КОАПП! КОАПП! КОАПП! Выпуск 6. - [18]

Шрифт
Интервал

Человек. Я, во всяком случае, ничего подобного не видел и не слышал.

Удильщик. Спасибо, уважаемый Человек, мне очень лестна такая оценка — любой специалист по вычислительной технике меня поймет. Я продолжу, с вашего разрешения. Основным элементом запоминающего устройства служит светящийся анчоус. Как известно, в семействе светящихся анчоусов около двухсот видов — от самого крупного, длиной в тридцать сантиметров, до самого мелкого, длиной в два с половиной сантиметра. Перед вдумчивым конструктором, то есть передо мной, естественно, встал вопрос: какой из них выбрать. После тщательных расчетов я пришел к единственно правильному выводу: блок памяти получится наиболее компактным, если собрать его не из самых крупных, а, наоборот, из самых мелких светящихся анчоусов.


Разработанная Удильщиком световая вычислительная машина экономична вдвойне: она не только сама на автономном питании. но способна обеспечить питанием и сотрудников вычислительного центра.


Гепард. По-моему, гениальный вывод!

Кашалот. Вне всякого сомнения, Гепард.

Удильщик. Рассмотрим подробнее работу блока...

Сова. Да я уж и так и эдак рассматриваю: фонарики на боку у рыбок больно хороши — махонькие, а лучики от них так и бегают — туда-сюда... Ну прямо люминация!

Удильщик. Эти фонарики, Сова, именуются по-научному фотофорами. Точное их число у каждой рыбки — приблизительно несколько десятков. Фотофор представляет собой, в сущности, миниатюрный прожектор, в нем имеются: светящиеся клетки, линза и рефлектор, то есть слой зеркальных клеток. Снаружи фотофор оборудован шторкой — слоем черных клеток. Когда шторка задернута, фотофор гаснет, открыта — зажигается. В повседневной жизни светящиеся анчоусы используют фотофоры для сигнализации по принципу «свой — чужой», а в данной схеме фотофоры применены для записи информации в виде сигналов «да» или «нет», соответствующих двоичному коду, как это принято в большинстве современных вычислительных машин.


Живые светильники», как и обычные, должны конструироваться с учетом требований моды.


Гепард. А если шторка задернута наполовину — какой тогда сигнал? Ни «да», ни «нет»?

Удильщик. Да, Гепард. То есть нет.

Кашалот. Если я не ошибаюсь, Удильщик, основное преимущество этой схемы — доступность деталей, не так ли? Ведь светящиеся анчоусы, насколько мне известно, — одни из самых многочисленных рыб мирового океана, они водятся от Арктики до Антарктики — и на поверхности и в толще воды. Я, например, встречал их на Глубине в два с половиной километра. Это для нас очень важно, потому что объем памяти мы сможем увеличивать практически неограниченно.

Человек. А мне кажется, дорогой Кашалот, что главное достоинство данной схемы в другом: она поразительно экономична — совсем не требует питания.

Удильщик. В том-то и дело! Эти рыбки сами добывают себе пропитание — едят всякую мелочь... одним словом, планктон. Между прочим, то же самое относится и к световоду, который соединяет блок памяти со световым табло... (Демонстрирует световод.) Вот он — я собрал его из полупроводниковых... э-э, то есть из полупрозрачных рыб, их называют белыми циклотонами. Белые циклотоны тоже на автономном питании — они едят светящихся веслоногих рачков, благодаря чему световые импульсы, проходя через желудок рыбы, усиливаются.

Сова. Вы на брюшко-то этих... циклотонов гляньте — фонарики разноцветные, в четыре ряда — синие, красные, лиловые... ну прямо елка новогодняя, а не рыба!

Гепард. Скажите, Удильщик, а не могла ли какая-нибудь из этих циклотон проглотить по ошибке нашего Рака? Он не явился на заседание...

Со стороны озера приближается взволнованная Стрекоза.

Стрекоза (запыхавшись). Рак сидит дома!

Все. Заболел?

Стрекоза. Хуже! У него в подъезде трое, физиономии — ужас: у всех троих здоровенные фонари под глазами! Рак боится выйти — высунет нос, и тут же пятится назад в нору. Я ничем не могла ему помочь — не связываться же с этими...

Сова. Да с кем «с этими», Стрекоза?

Стрекоза. Ну с этими ужасными типами, которые торчат в его подъезде.

Удильщик. Постойте, постойте... это наверняка фонареглазы! Ну конечно, их как раз трое — Большой и Малый фонареглазы живут вблизи островов Малайского архипелага, у коралловых рифов, Ямайский фонареглаз — в Карибском море. У всех троих под глазами фонари... Собственно, это пучки трубочек, в которых живут светящиеся бактерии, как и у меня, в пузырьке на конце удочки. Большой фонареглаз даже и шевелить фонарями умеет — на сто восемьдесят градусов их поворачивает, световым лучом внутрь головы. А вообще-то они безобидные рыбы.


Вероятно, большой зал Океанографического института в Париже изображен здесь не с фотографической точностью, но что он освещался «живыми лампами» — исторический факт!


Сова. Видать, по объявлению к нам плыли, да испугались в последний момент — привыкли уж, что их за бандитов все принимают.

Стрекоза. И я приняла... Надо же, как обманчива внешность!

Кашалот. И все-таки эта история заставляет о многом задуматься. Почему, например, в нашем озере до сих пор не освещены подъезды домов подводных жителей?

Удильщик. Что подъезды — вы на дно опуститесь. Темень — глаз выколи! Раздолье для всяких прохвостов.


Еще от автора Майлен Аронович Константиновский

КОАПП! КОАПП! КОАПП! Выпуск 4

В книгах этой серии собраны сценарии популярных радиопередач «„КОАПП! КОАПП! КОАПП!“ Репортаж о событиях невероятных». В 4-м выпуске серии читатели вновь встретятся со своими старыми знакомыми — героями предыдущих выпусков: Человеком, Кашалотом, Совой, Удильщиком, Мартышкой, Гепардом и узнают о многих удивительных естественных приспособлениях животных, изучаемых особой наукой — бионикой. Книга интересна и детям и взрослым.


КОАПП! КОАПП! КОАПП! Выпуск 3

КОАПП! КОАПП! КОАПП! Или репортаж о событиях невероятных с точки зрения так называемого здравого смысла, и тем не менее имевших место в прошлом и происходящих по сей день в абсолютно точно известном районе земного шара, а именно - на большой поляне, расположенной на берегу лесного озера, и ставших известными благодаря одному человеку, заслуживающему полного доверия, поскольку он явился сначала невольным свидетелем вышеупомянутых событий, а затем их непосредственным участником, о чем он и поведал автору, который в свою очередь решил поделиться полученными сведениями с читателем, воздержавшись от каких-либо комментариев.


КОАПП! КОАПП! КОАПП! Выпуск 5

Когда летом 1964 года в эфире впервые прозвучали голоса Кашалота и его соратников по КОАППу, в души некоторых юных радиослушателей закралось сомнение... Кто такие коапповцы? Как они выглядят? «Я знаю, что все вы обыкновенные животные, но что вы разговариваете человеческим голосом, не верю», — писала в КОАПП жительница села Алнаши Риточка Филимонова. «В этой передаче разговаривают люди, но они представляются в зверей», — возражает далекому оппоненту Любочка Анпилова из Ставропольского края... Кто же прав? Быть может, Вы, читатель, сумеете это выяснить, ознакомившись с документальными записями заседаний КОАППа?


КОАПП! КОАПП! КОАПП! Выпуск 7

Однажды к выдающемуся знатоку птиц Петру Петровичу Смолину пришел автор КОАППа и сказал: «Скоро день птиц. Если бы у вас была возможность обратиться к ребятам в связи с этим днем, что бы вы сообщили им?» Так появилось воззвание к ребятам, которое Кашалот зачитал на заседании № 30 (протокол его вошел в этот выпуск). Петр Петрович был одним из основателей движения юннатов и более полувека оставался его душой. В последние годы жизни он был бессменным консультантом КОАППа. Наконец, он был просто чудесным человеком, чистым и бескорыстным.


КОАПП! КОАПП! КОАПП! Выпуск 8

На имя председателя КОАПП пришло письмо от пятилетнего бионика Леночки Шестопаловой: «Уважаемый Кашалот, расскажите, пожалуйста, что было дальше, когда пришел Верблюд». О каком Верблюде речь и чем была так заинтригована Леночка? Ответ на эти вопросы читатель найдет в протоколе заседания КОАПП, включенного в этот сборник. Из других протоколов можно узнать о том, умеют ли птицы считать, кем оказался таинственный и грозный Качерасогемастуд, какие последствия имел для поляны КОАПП дружественный визит эскадры броненосцев и о прочих невероятных событиях, происшедших на заседаниях с № 33 по № 36 включительно.Художники В.


Рекомендуем почитать
В моей голове. Как устроен мозг и зачем он нам нужен

Перед вами путеводитель по самому сложному и загадочному органу нашего тела — мозгу. Как он устроен? Какие отделы за что отвечают? И что может случиться, если один из них забарахлит? Эта книга даст ответы на все вопросы.


Дунин мох

Для младшего и среднего школьного возраста.


Электронный микроскоп

Для среднего и старшего возраста.


Сказка о том, как астрономы и часовщики спасали моряков

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сборник памяти

Сборник посвящен памяти Александра Павловича Чудакова (1938–2005) – литературоведа, писателя, более всего известного книгами о Чехове и романом «Ложится мгла на старые ступени» (премия «Русский Букер десятилетия», 2011). После внезапной гибели Александра Павловича осталась его мемуарная проза, дневники, записи разговоров с великими филологами, книга стихов, которую он составил для друзей и близких, – они вошли в первую часть настоящей книги вместе с биографией А. П. Чудакова, написанной М. О. Чудаковой и И. Е. Гитович.


Придумано девочками

Печенье с шоколадной крошкой, мороженое в вафельном рожке, рюкзак-кенгуру, дворники для ветрового стекла, жидкий корректор, космический бампер, компилятор для компьютера, светящаяся бумага…У каждого из этих изобретений своя история. Рюкзаки-кенгуру были сшиты в курятнике. Жидкий корректор замешивали на кухне, а разливали в гараже. Шоколадное печенье появилось из-за спешки, а Пэтси Шерман не придумала бы пропитку для ткани, если бы не уронила на пол бутылочку с латексной смесью.Истории, рассказанные в этой книге уникальны, но объединяет их одно: все изобретения придумали обычные женщины и маленькие девочки.


КОАПП! КОАПП! КОАПП! Выпуск 2

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.