания Древних не утеряны. Они всегда выдавались человечеству, но человечество Кали Юги уже очень плохо слышит и плохо видит…
В ТАЙНОЙ ДОКТРИНЕ с календаремТирукканда Панчангасвязывается имя величайшего астронома, астролога, мага и могущественного "колдуна" Атлантиды — Асурамая. Указывается, что этот великий человек был прямым потомком Мудрой Расы, "которая никогда не умирает". Пока что его считают мифом, как и тот Манускрипт, который был в руках Елены Петровны Блаватской и который стал основой предмета, к изучению которого мы приступили, и который пока что отрицается официальной и, прежде всего, советской идеологизированной наукой.
Но все науки вначале, к беде человеческой, проходят стадию отрицания и насмешек, чтобы затем стать предметом восхищения и непререкаемого авторитета. Причина тому — наделенная властью гордыня человеческого ума, а попросту — невежество, не допускающее ничего, что не вмещается в его ограниченные рамки.
Великий сын индийского народа, основоположник учения о Мировой Общине, уже вспомянутый нами Готама Будда утверждал, что именноневежество, неумение мыслить есть самое великое зло и источник всех бед человечества. И Владыка Шамбалы — Тот, Который дал ТАЙНУЮ ДОКТРИНУ и упоминавшуюся уже АГНИ ЙОГУ, — говорит:весь смысл Эволюции заключен в слове "допустить".
Эти отступления я сделала для того, чтобы вы в самом начале своего самостоятельного жизненного пути не заразились бы отрицанием того, что в данный момент вам кажется непонятным, может, даже абсурдным.
Будем помнить, чтобывает все, чтолюбая мысль, высказанная или невысказанная,уже живет в виде мыслеобраза, мыслеформы. И важно лишь, чтоб этот образ был прекрасен, а не безобразен.
Автор знакомит с некоторыми основными понятиями и символами “Тайной Доктрины” — уникального труда нашей великой соотечественницы Елены Петровны Блаватской, Посланницы Великих Гималайских Учителей, В этой книге, являющейся синтезом науки, философии и религии содержатся Откровения Ученых Шамбалы о происхождении и развитии Космоса, Земли и человечества.В третьей части настоящего издания автор предлагает очерки о некоторых Великих Учителях человечества, написанных в свете “Тайной Доктрины”, а также дает свои философско-поэтические расшифровки картин Николая Константиновича Рериха, посвященных этим Учителям, Также дано понятие об Учении Живой Этики (Агни Йоге), являющимся венцом “Тайной Доктрины” и по Указу Владыки Шамбалы переданном человечеству его сотрудницей Еленой Ивановной Рерих.Издание предназначено для широкого круга читателей, прежде всего, для молодежи, интересующейся законами жизни не только видимого (физического) мира, но и невидимого (сверхфизического), составляющего, как утверждает “Тайная Доктрина”, большую часть Космоса.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Опубликовано в монографии: «Фонарь Диогена. Проект синергийной антропологии в современном гуманитарном контексте». М.: Прогресс-Традиция, 2011. С. 522–572.Источник: Библиотека "Института Сенергийной Антрополгии" http://synergia-isa.ru/?page_id=4301#H)
Приведены отрывки из работ философов и историков науки XX века, в которых отражены основные проблемы методологии и истории науки. Предназначено для аспирантов, соискателей и магистров, изучающих историю, философию и методологию науки.
С 1947 года Кришнамурти, приезжая в Индию, регулярно встречался с группой людей, воспитывавшихся в самых разнообразных условиях культуры и дисциплины, с интеллигентами, политическими деятелями, художниками, саньяси; их беседы проходили в виде диалогов. Беседы не ограничиваются лишь вопросами и ответами: они представляют собой исследование структуры и природы сознания, изучение ума, его движения, его границ и того, что лежит за этими границами. В них обнаруживается и особый подход к вопросу о духовном преображении.Простым языком раскрывается природа двойственности и состояния ее отсутствия.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.