Как выжить, если тебе 20 - [17]
— Мне все равно… — сказала Алиса.
— Тогда все равно, куда и идти, — заметил кот.
Примерно так это и работает.
Советы и Выводы
• Окружающие люди относятся к нам так, как мы позволяем им это делать.
• Только по-настоящему узнав себя и научившись себя слышать, человек может стать счастливым. А узнать себя невозможно без действия, без риска, без попытки поступать в соответствии со своими желаниями. Именно они подают сигналы, в какую сторону тебе стоит двигаться, их тебе посылает жизнь. И если ты позволяешь себе эти сигналы слышать, не игнорируешь их, то со временем они приведут тебя к реализации твоего потенциала.
• Ответы на все наши вопросы уже есть внутри нас. Они всегда там были. В глубине души каждый из нас знает, что делать и как стоит поступить в той или иной ситуации. Мы это чувствуем, но сознание, которое любит анализировать, путает все карты. Рациональные решения очень часто заводят в тупик, потому что мы не можем учесть миллионы факторов, предсказать их или проконтролировать, пытаясь однозначно ответить себе на вопрос: «Как у меня это получится?» Только сделав шаг навстречу тому, что ты хочешь, ты увидишь, как перед тобой открывается дорога.
• В жизни приходится за все расплачиваться, но дороже всего обходится бездействие. Часто это становится очевидно, когда уже поздно что-то менять.
Глава 3. Как построить карьеру и скопить личностный капитал
Медитации и подгузники
Моя первая настоящая подработка случилась в Америке. В 15 лет я покрасил соседский забор за $40. И хотя сначала меня привлекали деньги, мне неожиданно очень понравилось красить — оказалось, что это крайне медитативное занятие.
У тех же соседей я потом колол дрова, перетаскивал бревна с одного конца участка на другой, косил траву. Ничего примечательного, но в России мало кто доверил бы 15-летнему парню даже такую работу. Я получал свои $10 в час и был счастлив.
Через год, на летних каникулах, я какое-то время был тренером детей в баскетбольном лагере. Мне 16, а моим воспитанникам — от пяти до семи лет.
Подчиняться они еще не умеют. Слушать тоже. Бегут все в разные стороны. Мальчик Джейкоб толком еще и не говорил. На одной тренировке я его подталкивал вперед и вдруг почувствовал под своей рукой… подгузник. Впрочем, детям все нравилось, мы играли с другими командами лагеря и на соревнованиях неожиданно победили в своей возрастной группе. От радости вся моя команда прыгнула на меня, включая Джейкоба с его подгузником. Даже сейчас я помню, как это было круто!
В институте я подрабатывал поваром в ресторане, где круглосуточно готовили завтраки. Брал ночные смены по пятницам и субботам. С десяти вечера до пяти утра работал, потом отсыпался до 12, и весь день был впереди. Мы работали на разных станциях: один опускает картошку в масло, второй делает омлеты, третий режет салат, четвертый замешивает оладьи… Потом я стал начальником смены, главным поваром.
А в перерыве между заказами всегда можно было перекусить, хотя по правилам, конечно, нельзя. По правилам надо заплатить за ту еду, которую ты сделал себе на работе. И мои законопослушные приятели всерьез боялись, что их застукает наш супервайзер. Только вот он был один на пять заведений, и чаще всего его не было рядом, тем более в ночные смены. Так что меня ничто не останавливало. Я готовил себе еду, ребята просили меня сделать и для них тоже. Иногда я соглашался, иногда отказывал. Один раз мы попались. Мой друг как раз закончил готовить себе еду, как вдруг появился супервайзер.
— Ты что делаешь?! — и тычет пальцем в приготовленную еду.
— О! Я сделал это для вас!
Я рассмеялся от души. Нас чуть не уволили, но все закончилось хорошо.
Конечно, я не собирался быть поваром ночной смены всю жизнь, о карьере я стал размышлять позже. Но мне хотелось зарабатывать. С тем же успехом я мог бы стать грузчиком или пойти на стройку. Возможно, заработал бы больше. Но такая работа не вдохновляла. А готовить мне всегда было в радость: нравился сам процесс, возможность встречать и угощать своих гостей, подходить с любовью к этому делу. К ресторанному бизнесу я вернулся через 15 лет, когда стал владельцем своего собственного заведения в Москве. И хотя не был там поваром, ощущения испытывал те же, когда встречал гостей и видел, что им все нравится.
если однажды дочь придет ко мне и скажет, что хочет работать официанткой, я поддержу.
У меня растут две дочери. И если однажды кто-то из них придет ко мне и скажет, что хочет работать официанткой, я поддержу. Подавление инициативы приводит к тому, что человек теряет навык принятия самостоятельных решений. Он уже не хочет рисковать и пробовать что-то новое, ведь ему всегда что-то советуют и диктуют — другие знают лучше, как ему поступить.
Как понять, где искать подработку? Конечно, лучше всего попробовать заняться тем, что тебе кажется интересным в настоящий момент. Помочь разобраться с этим может одно простое упражнение.
Для начала нужно составить список из пяти-десяти вещей, которые тебе действительно нравятся. Затем в каждом из этих направлений отыскать и записать занятия, которые востребованы на рынке труда. Из них выделить те, что хорошо получаются лично у тебя. Таким образом, ты получишь три круга. Первый — то, что тебе нравится делать. Второй — то, за что неплохо платят. Третий — то, что ты умеешь. Принцип Могу — Хочу — Надо! На пересечении трех кругов как раз и нужно искать ту работу, которая принесет тебе максимум удовлетворения — как морального, так и финансового.
Управление Историей, как оно могло бы выглядеть? Какая цель оправдывает средства? Что на самом деле властвует над умами, и какие люди ввязались бы в битву за будущее.
Наш современник обнаруживает в себе психические силы, выходящие за пределы обычного. Он изучает границы своих возможностей и пытается не стать изгоем. Внутри себя он давно начал Долгую Войну — кампанию с целью включить «одаренных» в общество как его полноправных членов. Изучать и развивать их силы, навсегда изменить возможности всей расы.
Психиатрическая больница… сумасшедший… религиозный бред… Или что-то большее? Эта книга о картине мира странных людей. Эта книга о новой вере. Эта книга — библия цифровой эпохи.
Добро пожаловать в эпоху новых технологий – эпоху, когда мы используем наши смартфоны минимум по 3 часа в день. Мы зациклены на наших электронных письмах, лайках в Instagram и Facebook, обожаем сериалы и с нетерпением ждём выхода нового видеоролика на YouTube. Дети, родившиеся в эпоху интернета, проводят столько времени перед экранами, что общение с живыми людьми вызывает существенные трудности. В своей революционной книге психолог Адам Алтер объясняет, почему многие из сегодняшних приложений так неотразимы и как снизить их влияние на нашу жизнь.
«О чём вы думаете?» — спрашивает Фейсбук. Сборник авторских миниатюр для размышлений, бесед и доброго расположения духа, в который вошли посты из соцсети.
За прошедшие с этого момента 150—200 лет человек получил неизмеримо больше знаний о свойствах природы и создал существенно больше технологий, чем за все предыдущие тысячелетия. Вполне закономерно, что в результате этого наш мир оказался сегодня на пороге новых, грандиозных и во многом неожиданных метаисторических перемен. Эти перемены связаны с зарождающейся сегодня научной биотехнологической революцией, с созданием новой биомедицины.