Книга путешественника во времени. Как не пропасть во времени и пространстве - [2]
Теперь о самом сложном, учёные так и не пришли к единому мнению по поводу того, как именно проходила игра. Поэтому тебе придётся понаблюдать за ней и использовать собственную смекалку. Предыдущие путешественники во времени выяснили лишь то, что нужно как следует помогать своей команде, ведь проигравших часто приносили в жертву богам.
Посмотри на другой конец площадки. Там должно располагаться каменное кольцо, достаточно широкое для того, чтобы в него прошёл мяч. По всей видимости, это и есть твоя цель. Убедись только в том, что ты перемещаешь мяч в нужном направлении – забивать мяч не в свои ворота считалось дурным тоном во все времена.
Тебе потребуются:
• открытое пространство
• щитки на голени, наколенники и шлем
• футбольный мяч или мяч для пляжного волейбола
• два обруча или ведра
Размести обручи на концах площадки, примерно в 7 метрах друг от друга. Если обручей не нашлось, поставь у каждого конца по ведру.
Собери группу друзей и подели их на две команды так, чтобы в каждой было по меньшей мере два игрока. Затем все должны надеть защитное снаряжение (если мяч достаточно мягкий, то это необязательно, но ради духа игры попробовать всё-таки стоит). Шкуры ягуара – по желанию.
Цель игры: попасть мячом в ведро противника. Заранее определитесь со сторонами, после чего бросьте монетку и определите, какая команда начинает первой.
Считается, что в игре майя не разрешалось бить по мячу ступнями. Игрокам приходилось подталкивать его коленями, бёдрами и локтями. Ударять по мячу или ловить его разрешается только сжатыми кулаками. Для начала можно разрешить ударять по мячу головой или грудью, хотя в случае с настоящим каучуковым мячом это привело бы к травмам. Побеждает команда, забившая больше всего мячей за десять минут.
Если ты случайно пнёшь по мячу ступнёй или ударишь по нему ладонью, то он переходит к команде соперников.
Как победить «Непобедимую армаду»
Ты приходишь в себя под завывание ветра, раскачиваясь словно под куполом цирка. Ты оказался в «вороньем гнезде», то есть на наблюдательной площадке английского военного корабля. Но это очень ненадёжная площадка, расположенная на самой высокой мачте.
Твой корабль входит в состав английского флота, посланного на перехват испанской «Непобедимой армады», находящейся у берегов Англии.
Матросы на корабле быстро признали в тебе постороннего и, взобравшись на мачту, схватили тебя и доставили к своему командиру, сэру Чарльзу Говарду. Это очень суровый капитан, печально прославившийся тем, что приказывал любого провинившегося «протащить под килем», то есть протянуть на верёвке под дном корабля. Очень часто бывало так, что острые выступы и ракушки разрывали тело бедняги на части. После нескольких месяцев ожесточённых боёв испанцы отступают. Поэтому Говард просто залпом выпивает кружку рома и хвастается своей тактикой.
• Под командованием сэра Чарльза находятся самые быстрые и проворные корабли. Испанские галеоны значительно крупнее, а следовательно, медленные и неповоротливые.
• Экипаж английских кораблей состоит из опытных моряков, тогда как на испанских кораблях находятся в основном рядовые солдаты. Испанцы планируют подобраться поближе и взять англичан на абордаж, но англичане плавают слишком хорошо и не дают испанцам приблизиться.
• Сэр Чарльз очень эффективно использует пушки. Англичане подплывают к испанским кораблям и атакуют их с флангов. Кроме того, дальность английских пушек больше, что позволяет англичанам атаковать на довольно безопасном расстоянии.
• Командиры сэра Чарльза прибегают к хитрости и разного рода уловкам. Однажды ночью они зажгли восемь совсем старых кораблей и пустили их по ветру к испанскому флоту. Испанцы были вынуждены отплыть дальше от берега.
Жизнь на корабле кажется такой увлекательной, так что ты решаешься остаться с командой на ужин. К сожалению, первым и единственным блюдом в меню оказывается солёное мясо с сухарями, источенными жучком-долгоносиком. С наступлением ночи команда из сорока человек отправляется спать на нижнюю палубу. Так как никто из матросов уже давно не менял одежду, то запах тут стоит далеко не восхитительный. Проведя одну ночь в тесном, сыром и вонючем помещении, ты никогда уже не станешь жаловаться на то, что брат мешает тебе заснуть.
Утром один из матросов сообщает, что сэру Чарльзу не нравится, когда кто-то слоняется без дела, поэтому и тебе пора браться за ум. Матрос показывает тебе, как завязывать самые распространённые морские узлы, с помощью которых верёвки крепятся к мачте или перилам.
1. Сделай небольшую петлю вдоль верёвки. Чтобы было легче запомнить последовательность действий, представь, что петля – это «нора» кролика, кончик верёвки – это сам «кролик», а остальная часть верёвки – это «дерево».
2. Пропусти кролика через нору, как показано на рисунке.
3. Проведи кролика за деревом.
4. Пропусти кролика снова через нору сверху вниз.
5. Затяни верёвку покрепче.
Как сделать шёлк в древнем Китае
Фу! Внезапно ты обнаружил себя посреди множества деревянных подносов, на которых копошатся тысячи желтовато-серых червей. Все они пожирают листья и выделяют из себя какое-то клейкое вещество.
Автор книги в доступной увлекательной форме отвечает на те многочисленные вопросы, которые могут возникнуть у юного любителя музыки, пришедшего в концертный зал на встречу с симфоническим оркестром: откуда взялись музыкальные инструменты, кто и когда придумал нотную запись, о чем и как рассказывает мелодия, как слушать музыку и т. п.
В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.
Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.