Клятва бойца - [2]

Шрифт
Интервал

Внизу — песка и щебня кучи
И груды кирпича видны.
И я стою на этой вышке.
«Мой город подо мной! Без крыш!»
А снизу мне кричат мальчишки:
— Слезай! Чего ты там стоишь?!

Золотой мост

Мост над нашею рекой
Был замечательный такой,
Будто радуга стальная
Выгибалась над Окой.
Но фашисты отступали,
Мост взорвали, разнесли.
Перекрытия упали,
Фермы замертво легли.
Сила взрыва уронила
Сталь на крепкие быки,
И вода похоронила
Этот груз на дне реки.
И остался остов страшный,
Высоко над речкой встал,
Будто в схватке рукопашной
На металл полез металл.
Жизнь без этого моста
Стала в городе пуста.
Чтобы танкам проползти,
Нужен мост.
Чтобы хлеба привезти,
Нужен мост.
Чтобы просто поглядеть
В голубую глубину,
На перилах посидеть,
Бросить гальку в быстрину
Иль дождаться первых звёзд,
Нужен мост.
Жизнь без этого моста
Просто-напросто пуста!
* * *
Но однажды утром рано
Я увидел у моста
Экскаваторы и краны,
Бочки, тачки, котлованы, —
Значит, стройка начата.
Впрямь — работа загудела…
Нам — мальчишкам — невтерпёж,
Мы пошли к прорабу смело:
— Тут для нас найдётся дело?
И прораб сказал:
— Ну что ж!
Только, други, не пенять,
Это вам не мяч гонять!
* * *
Мы с восторгом помогали
(Тяжеленько нам пришлось!).
Поначалу нас ругали,
Ну а после обошлось.
Мы строгали и пилили,
Нас учили мастера.
Вместе с ними ели-пили,
Отдыхали у костра.
После — снова за дела…
Наша стройка быстро шла!
* * *
К Октябрю был мост построен
Настоящий новый мост!
Старый был высок и строен,
Этот — прям и очень прост.
Мы идём дорогой новой —
Деревянной, золотой,
Пахнет смолкою сосновой,
Стружкой, круто завитой.
Мост над нашею рекой
Замечательный такой!
Он как луч прямой и свежий
Протянулся над Окой.

Хорошо бы

Лягу спать, а спать не хочется…
Я в постели посижу,
Или стану вдруг ворочаться,
Или просто так лежу.
За окном темно от сырости,
Тучи спрятали луну.
Хорошо бы… завтра вырасти
Да поехать на войну.
Повстречаться бы с танкистами
И сказать им так: «Друзья,
Вы воюете с фашистами,
Воевать хочу и я!
Знаю, все вы очень смелые,
Очень стойкие в бою.
Если нужно, сутки целые
Я в дозоре простою.
Мне стоять в дозоре нравится, —
Пусть враги полезут, пусть!
С танком мне легко управиться,
Танк я знаю наизусть».
И танкисты бы ответили:
«Ты, парнишка, боевой,
Мы давно тебя приметили.
Видишь танк? Он будет твой!»
Сел бы я в кабину тесную
И за Родину свою,
За просторную, чудесную
Отличился бы в бою!

Силач

Прошлогодние бомбёжки
Натворили много зла.
В нашей школе все окошки
Оказались без стекла.
Мы забили их фанерой —
Стала жизнь ужасно серой:
Солнца нет нигде ни крошки,
Всюду темень, всюду мгла.
Но однажды к нам явился
Очень сильный человек.
Я взглянул и удивился:
Не видал таких вовек!
Высоченный, узкий ящик
На его плече стоит.
Он тяжёлый, он блестящий,
Потому — стеклом набит.
Человек пригнулся низко,
Ящик сполз с его плеча.
Я протиснулся и близко
Поглядел на силача.
Вижу, он обыкновенный,
И совсем не молодой.
Показался — здоровенный,
Оказался — дед седой.
Вытер дед об фартук руки,
Огляделся и сказал:
— Уж, конечно, для науки
Слишком тёмен этот зал!
Ну-ка, детки-ребятишки,
Что там долго говорить,
Отложите ваши книжки,
Покажите вашу прыть.
Помогите деду, внуки,
Пропустить в окошки свет.
Знамо дело, для науки
В тёмном месте места нет!
Мы, конечно, помогли
Как умели, чем могли.
Кто месил в углу замазку,
Кто фанеру рвал с окон…
Дед работал, будто сказку
Вытворял руками он.
Подмигнёт лукавым глазом:
Эх, была, мол, не была…
Жвык! — и разом под алмазом
Не одно, а два стекла.
Мы глядим — за рамой рама
Наполняется стеклом.
Золотое солнце прямо
Так и рвётся — напролом!
Мы водицы наносили,
Парты сдвинули, столы,
А девчонок попросили
Вымыть окна и полы.
И опять нарядной стала
Школа наша, как была:
Чистота кругом стояла,
Солнце радостно сияло
И гляделось в зеркала.
А стекольщик наш весёлый
Поклонился и сказал:
— Распрощаюсь с вашей школой
И поеду на вокзал.
В Ленинград, друзья, уеду,
Там работы хватит мне,
Дела всюду хватит деду —
Он ведь тоже на войне. —
Поднял дед свой ящик узкий,
Мы сказали: — В добрый час!
И пошёл землёю русской
Этот дедушка от нас.
Мы немножко потужили,
Скучно стало без него…
А потом стишок сложили.
Как он вышел? Ничего?

Подарок

Бабушке Варварушке
Я связала варежки.
Думала-подумала,
Ей дарить раздумала.
Отошлю на фронт бойцу,
Вдруг достанутся отцу!
Будет рад и он, и я,
И Варварушка моя!
Ну, а если не отцу,
Так другому храбрецу.
Будет рад и он и я,
И Варварушка моя!

На печке

Забрал мороз окошко
Серебряным щитком.
В печи стоит картошка
С топлёным молоком.
А на печи-то сухо,
Тепло… Сиди себе!
К трубе приложишь ухо,
Буран поёт в трубе.
Я делаю игрушки
До самой темноты:
Из деревяшек — пушки,
Из лоскутков — бинты.
Я будто санитарка,
А печка — лазарет.
Бойцам на печке жарко,
Да лучше места нет.
Здесь очень сладко спится,
Особенно в углу…
Из школы брат примчится,
Мы сядем все к столу.
Мы станем есть картошку
С топлёным молоком.
Возьмётся мать за ложку
Да и вздохнёт тайком.
Вздохнёт! А это значит,
Ей горше с каждым днём.
Она так часто плачет
О брате о моём.
О том, который в море
Уже давно в бою —
Воюет на линкоре
За Родину свою,
За наш колхоз, за речку,
За вербу у плетня,
За дом, за эту печку,
За маму, за меня…

Ёлка

Вечер тёмен и печален,
Звёзды низкие висят…
Посреди глухих развалин
Притулился детский сад.
В тёплой кухне тихо-тихо,

Еще от автора Елена Александровна Благинина
Тюлюлюй

Однажды трёхлетний мальчик никак не засыпал всё капризничал. Родители замучились с ним. Тогда я выслала их из комнаты, наклонилась над малышом и нараспев сказала:Ты зачем, плакун-трава,Колыбельку оплела?И вдруг мальчик замолчал, уставился на меня широко раскрытыми глазами.— А что дальше? — спросил он.— Ну слушай, — говорю.Ты зачем, плакун-трава,Колыбельку оплела,Колыбельку оплела,Всю слезами залила?И я подумала: может, стоит написать такую книжечку, которая звучала бы как народные присказки и песенки? Взяла и написала.


Воспоминания о Корнее Чуковском

Воспоминания, представленные в сборнике, воссоздают в своей совокупности живой и правдивый портрет К. И. Чуковского. Написаны они в разном ключе — рядом с развернутыми психологическими этюдами, основанными на многолетних наблюдениях (К. Лозовская, М. Чуковская, Н. Ильина), небольшие сюжетные новеллы (Л. Пантелеев, Ольга Берггольц, А. Раскин, Е. Полонская), рядом со стихотворными посвящениями С. Маршака и Евг. Евтушенко и поэтическим образом, созданным в очерке А. Вознесенского, строгие описания деловых встреч и совместной работы в области литературоведения, лингвистики, переводов, а также на радио.Детский писатель, литературовед и критик, журналист, переводчик и исследователь языка — все эти стороны многообразной деятельности К. И. Чуковского представлены в воспоминаниях современников.


Утро

Сборник маленьких стихотворений для детей Е. Благининой, Л. Квитко, О. Высотской и Е. Серовой.


Чудесные часы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Бабушка-Забота

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Вот какая мама

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
И всё-таки она вертится!

Стихи в этой книге закруживают, завьюживают, закручивают, несут по спирали вверх! Сначала они поднимают, взвивают, потом бросают — и сердце замирает от восторга и предвкушения нового и неординарного! Ритм и рифма здесь не соперничают, а работают вместе, удивляют и восторгают. Все это происходит, когда читаешь стихи Игоря Шевчука, современного российского поэта, сценариста и «папы» «Смешариков», придумавшего образы суперпопулярных героев мультфильмов.


Два трюфеля. Школьные хроники

Весёлые школьные рассказы о классе строгой учительницы Галины Юрьевны, о разных детях и их родителях, о выклянчивании оценок, о защите проектов, о школьных новогодних праздниках, постановках, на которых дети забывают слова, о празднике Масленицы, о проверках, о трудностях непризнанных художников и поэтов, о злорадстве и доверчивости, о фантастическом походе в Литературный музей, о драках, симпатиях и влюблённостях.


Детская библиотека. Том 4

«Детская библиотека» — серия отличных детских книг с невероятными историями, сказочными повестями и рассказами. В четвёртый том вошли стихи, сказки и загадки К. Чуковского — русского и советского поэта, критика, литературоведа, переводчика и публициста, известного в первую очередь своими сказками для детей в стихах и прозе.


Как рубанок сделал рубанок

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мой мишка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Домашние животные

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.



Пепе

Вы прочтёте в этой книге о весёлом и умном итальянском мальчике Пепе, о том, как рабочие Италии любят детей и всегда готовы прийти им на помощь. Рисунки Б. А. Дехтерёва. Ответственный редактор Г. И. Гусева. Художественный редактор Н. З. Левинская. Технический редактор Р. Б. Сиголаева. Корректор Н. А. Сафронова. Содержание: К читателям Максим Горький. Дети Пармы (рассказ) — 1911 г. Максим Горький. Пепе (рассказ) — 1913 г. Для младшего школьного возраста.


Девочка из Сталинграда

Нет, должно быть, города на земном шаре, который так, как Сталинград, заставлял бы вспоминать проклятое слово «война». И в то же время с именем героического Сталинграда связываем мы счастливое слово «мир».В Сталинграде я был в дни Великой Отечественной войны и в дни мира. Здесь я видел дом, от которого войну повернули обратно: от Волги - на Берлин. Четырнадцать шагов перед этим домом были последними шагами, которые враг не смог сделать по нашей земле. Здесь же, в нескольких шагах от врагов, провела два месяца маленькая девочка без фамилии, по имени Света.О ней, о городе-герое Сталинграде, о доме, который носит имя сержанта Павлова, я рассказал в этой книжке.


Капитан Соври-голова

Рассказы о весёлой жизни ребят, полной интересных событий и приключений. Главный герой рассказов – Дима Колчанов, по прозвищу капитан Соври-голова.Рисунки А. ТАМБОВКИНА.