Комплексная поддержка молодой семьи - [36]
Развивающие занятия для детей построены с учетом возможно более полного развивающего воздействия на ребенка. При этом также учтен принцип чередования видов деятельности, поэтому цикл занятий состоит из трех дисциплин: игрового коммуникативного тренинга, предметного обучения и развивающих занятий на компьютере. Каждая из дисциплин имеет свое специфическое развивающее воздействие. Дополняя друг друга, эти дисциплины создают интегрированную среду, в которой развитие ребенка происходит плавно, равномерно и мягко.
При разработке концепции занятий с родителями специалистами программы была учтена специфика современной молодой семьи – нехватка времени и недостаток мотивации для серьезного обучения. Поэтому занятия построены в форме мини-лекций и мини-семинаров с элементами тренинга. Это позволяет информировать родителей кратко и доступно по самым актуальным для данной группы вопросам воспитания. А включение в занятие обсуждений и практических упражнений делает занятия интересными и дает импульс к использованию полученных навыков.
Одним из направлений работы по программе является помощь молодым семьям «группы риска». Внутрисемейные кризисы неизбежны и необходимы, так как выполняют позитивную роль в процессе развития семьи. Однако без своевременной помощи они могут проявляться как конфликты разной степени остроты, что может привести семью к распаду. Особенно важна помощь парам, принявшим решение расстаться. Задача специалиста программы в этом случае – содействовать «цивилизованному разводу», минимально травмирующему членов семьи и прежде всего детей.
Важной составляющей деятельности по программе является формирование толерантности. В качестве основы гармоничных межличностных отношений толерантность позволяет достигать взаимопонимания супругов, детей и родителей.
Социально-психологическая и педагогическая помощь молодым семьям ни в коем случае не сводится к усилиям переделать их, довести до некоего искусственно созданного идеала. Каждая семья имеет свои особенности, свой потенциал, свой путь развития. Специалисты помогают членам семьи осознать это и направляют их усилия на достижение гармонии в отношениях.
Для реализации программных задач предполагается проведение работы по нескольким направлениям :
• подготовка молодежи к семейной жизни;
• подготовка молодых супругов к рождению ребенка;
• развитие навыков семейного воспитания в молодых семьях;
• организация помощи молодым семьям «группы риска»;
• методическое направление специалистов, работающих с молодой семьей.
Рассмотрим подробнее каждое из направлений организации работы с молодой семьей.
Подготовка молодежи к семейной жизни
Задачи:
• информирование молодежи по вопросам законодательства в области семьи и брака;
• информирование о закономерностях семейных отношений и психологических особенностях будущей роли в семье;
• психологическая помощь в формировании брачного имиджа;
• обучение техникам сбора информации о партнере;
• обучение техникам знакомства и общения;
• развитие толерантности в межличностных отношениях;
• психологическая помощь в решении проблем, осложняющих вступление в брак.
Механизм реализации данного направления заключается в содействии молодежи вступлению в брак, помощи в решении проблем, осложняющих вступление в брак, в добрачном консультировании и коррекционно-просветительской работе по вопросам подготовки к семейно-брачным отношениям.
Содействие вступлению в брак предполагает проведение следующих мероприятий:
• размещение справочной и рекламной информации на стенде;
• регистрация данных клиента в информационном банке;
• предоставление возможностей пользования поисковыми системами;
• предоставление возможностей просмотра каталогов;
• помощь в составлении брачных объявлений и размещении их в средствах массовой информации;
• анкетирование клиента на предмет сведений о себе и желаемых качествах предполагаемого партнера;
• диагностика «Психологический портрет»;
• консультирование по вопросам брачного имиджа, уровня притязаний;
• обучение техникам знакомства, самопрезентации, общения;
• организация и проведение культурно-массовых мероприятий.
В сфере помощи в решении проблем, осложняющих вступление в брак, молодым людям предлагаются следующие услуги:
• диагностика индивидуальных психологических особенностей клиента;
• диагностика пар на совместимость;
• психологическое консультирование по поводу проблем, выявленных в ходе собеседования и диагностики;
• коррекционная психологическая работа.
Добрачное консультирование предусматривает следующую работу специалистов в отношении молодых семей:
• диагностика пар;
• коррекционно-психологическая работа.
Коррекционно-просветительская работа по вопросам подготовки к семейно-брачным отношениям включает следующие мероприятия:
• лекции психолога;
• тренинги общения.
Подготовка молодых супругов к рождению ребенка
Задачи:
• информирование по вопросам законодательства в области семьи и брака;
• информирование о психологических особенностях протекания беременности;
• психологическая помощь в адаптации супругов к периоду ожидания ребенка.
Механизм реализации этого направления включает следующие
В учебно-методическом пособии освещаются вопросы, связанные с организацией антинаркотической профилактики среди детей и подростков в условиях образовательных учреждений. Приводится опыт работы на основе методики социально ориентирующей имитации в условиях оздоровительно-образовательного лагеря.Пособие адресовано педагогам образовательных учреждений и специалистам, организующим работу с детьми и подростками в условиях оздоровительно-образовательных центров, а также может быть использовано студентами вузов при проведении педагогической практики.
В пособии рассматривается антикризисное управление на макроуровне экономики, раскрываются технология и методика управления организацией, преодоление банкротства предприятиями, исследуются особенности антикризисного управления в малом бизнесе.Для преподавателей и аспирантов экономических вузов и факультетов, студентов, обучающихся по экономическим специальностям, слушателей бизнес-школ. Рекомендуется всем, кто занят в сфере менеджмента на различных уровнях управления.
Анализируются предпосылки и факторы успешности деятельности руководителя, психологические особенности реализации им основных управленческих функций и оперативной (индивидуальной и групповой) работы с персоналом. Рассматриваются модели организационного построения, социально-психологические процессы и явления, протекающие в них. Предлагается широкий спектр управленческих и коммуникативных техник для эффективной работы руководителя и психолога в организационной реальности и с организационной реальностью.
Монография посвящена анализу метаязыковых контекстов (рефлексивов) в произведениях русской художественной прозы. Описывается семантическая структура рефлексива как его интегральный признак, обусловленный функцией метаязыкового комментирования. Рассматривается вопрос о системе метаоператоров, используемых в текстах художественной прозы. Рефлексивы исследуются автором в двух аспектах: как показатели обыденного метаязыкового сознания (индивидуального и коллективного) и как значимые элементы художественного текста.Издание адресовано лингвистам, изучающим вопросы «наивной» лингвистики, металингвистики, стилистики художественной речи, лексикографии.
Уникальный труд Н.П. Базаровой и В.П. Мей создан ведущими методистами начальных классов Ленинградского хореографического училища (ныне - Академия русского балета им. А.Я. Вагановой). Настоящее переработанное и дополненное издание представляет развитие идей начального хореографического образования - так, как их понимают сегодня, опираясь на опыт работы не только в младших, но и в выпускных классах. Масштабность видения перспективы - вот что отличает это сочинение. Авторы скрупулезно указывают на те требования, которые гарантируют успех и в старших классах, и позднее - в сценической деятельности.
Лев Ефимович КертманВторое издание исправлено и дополнено новым материалом, в частности глава VIII; глава IX фактически написана заново.
В учебнике рассматриваются особенности формирования современной системы международных отношений, региональные проблемы, а также роль и место Российской Федерации, других стран СНГ в современных международных отношениях.Книга предназначена для студентов профильных вузов и факультетов, а также всех интересующихся проблемами международных отношений.