Конкурентоспособность организации - [12]

Вопросы и задания для самопроверки

1. Сформулируйте поведенческую, структурную и функциональную трактовки понятия «конкуренция».

2. Классифицируйте конкуренцию по степени интенсивности, методам и уровням ее проявления.

3. Назовите факторы конкурентной борьбы.

4. Каковы изменения параметров рынка (количество производителей, покупателей, объемов продаж, основание для установления цен, роли качества и рекламы в формировании конкуренции, прибыли и эффективности использования ресурсов) в зависимости от формы конкуренции (совершенная, монополистическая, олигополия, монополия)?

5. Назовите варианты выбора стратегии поведения изготовителя в зависимости от взаимодействия силы конкуренции на рынке продавцов и рынке покупателей.

6. Особенности стратегий товаропроизводителя и условия их применения в зависимости от силы конкуренции на рынках продавцов и покупателей, раскройте понятия системной интеграции деятельности организации; конкуренции на целевом рынке; комплексной дифференциации и интеграции; локальной инновационной деятельности; системной инновационной деятельности.

Глава 3. Методические основы и организационно-экономический механизм повышения конкурентоспособности организации

3.1. Методические основы повышения конкурентоспособности экономики в условиях ее инновационного развития

Первым условием формирования системы обеспечения конкурентоспособности страны, регионов, отраслей, предприятий и товаров является комплексное понимание и реализация следующих требований:

• знания экономических законов рыночных отношений (взаимодействия спроса и предложения, цены и конкуренции; взаимодействия затрат в сферах производства и потребления при различном качестве товаров; эффекта масштаба; эффекта знаний и опыта; экономии времени; убывающей предельной доходности);

• законов организаций – пропорциональности, синергии, упорядоченности, самосохранения, развития;

• научных методов исследования экономики и рынка (прежде всего методов стратегического маркетинга);

• научных подходов к формированию инновационной модели развития экономики;

• научных методов управления инновационной экономикой (прежде всего методов инновационного менеджмента).

На современном этапе повышения конкурентоспособности экономики важнейшей задачей является формирование инновационной модели экономики. Инновационный путь развития экономики страны предусматривает такую организацию социально-экономических отношений в обществе, которая создает благоприятные правовые, экономические, технические и социальные условия для развития науки, постоянного повышения технологического уровня производства инноваций и конкурентоспособности предприятий и товаров, а также повышение эффективности использования всех ресурсов производства, обеспечивающих прирост общественного богатства, рост благосостояния и повышение качества жизни населения, укрепление экономической и национальной безопасности страны. При этом главным ресурсом производства признается интеллектуальный ресурс, а важнейшим фактором роста эффективности и конкурентоспособности экономики – инновационная политика государства и активная инновационная деятельность хозяйствующих субъектов.

Основными направлениями научно-технической и инновационной деятельности в Республике Беларусь являются:

• создание новых ресурсосберегающих и энергоэффективных технологий для производства новой конкурентоспособной продукции;

• новых материалов и новых источников энергии;

• новых информационных и телекоммуникационных технологий;

• новых технологий производства, переработки и хранения сельскохозяйственной продукции;

• новых промышленных биотехнологий.

Опыт государственной политики передовых зарубежных стран в области инновационного развития экономики имеет следующие особенности [27]:

1. Соответствие политики в области науки и техники с характером конкурентного преимущества производства, основанного на технологиях, которые затрагивают многие отрасли и имеют важное значение для формирования и совершенствования кластеров отраслей (см. § 3.2; 6.1).

2. Преимущественное государственное финансирование исследований в университетах, а не в государственных научно-исследовательских институтах, что стимулирует рост производительности (будущие ученые в результате проводимых исследований получают новые знания, позволяющие решить современные проблемы; наличие в идеях открытости университетской среды, коммерческого потенциала, который может быть реализован в новых организациях).

3. Основной упор на технологиях, пригодных для коммерческого применения в промышленности.

4. Развитие тесных отношений исследовательских учреждений с отраслями (организациями) путем связи с отраслевыми кластерами или сосредоточение деятельности исследовательских учреждений на технологиях, применяемых во многих отраслях; проведение совместных исследований на основе договоров между организациями, государственными органами и университетскими исследовательскими учреждениями.

5. Организация системы оплачиваемых государством консультантов по определенным проблемам практики развития инновационной деятельности.

6. Государственное стимулирование исследовательской деятельности предприятий по тематике введения новшеств, прямое поощрение (НИОКР) через частичное финансирование специализированных исследовательских институтов, связанных с кластерами отраслей, частичное субсидирование исследований, совместно проводимых организациями и университетами, государственная поддержка малых организаций и университетов.