Колька и Наташа - [65]
Присутствие людей нарушило план Каланчи. «Уйти? Ну, нет!» — Каланча независимой походкой направился к дому. Генка, что-то оживленно рассказывающий отцу, при виде Каланчи умолк.
Вася, не глядя на него, подошел к двери. Вот тебе и на! Там уже были привинчены новые ручки.
Музыкант и Генка с интересом наблюдали за ним.
Вышел заведующий домом отдыха.
— Меня прислал Костюченко отдать эти ручки, — хмуро сказал Вася.
— Ну что ж, спасибо. Только для чего они мне?
— А это я не знаю, — пожал плечами Каланча.
Заведующий присел рядом с музыкантом.
— К Каланче подошел Генка.
— Ты принес? И, говорят, ты на пожаре горел?
— Горел и не сгорел. А ты где был?
— Маме помогал, белье полоскал на речке. В детдом пойдешь?
— Ну, это не твоего ума дело. Ясно?
Каланча повернулся идти.
— Э-э, ты куда, парень? — вскочил со скамейки заведующий. — Давай-ка в столовую.
Каланча отрицательно помотал головой и вдруг увидел Глеба. Тот шел по аллее с переброшенным через плечо полотенцем.
Заведующий спросил, для чего Костюченко прислал ручки.
— Молодец. — Похвалил Васю матрос, а заведующему сказал: — Потом расскажу, — и они все отправились в столовую.
Глава 30. В поисках доказательств
Карл Антонович обвинил детей в поджоге.
Началось следствие. Несколько раз в милицию вызывали Кольку, Каланчу и Наташу.
Каланча, предвидя неприятность, скрылся.
Мария Ивановна тяжело переживала случившееся.
Глеб Дмитриевич беседовал с Колькой и Наташей. Спрашивал их о Васе, но они ничего о нем не знали. Тогда Костюченко сходил к Генке.
— Вот что, Гена, — вызвав мальчика из дома, сказал матрос, — мы должны разыскать Васю. Дело идет о спасении твоих друзей, понимаешь? Не на барже ли он?
— Его там уже, наверное, нет. Он боится косоглазого. Каланча скорее в другом месте. Разыщу его, — сказал Гена.
— Обязательно постарайся.
…Вечером Генка привел матроса к полуразрушенному домику на окраине города. Ветер шелестел в сгнившей камышовой крыше.
— Здесь он, на чердаке, — сказал Генка.
Мальчик, подражая вороне, закаркал.
Каланча осторожно выглянул из дверей, но увидев матроса, исчез.
— Вася, — крикнул Глеб, — ты что, боишься меня?
Каланча снова выглянул и огрызнулся:
— Я никого не боюсь. Не из таких. Чего вам?
— Не кричи, герой. Иди-ка лучше сюда. Слушай: я уверен — пожар устроил Шиндель. Но требуются доказательства, понимаешь? Если их не будет, придется возместить убытки этому хозяйчику. Надо найти косоглазого. Он многое знает.
Каланча вздрогнул и стал внимательно к чему-то прислушиваться: жалобно визжали петли покосившихся ставней, протяжно выл ветер в трубе.
— Он отчаянный, может и убить, — наконец сказал Вася.
— Знаю. Но не будем терять времени, пошли его искать. А ты, Гена, ступай домой, спасибо тебе.
— Возьмите и меня, — просил Генка, но матрос был неумолим.
…Под утро, после того как Глеб Дмитриевич с Каланчой обошли все ночлежные дома, старые баржи и другие подозрительные места, они застали косоглазого на квартире торговки краденными вещами.
В милиции косоглазый рассказал о том, как Шиндель подкупил его, чтобы он увел в степь лошадей.
Через час забрали и Шинделя.
Глава 31. «Морской ястреб»
За несколько дней, которые остались до открытия школы, Колька, Наташа, Генка и Каланча решили достать стекло в Синем Яру — маленьком городке на берегу Волги, где имелся стекольный завод. Правда, он давно уже не работал, но ведь им немного надо стекол.
Доехать в Синий Яр можно было двумя способами: на подводе по тракту или по реке на лодке.
Первый способ отпадал: кто им доверит лошадей? Остановились на втором. Но и здесь возникли препятствия — ни один из знакомых рыбаков не соглашался даже на день дать лодку.
Ребята приуныли, лишь Колька не собирался опускать руки.
— Мы поедем обязательно, — твердил он, — и стекла добудем.
— Давайте, шпингалеты, стащим лодку и баста, — предложил Каланча, — с возвратом, конечно. Что ей станется!
— Нет, так нельзя, — сказала Наташа. — Когда уж ты, Вася…
— Где там, музыканты, — безнадежно вздохнул Генка. — Ничего у нас не выйдет, если нам не помогут старшие.
Тогда Колька вспомнил об Ольге Александровне и сразу приободрился: с учительницей они подружились. Вместе переделали много всяких дел: сшивали из газет тетради, обтачивали березовый уголь и мел под карандаши, готовили из картона и проволоки счеты. Обходили учреждения, выпрашивали для малышей по листочку белой бумаги. Потом графили ее в три линейки и в клеточку. Конечно, во всем этом горячее участие принимали Мария Ивановна и матрос. Костюченко приносил то десяток карандашей, то бутылку с чернилами, а однажды — целую стопу писчей бумаги.
Когда Колька пришел к учительнице, она собиралась в кинематограф. До начала сеанса осталось минут двадцать, а «Колизей» находился довольно далеко. Ольга Александровна предложила Коле проводить ее и по дороге все рассказать.
Выйдя из дому, они увидели Костюченко. Он поджидал учительницу.
— А ты, юнга, что здесь делаешь? — спросил Глеб Дмитриевич. Выслушав рассказ Кольки, он промолвил:
— А может, в порту разыщем что-нибудь подходящее?
Колька свистнул и шмыгнул в переулок. Как это он сам не додумался? Теперь он знал, что ему делать. Он сбегал в порт и договорился со сторожем, что тот подыщет ребятам старый бот.
«Конец Желтого Дива» — продолжение популярной книги Худайберды Тухтабаева «Волшебная шапка», удостоенного за эту повесть, напечатанную на многих языках народов братских республик и зарубежных стран, Премии Ленинского комсомола Узбекистана.Герой романа — смышленый озорной паренек — уже вырос и служит в милиции, вместе со своими старшими товарищами участвуя в сложных, порою опасных операциях против жуликов, хапуг, не желающих жить по законам нашего общества.
В этой книге рассказывается о дружных, веселых ребятах, которые живут в городе Фантазеров и очень-очень любят свой город. Они знают, что от взаимопонимания, желания прийти на помощь, добрых и хороших дел зависит процветание их маленького городка.Первая книга о городе Фантазеров вышла в 2004 году и стала подарком первоклассникам от главы города Лобня С.С. Сокола. Ребята нарисовали много рисунков. Лучшие из них вошли в эту книгу.
Необыкновенные истории обыкновенного мальчика Тимофея. Он надёжный друг и большой выдумщик. А может быть, он живёт в вашем дворе, и вы его знаете?
Рассказы, пьесы, сказки в традициях великих мастеров слова. Рекомендованы для чтения и постановки прямо у школьной доски, без сложных костюмов и замысловатых декораций. Тексты простые, доступные для детей, наверняка заинтересуют и взрослых с чувством юмора. Разнообразие героев, персонажей может привлечь большое количество участников к творческому самовыражению. Каждому ребёнку по силам исполнение любой роли.Желаем приятного прочтения и творческих успехов!
«В этом году все друзья Джея разъезжались на каникулы. Он представлял, как они будут путешествовать по городам, расположенным на спинах гигантских черепах, или охотиться за Неуловимым озером, которое постоянно перебиралось с места на место…А Джей все лето просидит дома и ему даже не с кем будет поиграть.– Я накоплю магии и создам себе говорящую лисичку, – объявил он старшей сестре Фиби. – Помнишь, когда я был маленьким, у меня была любимая игрушка? Я хочу точно такую, но живую – умную, добрую и храбрую.