Комплетика, или Философия, теория и практика целостных решений - [14]

Шрифт
Интервал
среде М должна быть присуща целостность по отношению к части среды М – целостность второго типа.

Это правило распространяется и на среду М , которая по определению является частью среды большего формата.

Надо учитывать, что часть среды М может быть частью многих других сред и не в каждой из этих сред данная часть осуществляет продуктивную деятельность.

Для формирования, выживания, сохранения и развития своих частей среда содержит такие потенциалы деятельности, как человеческий (социальный), информационный, природный (биологический, в т.ч.), энергетический, потенциал управления и другие. Потенциалы деятельности содержатся в соответствующих средах деятельности: социальной, природной, информационной, других средах.

Взаимодействие и объединение частей этих сред формирует образует потенциалы среды М . Более подробно потенциалы и ресурсы продуктивной деятельности рассматриваются в главе 3.

• Проблемы выживания, сохранения и развития . Носителем какой-либо проблемы является определенная минисфера. Проблемы могут находится в актуальном (актуализированном) состоянии и в состоянии удовлетворительного решения (разрешения), устраивающего среду деятельности. Чаще говорят о «возникновении» проблем, хотя проблемы существуют постоянно, «однажды возникнув». Проблемы существуют в среде и актуализируются «объективно». К ее разрешению может приступить кто-то один, а может не приступить никто. Причины проблем, как и проблемы, существуют постоянно, к ослаблению их действия также может приступить кто-то один, а может не приступить никто. Источник причины проблемы – внутренняя и внешняя среды части среды, также существует постоянно.

Сознание человека изначально ориентировано на решение проблем выживания, сохранения и развития. Причины актуализации проблем, определенные цели деятельности формируются в сознании в связи с переходом проблемы в актуальное (актуализированное) состояние.

Проблема в общем смысле . Определим ее как устойчивое несоответствие между существующим и необходимым объемом и качеством потенциала, необходимого для деятельности (функционирования, жизнедеятельности, бытия) одной или многих частей среды (минисфер). Причина проблемы – недопустимое изменение объема и качества потенциала, необходимого для деятельности (функционирования, жизнедеятельности, бытия) одной или многих частей среды (минисфер).

Опишем механизм актуализации проблем на следующих примерах.

Проблема голода . Определим ее как устойчивое несоответствие между существующим и необходимым объемом и качеством потенциала внутренней среды минисферы, могущее привести к разрушению деятельности (функционирования, жизнедеятельности, бытия) одной или многих частей среды (минисфер). В связи с актуализацией проблемы голода необходимо восполнение потенциала деятельности минисферы (минисфер). Восполнение потенциала может быть рассчитано на кратковременное разрешение проблемы, среднесрочное и долгосрочное.

В качестве минисферы рассмотрим человека. Проблема голода данного человека актуализируется в связи с отсутствием в данный момент, в данном месте необходимых специальных товара, знания, услуги. В этом случае товар – это пищевой продукт (совокупность пищевых продуктов). Знание – это совокупность «знание, умение и навык» правильного выбора и потребления пищевого продукта. Услуга – предоставление другой частью среды (напр., предприятием торговли, общественного питания) возможностей утоления голода.

Если необходимый товар (возможность предоставления услуги) существует в определенном месте, известном носителю проблемы голода – человеку, то ему достаточно принять и реализовать привычное решение, принимаемое и реализуемое им несколько раз в день. Если же привычный образ действий не может быть осуществлен, необходимо выработать новый проект действий.

Проект действий необходим и при большом количестве носителей проблемы – минисфер. В этом случае все минисферы объединяются для данного проекта в единый комплекс минисфер, которую можно создать как целостную минисферу проблемы. Для разрешения такой комплексной проблемы может оказаться недостаточным одного проекта. Возможна необходимость создания программы, как целостной совокупности проектов, а также и политики, как целостной совокупности программ и проектов.

Проблема жилища и одежды . Определим ее как устойчивое несоответствие между существующим и необходимым объемом и качеством потенциала защиты от неблагоприятных воздействий внешней среды, необходимого для деятельности (функционирования, жизнедеятельности, бытия) одной или многих частей среды (минисфер).

Информационная проблема (проблема информационного голода) . Определим ее как устойчивое несоответствие между существующим и необходимым объемом и качеством информационного потенциала, необходимого для деятельности (функционирования, жизнедеятельности, бытия) одной или многих частей среды (минисфер).

Энергетическая проблема . Определим ее как устойчивое несоответствие между существующим и необходимым объемом и качеством энергетического потенциала, необходимого для деятельности (функционирования, жизнедеятельности, бытия) одной или многих частей среды (минисфер).

Продолжить чтение
Еще от автора Марат Махметович Телемтаев
Системная технология

В монографии изложена новая научная методология – системная технология (системная философия деятельности), впервые предложенная автором в начале 70-х годов. Содержит формулировку и доказательство принципа системности и принципов технологизации, обоснование и формулировку Закона системности и Закона технологизации, модели систем, процессов. Сформирован прикладной метод системной технологии и изложены его применения в информатике, управлении, образовании, экологии, экономике, математике, в социальной политике, при построении крупномасштабных программ деятельности и т.д.

Целостный метод — теория и практика

Целостность и системность деятельности – ключевые факторы успешности современного профессионала, фирмы, социальных институтов, государства, нации.Главная тема монографии – открытие целостного метода и доказательного подхода к его реализации в практической деятельности. Разработаны целостный метод (теория) и инструменты его реализации – целостный подход (методология теории), метод системной технологии (методология практики целостной деятельности). Создана возможность целостно и системно решать проблемы любого формата – от инновационных проектов национального и регионального развития, экономико-финансовых задач систем управления разного уровня до проблем создания эффективных компьютерных систем и технических устройств.

Государственное системное управление

Разработана парадигма целостности государственной системы управления. Предложена постановка проблемы государственного и национального системного управления в рамках общей проблемы управления. Содержит метод системной философии государственного управления (целостный подход), модель целостного управления, модели систем, процессов и структур, правила и принципы государственного системного управления. Предложены общие формулы правил Закона системности и Закона системного развития государственного управления, принципов развития государственного управления.

Целостный метод системной технологии и системная экология

Рекомендовано к изданию учебно-методическим отделом МЭА «ИнтерЭколА» (протокол от 12 ноября 1996г. № 11-114).Рассмотрены основные положения авторского целостного метода и их применения к построению системной экологии.Для слушателей МЭА «ИнтерЭколА», научных работников, преподавателей и специалистов центров и кафедр МЭА «ИнтерЭколА».

Системная философия

Основанная автором системная философия рассмотрена как метод совместного выживания, сохранения и развития жизни Семьи, Природы и Страны. Изучены вопросы системности глобального и национального устойчивого развития. Метод системной философии использован для формирования моделей национальной идеи, идеологии, национальных политик, комплексного потенциала нации, глобального и национального суперпроектов выживания, сохранения и развития нации. Разработана и исследована модель человека как ДНИФ-системы, создан Кодекс «Саф Сана».

Саф Сана — национальная идея казахстанского народа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Рекомендуем почитать
Онтология трансгрессии. Г. В. Ф. Гегель и Ф. Ницше у истоков новой философской парадигмы (из истории метафизических учений)

Монография посвящена исследованию становления онтологической парадигмы трансгрессии в истории европейской и русской философии. Основное внимание в книге сосредоточено на учениях Г. В. Ф. Гегеля и Ф. Ницше как на основных источниках формирования нового типа философского мышления.Монография адресована философам, аспирантам, студентам и всем интересующимся проблемами современной онтологии.

О принципе противоречия у Аристотеля. Критическое исследование

Книга выдающегося польского логика и философа Яна Лукасевича (1878-1956), опубликованная в 1910 г., уже к концу XX века привлекла к себе настолько большое внимание, что ее начали переводить на многие европейские языки. Теперь пришла очередь русского издания. В этой книге впервые в мире подвергнут обстоятельной критике принцип противоречия, защищаемый Аристотелем в «Метафизике». В данное издание включены четыре статьи Лукасевича и среди них новый перевод знаменитой статьи «О детерминизме». Книга также снабжена биографией Яна Лукасевича и вступительной статьей, показывающей мучительную внутреннюю борьбу Лукасевича в связи с предлагаемой им революцией в логике.

От знания – к творчеству. Как гуманитарные науки могут изменять мир

М.Н. Эпштейн – известный филолог и философ, профессор теории культуры (университет Эмори, США). Эта книга – итог его многолетней междисциплинарной работы, в том числе как руководителя Центра гуманитарных инноваций (Даремский университет, Великобритания). Задача книги – наметить выход из кризиса гуманитарных наук, преодолеть их изоляцию в современном обществе, интегрировать в духовное и научно-техническое развитие человечества. В книге рассматриваются пути гуманитарного изобретательства, научного воображения, творческих инноваций.

Познание как произведение. Эстетический эскиз

Книга – дополненное и переработанное издание «Эстетической эпистемологии», опубликованной в 2015 году издательством Palmarium Academic Publishing (Saarbrücken) и Издательским домом «Академия» (Москва). В работе анализируются подходы к построению эстетической теории познания, проблематика соотношения эстетического и познавательного отношения к миру, рассматривается нестираемая данность эстетического в жизни познания, раскрывается, как эстетическое свойство познающего разума проявляется в кибернетике сознания и искусственного интеллекта.

Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту

Автор книги профессор Георг Менде – один из видных философов Германской Демократической Республики. «Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту» – исследование первого периода идейного развития К. Маркса (1837 – 1844 гг.).Г. Менде в своем небольшом, но ценном труде широко анализирует многие документы, раскрывающие становление К. Маркса как коммуниста, теоретика и вождя революционно-освободительного движения пролетариата.

Выдающиеся ученые о познании

Книга будет интересна всем, кто неравнодушен к мнению больших учёных о ценности Знания, о путях его расширения и качествах, необходимых первопроходцам науки. Но в первую очередь она адресована старшей школе для обучения искусству мышления на конкретных примерах. Эти примеры представляют собой адаптированные фрагменты из трудов, писем, дневниковых записей, публицистических статей учёных-классиков и учёных нашего времени, подобранные тематически. Прилагаются Словарь и иллюстрированный Указатель имён, с краткими сведениями о характерном в деятельности и личности всех упоминаемых учёных.