Книга - [33]

Шрифт
Интервал

И от твоих слёз.

И я обещал тебе,

Что мы непременно встретимся,

Чижик мой. Я и сейчас помню всё,

Как если бы это было вчера.

Как будто вчера мы с тобою

Часами стояли в февральском подъезде,

И говорили о чём-то бесполезно-важном.

И обнимались, и плакали,

И клялись в вечной дружбе.

И ты прятала губы в воротник из песца,

И я завидовал этому меху,

И бесконечно-длинной застежке на сапоге,

Обнимающем твою ногу.

И в темноте светились твои глаза -

Так близко…

Я и сейчас помню всё:

Как я грыз мокрый снег,

Как глотал обиду,

Как уходил от тебя к другим -

Навсегда.

Как опять возвращался,

Потому что не вернуться к тебе -

Невозможно…

И ты прощала мне грехи мои,

И зализывала мои раны,

И улыбалась, и качала головой,

И опять говорила: НЕТ.

А я целовал твои пальцы

И плакал от нежности…


2. Девочка моя.

Милая моя девочка.

Я любил всегда только тебя.

И буду любить вечно.


3. Боже, храни мою любимую.


СТИХ CCLXXXV


ТОЛЬКО ТЫ


1. Никто.

Никто другой.

Никто в целом мире.

Никогда и никто

Не мог дать мне то,

Чего не могла дать мне ты.


2. Боже, храни мою любимую.


СТИХ CCLXXXVI


ЛЮБОДЕЯНИЕ


1. Каждому принадлежит только одно тело.

Своё.

А больше ничье.


2. Ложе делить нужно с тем, кого любишь.

А с теми, кого не любишь -

Не нужно.


СТИХ CCLXXXVII


ЦВЕТОК


1. Вот цветок.

Он вчера был прекрасным.


2. Я его пожалел.

Я не сорвал его.


3. Сегодня он увял.

Зачем была его красота?


СТИХ СCLXXXVIII


НЕ ВЕРНУТЬ


1. И ещё сказал себе я:

Не возвращайся в места,

Где когда-то был счастлив.


2. Пусть они живут.

Хотя бы в памяти.


СТИХ CCLXXXIX


НЕИЗБЕЖНОЕ


1. Есть время цвести,

И есть время увядать.


2. Всё, что поднимается, должно упасть.

Всё, что начинается, должно закончиться.

Всё, что рождается, должно умереть.


3. Смотрю на них:

Все они. Все до одного -

Умрут.


4. Господи. Помоги

Не думать

Об этом.


СТИХ CCXC


БЕСПЕЧНОСТЬ


1. Воздух. Солнце. Здоровье.

Материнская ласка.

Когда они есть, разве их замечаешь?


2. Господи.

Даждь мне благополучие дней моих,

Не оставляй меня.


3. Чтоб ходить по волнам безмятежно,

Позабыв о молитвах.


СТИХ CCXCI


ОТЕЦ


1. Утро.

Октябрь.

Высокое тихое небо.

Летит паутина.


2. Теплое солнце.

Холодные синие тени.

Желтые листья шумят под ногами.


3. Это не я иду,

Это мы идем.

Отец. Спасибо тебе,

Что привёл меня в этот лес.

Знаю: не раз ходили здесь

Ноги твои.

Улыбнись мне ещё.


4. Мне тебя не хватает.


CТИХ CCXCII


РОДИНА


1. Это дерево посадил мой дед.

Мой отец выкопал этот колодец.


2. Я вымощу камнем дорогу,

По ней будут ходить мои внуки.


СТИХ CCXCIII


ДЕТИ МОИ


1. Маленькие лисята

С хитрыми мордочками.

Ершитесь. Задираетесь.

Как защитить

Ваши слабые ладошки?


2. Дети мои.

Вы были мной.

Вы развились во мне.

Вы отделились от меня.

Но всё равно это Я.

Моя жизнь продолжается.


3. Через меня

Вы связаны с прошлым.

Через вас

Я связан с будущим.

И кто скажет,

Какая связь важнее?

Кто кому больше нужен:

Я – вам?

Вы – мне?


4. Господи.

Я хотел детей,

И ты доверил их мне.

Не я дал им жизнь,

Она дана через меня.

Да и смог разве бы я,

Не умеющий сделать

Даже обычный кувшин

Или простую скамейку,

Сотворить это чудо?


5. Не судья я вам,

А лишь утешитель.

Разве можно

Распоряжаться тем,

Что принадлежит другому.


6. Я утру ваши слёзы.

Я приложу травы

К разбитым коленкам.

Я прижму вас к себе

И согрею дыханием.


7. Дети мои.

Если Я вас оттолкну -

Кто вас примет?

Если Я не пожалею -

Кто пожалеет?


8. Дети мои.

Я никогда не оставлю вас.

Даже если меня не станет,

Я и тогда буду рядом

И улыбнусь вам.


СТИХ CCXCIV


РОДИТЕЛИ


1. Не смей обижать тех,

Кто слабее тебя! -

Кричит отец и треплет сына.


2. Врачу, исцелись прежде сам.


3. Самое большее, что могут

Сделать родители для детей своих -

Это любить друг друга.


СТИХ CCXCV


ЛЮБИТЬ


1. Это значит:

Желать счастья другому

Больше, чем себе.


СТИХ CCXCVI


ПРОСТЫЕ ИСТИНЫ


1. Ребенка нужно беречь.

2. Женщину нужно любить.

3. Мужчину нужно уважать.


СТИХ CCXCVII


ДРУЗЬЯ


1. С каждым из вас

Я прошел часть пути.

Вы вели по жизни меня

И передавали из рук в руки.


2. Я благодарен

Каждому.

Я помню вас всех -

И далёких, и близких.


3. Вы подставляли плечо,

Когда было трудно.

Вы горланили песни,

Когда было весело.

Вы согревали теплом своих тел

В холодные ночи.


4. Пусть даже сейчас вы не рядом -

Мне достаточно знать, что вы есть,

И готовы прийти мне на помощь.

Потому я уверен в себе и спокоен.


5. И что я был бы

Без вас…


СТИХ CCXCVIII


СМЕРТЬ


1. Там, в тени деревьев, у реки

Сидит она, тихая и покойная,

С добрыми серыми глазами,

И птицы садятся на руки её.

– Ты устал. Иди ко мне.

Отдохни, – скажет она

И положит прохладную ладонь

На горячий мой лоб.


2. Рождение случайно.

Жизнь хрупка.

Только Смерть

Основательна и однозначна.

Жизнь можно отнять,

Но Смерть отнять невозможно.

Я приду за тобой, – обещает она,

И никогда никого не обманывает.


3. Вот – рушится всё, нет опоры,

И оглянулся тогда я к Смерти своей:

Так что, и даже ЭТО – неважно?

И мудрая Смерть улыбнулась в ответ:

Всё – НИЧТО перед нашею встречей.


4. Смерть умеет хранить свои тайны.

Как знать: может, жизнь – это смерть?

Как знать: может, смерть – это жизнь?

И зачем так поспешно уходят великие?

Что если Бог посылает им смерть, как награду?

Куда ты уводишь гостей своих? – спрашивал я,

Но трепала мне волосы Смерть, -

Не спеши.

Это знание – лишнее в жизни.


5. Смерть милосердна,

Она держит сокрытым свой срок.

Кто знает – быть может,

Смерть придёт ко мне уже завтра.


Рекомендуем почитать
Тот, кто убил лань

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дзэн как органон

Опубликовано в монографии: «Фонарь Диогена. Проект синергийной антропологии в современном гуманитарном контексте». М.: Прогресс-Традиция, 2011. С. 522–572.Источник: Библиотека "Института Сенергийной Антрополгии" http://synergia-isa.ru/?page_id=4301#H)


Философия и методология науки XX века: от формальной логики к истории науки. Хрестоматия.

Приведены отрывки из работ философов и историков науки XX века, в которых отражены основные проблемы методологии и истории науки. Предназначено для аспирантов, соискателей и магистров, изучающих историю, философию и методологию науки.


Традиция и революция

С 1947 года Кришнамурти, приезжая в Индию, регулярно встречался с группой людей, воспитывавшихся в самых разнообразных условиях культуры и дисциплины, с интеллигентами, политическими деятелями, художниками, саньяси; их беседы проходили в виде диалогов. Беседы не ограничиваются лишь вопросами и ответами: они представляют собой исследование структуры и природы сознания, изучение ума, его движения, его границ и того, что лежит за этими границами. В них обнаруживается и особый подход к вопросу о духовном преображении.Простым языком раскрывается природа двойственности и состояния ее отсутствия.


Снежное чувство Чубайса; Чубайсу - 49

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


О пропозициях

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.