Коралловый город - [12]

Шрифт
Интервал

«Эх! — подумал Синицын. — Разве объяснишь, что вчера я ничегошеньки не слышал».

— Ладно, — сказал он. — Тогда задай мне какой-нибудь другой вопрос, которого не было на турнире.

— Где я тебе его возьму? — буркнул Живцов. — Ну чего ты ко мне пристал? Я так переживаю из-за вчерашнего, а ты мне переживать не даешь. Пономаренко! Поговори с ним.

Проходивший мимо Пономаренко остановился и, как всегда, застенчиво улыбнулся:

— А что?

— Да вот, — пожаловался ему Зина, — лезет ко мне, требует, чтобы я какие-то вопросы задавал. Мало его вчера позорили…

— Никто меня не позорил, — запыхтел Макар. — Если бы я захотел, то на любой вопрос ответил бы запросто. — Айн-цвай-драй!

Пономаренко и Живцов как-то странно переглянулись.

— Ну? Слабо? — Макар уже закусил удила.

Живцов загадочно прищурился.

— Любой вопрос? Хо-ро-шо. Задам-ка я один вопрос, на него ни один человек в мире еще не ответил. Я вчера хотел шарахнуть им «альбатросцев», да от расстройства забыл.

— Давай, давай! — оживился Макар. Пономаренко заинтересованно придвинулся, Зина оглянулся и зачем-то понизил голос:

— У какой рыбы зеленые кости?

Синицын удивился: зеленые кости? Разве бывают рыбы с такими костями? Но пока он удивлялся, губы его как-то сами собой ответили:

— У двух морских рыб: бельдюги и саргана.

Живцов и Пономаренко так и отпрянули. Зина даже застонал, словно от зубной боли. И оба снова выразительно переглянулись.

— Значит, все знаешь, — каким-то тусклым шершавым голосом сказал Живцов. — Тогда скажи еще, что такое «ведьмино кольцо».

Синицын в первый раз слышал о ведьмином кольце. И он даже с любопытством ждал, что же сам ответит:

— Ведьмино кольцо встречается в лесу. По краям его растут грибы, а в середине пусто, даже травы нет. В Америке, в степях Восточного Колорадо, бывают кольца до двухсот метров в диаметре.

Зина прерывисто задышал:

— Ага! Вот ты какой… Ну ладно, поговорим после уроков.

И оба, круто повернувшись, заспешили прочь. Макар посмотрел им вслед и пожал плечами.

— Завидуют… Пусть!

Тут его ухватил за локоть Генка Лысюра.

— Синицын, привет! Знаешь, что завтра воскресник?

— Какой воскресник?

— А такой. На пришкольном участке надо укутать саженцы яблонь и груш.

— Чем укутать?

— Ясно чем: соломой. Нам выделили участок со ста деревьями, — и Лысюра потащил его к окну. — Смотри: во-он от того угла до калитки в заборе все наши деревья. Каждый завтра должен укутать четыре-пять деревьев.

— Зачем их укутывать? И так всю зиму простоят. Тополя вон всю зиму голые, а эти укутывай.

— Тополя — деревья дикие, а эти культурные. К тому же завезенные из теплых краев. Вот японская вишня — са-ку-ра называется, — выговорил по слогам. — Ее нам корейские друзья привезли. А там яблони из Мичуринска, специально выведенные для наших краев. Гибрид грецкого и маньчжурского ореха, — загибал пальцы Генка. — И всем им нужно ак… акклиматизироваться! Вот!

— А ты откуда знаешь? — удивился Макар.

— Оттуда, — указал почему-то на потолок Генка. — Мне сообщил…

— Кто?

— Руководитель кружка юннатов! Они там ведут переписку со всеми, кто подарил нам саженцы в порядке шефской помощи. Под девизом «Сады тайге». Понял?

Он выговорил это с такой гордостью, будто сам вел переписку.

— И зима ожидается лютая, — обрушил он вдруг на Макара самый веский аргумент.

— А ты откуда знаешь?

— Мне в кружке «Юные борцы с плохой погодой» сообщили, — выпятил грудь Лысюра.

— Да ты что, все кружки обошел?

— Не все, — отвел глаза Генка. — В кружке вязания «Наша петля» не был. Там одни девчонки, вяжут рукавички, шарфы в помощь малышам из садика номер девятнадцать… А зачем им рукавички? Пусть закаляются.

Он презрительно сплюнул.

— Когда я в садик ходил, нам никто не вязал. А простудишься — по шее!

— Правильно! — оживился Макар. — Пусть они тоже закаляются.

— Кто? — не понял Генка.

— Деревья. Нам вон на каждом уроке физкультуры говорят: закаляйтесь, закаляйтесь, от всего этого только польза.

— Что бы болтаешь? Разве деревья понимают, что им надо закаляться? Они возьмут и погибнут.

Их спор прервал звонок.

В классе Макар заметил, что все перешептывались и как-то враждебно смотрели на него. Сначала он не придал этому особого значения. Но вот начался урок рисования. Как всегда, Макар забыл дома циркуль. Он повернулся к сидевшей рядом толстой Зое Чепуровой.

— Дай циркуль.

Но та дернула плечом и промолчала.

— Ты что, не слышишь? — потянул ее за рукав Синицын.

Зоя вдруг сердито отодвинулась:

— Не трогай меня! Я с тобой не разговариваю.

У Синицына из рук выпала резинка. Зойка, толстая добродушная Зойка, от которой никогда слова плохого не услышишь, готовая поделиться последним бутербродом, не хочет вдруг с ним разговаривать. Сначала он решил, что ослышался.

— Это ты со мной не хочешь разговаривать?

— А то с кем! — она повернулась, и Макар впервые увидел злость в ее маленьких голубых глазках. — Ты еще набрался нахальства спрашивать?

— Да что я тебе сделал?

Учительница постучала по доске мелом.

— Перестаньте разговаривать!

Макар затих и нахохлился. «Что сегодня происходит? Пришел в школу с таким хорошим настроением — и на тебе! Все стараются насолить. Что они — не выспались?»

На перемене его настроение окончательно испортилось. Куда бы он ни пошел — все от него отворачивались, даже старались не замечать. Мимо проходил Олег Черепанов, неестественно скосив глаза в сторону.


Еще от автора Евгений Иванович Наумов
Коралловый город, или Приключения Смешинки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Антимафия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Черная радуга

Книга замечательного человека Евгения Ивановича Наумова о простых людях, тружениках Севера и о смысле жизни.«Алкоголь. Откуда он взялся, почему к нему так тянутся люди? Да что люди — все живое. Там и сям в прессе были разбросаны сообщения, которые подавались как курьезные факты, — о пьяницах-слонах, пьяницах-свиньях, пьяницах-кошках и даже пьяницах-муравьях — трудяги при случае если дорывались, то забывали и работу, и родной муравейник… Но мне эти факты казались совсем не курьезными.Начинают пить всегда почти насильно — по примеру, под давлением старших, по традиции, в компании, для закрепления знакомства, для общения, для взаимных излияний.


Смеющийся Пеликен

В основу повести-сказки «Смеющийся Пеликен» Евгения Наумова, известного читателям по книгам «Утро вечера мудренее», «Корраловый город», «Околесица», «Загадка острова Раутана», положен распространённый в сказках северных народностей сюжет о похищенном Солнце. Юноша-сирота Айван со своими верными друзьями отправляются в далёкий и опасный путь, чтобы освободить Солнце и вернуть его людям. В живой, увлекательной форме повесть знакомит с жизнью и бытом северных народностей, неповторимой природой Севера.


Дар белого астронавта

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Утро вечера мудренее

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.