Князья и капуста. Эффективные бизнес-стратегии для менеджеров среднего звена - [8]

Она столкнулась с 2 проблемами: 1) Незнание человеческой природы: нельзя обижать тех, кто старается и прикладывает усилия; 2) Непонимание, какой речевой инструмент нужно использовать, чтобы влиять на своих подданных.

Итак, для того, чтобы построить карьеру, важно понимать, и в каком направлении двигаться, и какие знания и навыки для этого нужны. Незаменимый помощник на этом пути – концепция «Князья и капуста». Пришло время подробно рассмотреть каждый ее элемент, чтобы сформировать логику собственного карьерного развития.

Начнем мы с первого уровня, с центра этого круга – самих себя. Как нам сделать довольным и успешным собственное «я»?

Глава 1. Я – руководитель

• Ты не расслышишь вопрос, если внутри тебя уже не зреет ответ.

• Путь к самому себе – это раскрытие своих талантов, взращивание духовного начала, умение следить за своей внешностью, за развитием своего ума, постоянный профессиональный рост.

• У приборов есть инструкция по применению, а у людей – нет.

• Чтобы чем-то управлять, надо уметь это измерить.

• Из Бояр в Разведчики по призванию.

• Самоопределение. Как оценивать себя и людей, типы оценок.

• Система оценки Ноgan, коротко о главном.

• Что такое сильные стороны, как мы достигаем результата.

• Как мы ведем себя в стрессовых ситуациях, деструкторы.

• Какую среду мы формируем вокруг себя, мотивы и ценности.

• Оценка сотрудников вместо их обучения поможет наладить работу подразделения.

• Быстрое определение своих талантов: могу/не могу, хочу/не хочу.

Путь к самому себе может быть долгим

Все случайные встречи далеко не случайны, это всем известно. Но иногда они могут быть очень необычными. Иначе мы бы прошли мимо.

…Мне было 30 лет, и я переживал кризис – не мог определиться со своим предназначением. На своей тогдашней работе (я возглавлял отдел продаж в логистической компании) все уже знал и умел, но мне там было некомфортно. Если ты хочешь быть человеком успешным, надо быть конгруэнтным – равным самому себе. Не убегать, но и не опаздывать.

Я понимал, что могу больше. Но где – не знал. Потому и мучился поиском ответа на вопросы: Кто я? Какие у меня есть способности и таланты? Где я могу реализовать их наилучшим образом?

Однажды мы с женой и дочкой ходили по сырым дорожкам зоопарка, останавливаясь у клеток. И вдруг в одной из клеток я увидел… себя! Большой бурый медведь метался взад-вперед в каморке размером 2 на 4 метра. Видимо, его выгнали погулять в эту маленькую клетку, пока приводили в порядок вольер. И огромный медведь, сам в половину клетки ростом, не мог найти себе места в тесном пространстве.

Я понял, что я и есть этот медведь. Просто моя клетка внутри меня.

Рабочая рутина шла своим чередом. Клиенты. Договоры. День зарплаты. Ничего не менялось. Но у меня было ощущение, что я в тупике. Внутри моего организма происходило что-то необъяснимое и не устранялось простыми решениями. У меня в мыслях все вертелся и вертелся этот вопрос: «Это все? Вот эти четыре стены, эти перевозки, эта компания? Это все?»

Причем само чувство не имело ничего общего с пресловутой «уверенностью в завтрашнем дне». С завтрашним днем у меня все было в порядке. Я был успешен и по всем признакам должен был быть доволен жизнью. Я жил в Москве, очень быстро одолел карьерную лестницу и занимал хорошую должность, получал неплохие деньги, был оценен руководством, уважаем клиентами и любим подчиненными. Как в анекдоте: «Дорогая редакция, у меня все хорошо. Напишите, как мне жить дальше?»

Однажды мы пошли с друзьями гулять в парк «Коломенское». Весна, выходной день, вроде бы с друзьями встретился, вроде бы интересные беседы… Но весело не было.

В «Коломенском» много местечек, где можно посидеть на открытом воздухе. Выпить медовухи, съесть жареного мяса, за большим столом поорать песни, шумно погалдеть. Так галдели и мы. Нас было человек восемь.

Между столами ходил мальчик. Сначала мы подумали, что это обычный попрошайка. Но он ходил между столами и за деньги… читал стихи. Когда он подошел к нам, то сказал: «Я собираю деньги на компьютерную приставку. Если вы мне заплатите, могу прочесть любое стихотворение. Назовите любого поэта и заголовок».

Мы начали искать в памяти что-то редкое и непростое. Но все, что мы ему называли, он читал наизусть! Он знал абсолютно все, что мы могли вспомнить. Пушкина? Пушкина. Твардовского? Понятно, вопросов нет. Маяковский? Легко. Фет? Пожалуйста. Тютчев? И Тютчева тоже. Даже прочел совершенно экзотическое в Москве стихотворение Михаила Эминеску «Лучафэрул» на молдавском языке, которым я решил его поставить в тупик. Но он знал и его!

Мальчик поражал не только уникальной памятью и эрудицией. Он не просто читал стихи «с выражением», как на уроке перед классом. Он их читал как взрослый человек. Как человек, который понимает суть, смысл, философию и поэтическую метафору. Он читал их так, как будто бы сам пережил то, о чем писал поэт. И посматривал при этом на нас свысока. Словно был вынужден спуститься на наш уровень, чтобы заработать деньги. Как будто в нем жил человек, которому было не семь, а, наверное, сорок лет.

У него был «колючий» взгляд – как будто он сканировал человека, на которого смотрел, и понимал его сущность в первые секунды. Очень неприятный взгляд! Такой, наверное, бывает у цыган. Но не у тех, которые с базара, а у проживших жизнь мудрецов, умеющих видеть будущее.