Комментарии к письмам - [12]

Шрифт
Интервал

Прохвацкий, Карп Дементьевич — см. упоминание о нем в шутливой приписке к письму М. И. Гоголь от 12 сентября 1827 г.

Анна Борисовна и Петр Борисович — брат и сестра, приживальщики в доме М. И. Гоголь (ср. примечание к письму М. И. Гоголь от 30 августа 1827 г.). О приживальщиках в Васильевке — см. О. В. Головня, стр. 23–24, 49–50.

М. И. ГОГОЛЬ.

Впервые напечатано в «Сочинениях и письмах», V, стр. 67–68, подпись — впервые в «Письмах», IV, стр. 446.

…постоянное занятие…, ради которого Гоголь решил не ехать домой на рождественские каникулы 1827 г., вызвано было попыткой Гоголя в остававшееся до выпуска полугодие наверстать упущенное в ученьи (см. письма М. И. Гоголь от 15 декабря 1827 г., от января [Не вошло в собрание Шенрока], 1 марта 1828 г.).

Данилевские — товарищ Гоголя Александр Семенович и его (брат Иван Семенович.

М. И. ГОГОЛЬ.

Впервые, напечатано (с пропусками) в «Записках», I, стр. 40–41; полнее — в «Сочинениях и письмах», V, стр. 68–69; заключительные слова — в «Письмах», IV, стр. 456.

…зная нагие слишком небогатое состояние… — Под «небогатым состоянием» Гоголь разумеет малоденежность крепостного хозяйства М. И. Гоголь, в котором, в общем, было свыше 1000 десятин земли и около 200 мужских крепостных душ (см. «Н. В. Гоголь. Материалы и исследования», I, статья А. А. Назаревского, стр. 333–335).

…не старайтесь сохранять для меня имения… — По завещанию Т. С. Гоголь-Яновской, матери В. А. Гоголя, которой принадлежала Васильевка, половина всего именья перешла в собственность Н. В. Гоголя («Памяти Гоголя», 1902, отд. III, стр. 43–45); 23 июля 1829 г. Гоголь особою доверенностью передал свою часть имения в полное безотчетное распоряжение матери («Литературный Вестник» 1902, I, стр. 60). См. письмо М. И. Гоголь от 24 июля 1829 г.

Продайте тот большой лес, который мне назначен. — По завещанию Т. С. Гоголь, Гоголь, сверх половины имения, получил еще «лес, называемый Яворивщина» («Памяти Гоголя», отд. III, стр. 44).

М. И. ГОГОЛЬ.

Впервые напечатано в «Сочинениях», V, стр. 69–70, заключительные строки — впервые в «Письмах», IV, стр. 446.

М. И. ГОГОЛЬ.

Впервые напечатано в статье В. А. Чаговца «Страничка из жизни Гоголя» («Памяти Гоголя», отд. III, стр. 50–58).

От письма оторван правый верхний угол и боковая (правая же) кайма донизу, — в общем около половины всей поверхности листа. В. А. Чаговец напечатал письмо с конъектурами на месте оторванной части письма. Мы сохраняем наименее спорные из них и некоторые вводим вновь.

На основании содержания письма и сопоставления его с декабрьскими письмами 1827 г. В. А. Чаговец правильно заключил, что письмо «должно быть поставлено между последним декабрьским письмом 1827 и письмом 1 марта 1828 г.» (там же, стр. 57). Так как Гоголь говорит, что он «начал успокоиваться только с прошествием праздников», — письмо следует отнести к началу января 1828 г.

М. И. ГОГОЛЬ.

Впервые от слов «Я не говорил никогда» и с пропусками напечатано в «Записках», I, стр. 52–54; полностью — в «Письмах», I, стр. 96–98.

Я чувствовал, что принесу вам большое неудовольствие своею просьбою… — просьбами о высылке значительных сумм денег (см. письма М. И. Гоголь от 15 декабря 1827 г., января 1828 г. [Не вошло в собрание Шенрока]).

Я не говорил никогда, что утерял 6 лет даром. — Ср. письмо М. И. Гоголь от 15 декабря 1827 г.

М. И. ГОГОЛЬ.

Впервые напечатано в «Сочинениях и письмах», V, стр. 72; заключительные слова — впервые в «Письмах», IV, стр. 447.

М. И. ГОГОЛЬ.

Впервые напечатано в «Сочинениях и письмах», V, стр. 73. Конец письма до нас не дошел.

«Частные испытания учеников по наукам» окончились в Нежинской гимназии в 1828 году 23 июня, а 25 и 28 июня состоялись публичные экзамены, после которых Гоголь мог уехать в Васильевку.

М. И. ГОГОЛЬ.

Впервые напечатано в «Сочинениях и письмах», V, стр. 73–75, заключительные слова — впервые в «Письмах», IV, стр. 456.

Чертежи и планы неизвестного нам Кафторова понадобились Гоголю в связи с предстоящим выпускным экзаменом по «военным наукам», в частности, по полевой фортификации. Чертеж Гоголя сохранился («Гоголевский сборник», 1902, стр. 298–299).

М. И. ГОГОЛЬ.

Впервые напечатано в «Сочинениях и письмах», V, стр. 75–76, заключительные строки — в «Письмах», IV, стр. 447.

М. И. ГОГОЛЬ.

Впервые напечатано в «Сочинениях и письмах», V, стр. 76; подпись печатается впервые.

Сестру благодарю и поздравляю с новосельем… — М. В. Гоголь вернулась в Васильевку, окончив курс в пансионе г-жи Арендт. Указывая, что сестра одних лет с ним, Гоголь имеет в виду, что между ним и Марьей Васильевной (род. 1811) разница всего в двух годах, тогда как другие сестры были моложе его на 12, 13 и 16 лет.

А. С. ДАНИЛЕВСКОМУ.

Впервые напечатано в «Письмах», I, стр. 44.

Шенрок полагал, что трудно определить время написания этого письма, и делал предположение, что оно, вероятно, было написано уже после смерти отца Гоголя, а потому отнес его к 1826 г. Полагаем, что оно написано Гоголем, когда он был старше и самостоятельнее, — по всей вероятности, в 1828 году, когда Гоголь уезжал в Кременчуг на ярмарку (с 27 августа по 2 сентября).

ПАВЛУ П. КОСЯРОВСКОМУ.

Еще от автора Николай Васильевич Гоголь
Вий

…Раздался петуший крик. Это был уже второй крик; первый прослышали гномы. Испуганные духи бросились, кто как попало, в окна и двери, чтобы поскорее вылететь, но не тут-то было: так и остались они там, завязнувши в дверях и окнах. Вошедший священник остановился при виде такого посрамления божьей святыни и не посмел служить панихиду в таком месте. Так навеки и осталась церковь с завязнувшими в дверях и окнах чудовищами, обросла лесом, корнями, бурьяном, диким терновником; и никто не найдет теперь к ней дороги…


Миргород

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ревизор

«Ревизор» — одна из лучших русских комедий. Н.В. Гоголь заставил современников смеяться над тем, к чему они привыкли и что перестали замечать. И сегодня комедия, созданная великим русским писателем, продолжая звучать современно, указывает путь к нравственному возрождению.


Шинель

Впервые повесть напечатана в третьем томе «Сочинений» Н.В.Гоголя 1842 г. В повести «Шинель», как, впрочем, и в «Записках сумасшедшего», раскрывалась тема, поставленная впервые в пушкинском «Станционном смотрителе». В этих повестях с подлинной человечностью и правдивостью был показан «маленький человек» тогдашнего общества, мелкий чиновник, забитый и униженный всем государственным строем. В.Г.Белинский, ознакомившийся с «Шинелью» еще в рукописи, назвал ее «одним из глубочайших созданий Гоголя».


Заколдованное место

«…Вот вы говорили насчет того, что человек может совладать, как говорят, с нечистым духом. Оно конечно, то есть, если хорошенько подумать, бывают на свете всякие случаи… Однако ж не говорите этого. Захочет обморочить дьявольская сила, то обморочит; ей-богу, обморочит!».


Мертвые души

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Чему могут служить лубочные картинки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Изображение Французской республики

«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.


Гласное обращение к членам комиссии по вопросу о церковном Соборе

«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Распад Украины. Юго-Восточная республика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.