Код Майя--MMXII - [35]
Что касается Грозы как образа действия элит, то между 1973 и 1992 годами найдём немало знаковых событий, обусловленных эмоциями, как ввод войск в Афганистан и бойкот двух Олимпиад. Другие знаковые события были призваны вызывать эмоции – то же олимпийское шоу в Москве или свадьба в Лондоне Чарльза и Дианы (напомню, Гроза в Грозе). Я уже не говорю о Перестройке и «гласности», открывшей шлюзы для самых тёмных эмоций и эмоциональных версий истории, обрушившихся на голову не привыкших к таким предвыборным шоу советским гражданам. Кстати, события, приведшие к опубликованию на Западе «Архипелага Гулаг» также произошли в СССР в 1973 году.
Что касается узла между эпохами Грозы и Владыки в 1992 году, нет особой нужды доказывать взаимосвязь между распадом СССР, уходом России из мировой политики и формированием в мире однополярного режима глобализации. Все прочие события во всех сферах политики, экономики, технологий, культуры обусловлены именно установлением глобальной «диктатуры демократов», а точнее – финансовой олигархии. Попытка реванша милитократии после мегатеракта 9/11 произошла после фактического исчерпания ресурса глобальной финансовой пирамиды, но она же и продлила её жизнь до завершения «эпохи Владыки». Соскочить с финансовой пирамиды неоконсерваторы не могли, поэтому оставалось только её охранять и стабилизировать, в том числе выстраивая глобальные союзы с РФ и Китаем, рефинансирующих пирамиду за счёт роста экспорта.
Думаю, что относительно двух крайних катунов Грозы и Владыки обоснований достаточно. Если что-то ещё вспомним или обнаружим, то добавим по ходу ретроспекции. Перейдём к двум предшествующим катунам:
| 257 | Землетрясение | 08.09.1933 – 25.05.1953 |
| 258 | Кремень | 26.05.1953 – 09.02.1973 |
Нам будет проще сначала описать эпоху Землетрясения в Восходе с граничными узлами. Тогда эпоха Кремня определится сама собой между Землетрясением и Грозой.
Итак, что мы, уроженцы ХХ века, вспоминаем при упоминании 1933 года. Прежде всего, это установление в Германии нацистской диктатуры Гитлера. Для всех думающих современников это уже в тот момент означало неизбежность большой войны в Европе. На этом прогнозе или плане сразу же выстраивал свою стратегию вывода США из кризиса президент Ф.Д.Рузвельт, также пришедший к власти в мае 1933 года. В Советском Союзе приход Гитлера к власти в Германии означал глубокий кризис в Коминтерне, подрыв идеи «мировой революции», а значит ослабление «интернационалистов» Троцкого и усиление сталинского крыла «государственников» и «советских патриотов». Поэтому 1933 год стал поворотным в предвоенной мобилизации и для Европы, и для Америки, и для России, и для Ближнего Востока (мобилизация глобального движения сионистов, сформировавшего будущий Израиль), то есть для четырёх центров будущего послевоенного мироустройства.
Нужно ли разъяснять символику Землетрясения для периода самой масштабной и разрушительной мировой войны, сломавшей и перевернувшей всю глобальную политику. Однако кроме потрясения основ мироустройства у этого знака есть ещё одно, творческое значение. Именно в этот период глобальных потрясений родилась современная Наука как решающий фактор и субъект политики и экономики. Атомная бомба и ракетная техника, но также криптография, кибернетика, вычислительная техника, радиолокация, селекция и генетика, другие критически важные знания и технологии.
К этому можно добавить, что всё двадцатилетие в масштабах всемирной истории является большим узлом (19/20) между третьей и четвертой четвертями Надлома. А этому узлу, как мы знаем, соответствует психотип под творческим знаком Землетрясения. Вряд ли это просто совпадение.
С начальной точкой отсчёта эпохи больших потрясений на Земле в 1933 году всё достаточно ясно. Поиски другой точки отсчёта, кроме прихода Гитлера к власти, ведут к фатальным противоречиям. Ни мюнхенский сговор, ни тем более советско-германский пакт не были началом потрясений, а только следствием более важных событий и причин. Нам осталось уточнить, какое из многих германских событий 1933 года от поджога Рейхстага до Лейпцигского процесса стало «точкой невозврата». Пожалуй, что роспуск и запрет 14 июля всех партий, кроме одной. Хотя начало Лейпцигского процесса в сентябре получило больший резонанс в мире. Впрочем, такое событие в США, как декрет о конфискации золота у населения, тоже больше похож на предвоенную меру мобилизации, чем на либеральный пацифизм.
Теперь попытаемся разобраться с событиями лета 1953 года, после смерти Сталина – последнего из великих лидеров эпохи Землетрясения. Была ли сама по себе смерть Сталина причиной коренных изменений во внутренней и внешней политике СССР? Нет, конечно. Роль личности в истории – быть проводником тенденций, а не их источником.
Главным событием 1953 года в стране и в мире стало испытание 12 августа советской водородной бомбы. Именно готовность бомбы к испытанию стала главной причиной ареста и ликвидации маршала Берия, иначе он приобретал слишком большую власть. Но, парадоксальным образом, именно Большая Бомба, дающая глобальную защиту и скрепляющая бывшие зоны оккупации в защищенную систему, делает ненужным прежний принцип самозащиты элиты на основе всеобщего страха и перманентных потрясений. Не было бы Бомбы, и после Сталина при живом Берии или другом диктаторе СССР съёжился бы до масштабов глобальной Северной Кореи, сохраняя автаркию и боеспособность, необходимую для внешних заказчиков этого шоу – американского ВПК. Кстати, именно в 1953 году завершилась корейская война, которую можно назвать последней битвой «эпохи потрясения Земли» и одновременно первым локальным кризисом выстроенного биполярного мира – переходный проект, соединяющий в себе образы действия уходящей и наступающей эпохи.
Художественная реконструкция обстоятельств Страшного Происшествия, случившегося за миллион или даже более лет до нашей эры само по себе является уникальным феноменом в жанре детективных расследований. Необходимой частью объективной реконструкции, основанной на известных науке фактах и закономерностях, является выдвижение и проверка фундаментальной Гипотезы. Критическое предисловие и научно-популярный обзор теорий и признаков антропогенеза, предваряющие «сказку для младшего научного возраста», определяют масштаб поставленной перед расследованием задачи – определить начальные условия и стартовый механизм антропогенеза, то есть причины происхождения человека.
Новое историко-психологическое и литературно-философское исследование символики главной книги Михаила Афанасьевича Булгакова позволило выявить, как минимум, пять сквозных слоев скрытого подтекста, не считая оригинальной историософской модели и девяти ключей-методов, зашифрованных Автором в Романе «Мастер и Маргарита».Выявленная взаимосвязь образов, сюжета, символики и идей Романа с книгами Нового Завета и историей рождения христианства настолько глубоки и масштабны, что речь фактически идёт о новом открытии Романа не только для литературоведения, но и для современной философии.Впервые исследование было опубликовано как электронная рукопись в блоге, «живом журнале»: http://oohoo.livejournal.com/, что определило особенности стиля книги.(с) Р.Романов, 2008-2009.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Главной темой книги стала проблема Косова как повод для агрессии сил НАТО против Югославии в 1999 г. Автор показывает картину происходившего на Балканах в конце прошлого века комплексно, обращая внимание также на причины и последствия событий 1999 г. В монографии повествуется об истории возникновения «албанского вопроса» на Балканах, затем анализируется новый виток кризиса в Косове в 1997–1998 гг., ставший предвестником агрессии НАТО против Югославии. Событиям марта — июня 1999 г. посвящена отдельная глава.
«Кругъ просвещенія въ Китае ограниченъ тесными пределами. Онъ объемлетъ только четыре рода Ученыхъ Заведеній, более или менее сложные. Это суть: Училища – часть наиболее сложная, Институты Педагогическій и Астрономическій и Приказъ Ученыхъ, соответствующая Академіямъ Наукъ въ Европе…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.
Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающегося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В основу книги положены богатейший архивный материал, письма, дневники Нансена.