Как вырастить успешного, счастливого и послушного ребенка - [3]

Шрифт
Интервал

Это важно!

Агрессия может проявляться и как реакция на излишне строгое воспитание, многочисленные и не всегда оправданные запреты, ограничения, применение физического и жесткого морального наказания.

Бесконтрольный просмотр телепрограмм приводит к тому, что малыш, получив с телеэкрана немало примеров явной или скрытой агрессии, неосознанно усвоит их. Это не замедлит сказаться на его поведении.

Но чтобы разобраться в причинах детской агрессии, лучше обратиться к специалисту и не заниматься «самолечением».

Что я могу делать неправильно?

• Если отвечать агрессией на агрессию, то с большой долей вероятности такое детское поведение закрепится, и вы получите маленького агрессора, который со временем превратится в агрессора взрослого.

• Нельзя игнорировать агрессивное поведение ребенка, ведь, не имея никаких запретов и ограничений, ребенок может нанести вред окружающим, а косвенно – и себе.

• Крик или грубые оскорбительные замечания в адрес ребенка только закрепляют агрессивное поведение. Детям противопоказан просмотр фильмов и мультиков жестокого содержания, а также игры с агрессивными игрушками.

• Если дома кто-то из родителей часто проявляет агрессию (например, родители во время ссоры дерутся или ругаются, замахиваются друг на друга, бьют посуду, ударяют кулаком по столу), то, скорее всего, через некоторое время он будет вести себя точно так же.

• Для детей с высоким уровнем агрессии не полезны те виды спорта, где агрессивное поведение – не просто норма, но и условие победы. Лучше выбирать «мирный спорт»: плавание, теннис, гимнастику, легкую атлетику и др.

• Ошибочно считать, что ребенок должен быть всегда доброжелательным, тихим и спокойным. Даже в детском саду наблюдается «борьба за свою территорию», а уж о школе и дворе и говорить не приходится. Учить ребенка отстаивать свои интересы нужно, но при этом показывать, как это можно делать мирным путем.

Что делать?

• Поскольку агрессивное поведение – это поведение преимущественно бесконтрольное, научите ребенка «играть по правилам». Для этого подойдут любые подвижные или настольные игры. Вырабатывая у малыша умение играть по правилам, вы научите его самоорганизации, самоконтролю и выдержке.

• В той или иной мере агрессия присутствует в каждом ребенке, но уж если ее слишком много – обязательно нужно давать ей «правильный» выход. Занятия спортом, вечерние прогулки, организованная игра в «войнушку» помогут снизить агрессивность вашего малыша.

• Хорошо, если вы на собственном примере покажете ребенку, как нужно вести себя в конфликтных ситуациях. Малыш должен видеть, что родители адекватно реагируют на окружающих, мирно решая конфликты. При этом ребенок должен понимать и то, что в некоторых ситуациях ему обязательно нужно постоять за себя – и вот тогда уже без кулаков не обойтись. Чтобы в таких случаях агрессии не было слишком много, оговорите с ребенком «правила игры» – когда он может осадить своего обидчика физически.

• Обязательно обсуждайте с малышом те ситуации, когда он сам был агрессивным или, наоборот, когда агрессия была проявлена по отношению к нему самому. Спросите у ребенка: «Что ты чувствовал в тот момент? А что, по-твоему, чувствовал твой обидчик (или тот ребенок, которого он обидел)?»

• Дети охотно слушают, когда взрослые им читают. Подберите детские книги, в которых описываются подобные ситуации, и обсудите их. Говорите с ребенком о том, как можно было бы поступить иначе, и, если ребенок не прав, как попросить прощения у того, кого он обидел.

Аутоагрессия

Мой ребенок бьет себя. Это бывает тогда, когда он плохо себя вел. Но ведь я не наказываю его за проступки, не бью и даже не ругаю. Почему так происходит, и что с этим делать?


Видя, как ребенок ни с того ни с сего начинает бить себя по голове, царапать лицо или даже биться головой о стену, родители обычно испытывают полную растерянность. Ведь малыш любим, с ним никто не обращается слишком жестоко, он нормально развивается… И совершенно непонятно, отчего вдруг он старается причинить боль самому себе. Можно было бы предположить, что так ребенок пытается привлечь к себе внимание родителей, если его слишком мало. Но и в тех семьях, где ребенок один, и внимания ему уделяется более чем достаточно, может наблюдаться подобное поведение. Со стороны оно очень напоминает истерику с целью чего-нибудь добиться. Однако, стараясь сделать себе больно, ребенок далеко не всегда требует чего-то от мамы и папы. Зачастую малыш и сам не понимает, почему он делает это.

История из жизни

– Честно говоря, я нахожусь в полнейшей растерянности, – мама Арсения разводит руками. – Наш сын ведет себя более чем странно. Когда у него не получилось красиво написать буквы, он пришел ко мне на кухню и стал сильно бить себя кулаком по лбу, приговаривая слова-ругательства: «Я болван. Я идиот. У меня ничего не получилось. Меня убить мало». Не могу сказать, что мы слишком строго воспитываем сына. Скорее, мы воспитываем его чересчур мягко. Никогда не бьем, не кричим. Я могу припугнуть сына, что поставлю в угол или отправлю в другой город к бабушке, если он будет плохо себя вести. Что касается написания букв, то я, конечно же, требую от него аккуратности, но не могу сказать, что с особым фанатизмом. Ни я, ни муж никогда сына не били, поэтому и не поймем, зачем он делает себе больно.


Рекомендуем почитать
Сири с любовью. История необычной дружбы

В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.


Детская психосоматика. Подробное руководство по диагностике и терапии

Данное издание – максимально доступное, компактное и в то же время исчерпывающее руководство по диагностике и лечению детей с психосоматическими расстройствами. Книга написана известным практикующим врачом-психотерапевтом Г. В. Старшенбаумом, автором целого ряда бестселлеров, посвященных проблемам психосоматики. В книге представлена исчерпывающая информация о психосоматических расстройствах у детей, основанная на полувековой клинической практике автора, а также обобщенных литературных данных за последние 30 лет. Руководство будет полезно медикам и психологам, работающим с детьми, которые страдают психосоматическими расстройствами; воспитателям, педагогам, социальным работникам, а также родителям таких детей. Диагностические критерии описываемых расстройств соответствуют действующей в РФ с 2022 года Международной классификации болезней МКБ-11 и дополнены сведениям из Диагностического справочника Американской психиатрической ассоциации DSM-5.


Как устроены мальчики. О переменах в росте, весе, голосе, а также о гигиене и питании

Ты уже почувствовал изменения в своем теле или знаешь, что они вот-вот произойдут? Уже сейчас или совсем скоро тебе предстоит пройти через незабываемое время перемен — половое созревание. Возможно, у тебя уже есть вопросы, сомнения или переживания? Эта книга не зря попала к тебе в руки, в ней ты найдешь ответы на все свои вопросы и получишь полезные советы. Например, чего следует ожидать в этот период? Как ухаживать за собой? Как бриться и как часто мыться? Почему бывают перепады настроения и возникают новые чувства? И что вообще со всем этим делать? Помни, что знания — это сила.


Семиречинская академия: наследство бабки Авдотьи

Часть I. Брат, похоже, сошел с ума. Связавшись с мошенниками, спустил все, что оставил отец. Так Кирилл оказался в деревне. Но именно там, пройдя через испытания, он открывает дорогу в новый мир. Часть II. Что это – эксперимент? Почему их собрали и бросили здесь? Они ж такие разные! Как ужиться друг с другом, как понять, что эти зелененькие лепечут или рычат тупорылые звероящеры?


Половая идентификация ребенка в кинетическом рисунке семьи

Здоровые семейные отношения – это залог успешной полоролевой идентификации ребёнка. Начинаясь с рождения, процесс идентификации протекает непрерывно, с заострениями и актуализациями переживаний на кризисных этапах психосексуального развития. Одним из таких этапов является возраст эдипова комплекса. Конфликты и искажения воспитательного процесса на этом этапе никогда не проходят бесследно и могут с новой силой реанимироваться уже в подростковом возрасте. В пособии представлены основные критерии анализа и подходы к пониманию проблем половой идентификации ребёнка с помощью популярной рисуночной методики.


Педагогические условия локализации кризисных ситуаций с детьми

Для большинства современных детей «правильное» воспитание стало не интересным, излишняя дидактика не привлекает, а скорее отталкивает, мальчишки и девчонки в подростковом возрасте не мотивированы учиться накопленному опыту у родителей, а пользуются «общественным» интеллектом – тем, что дает школа, улица, интерактивные социальные сети, авторитеты в микрогруппе; это приводит к зависимости, шаблонному мышлению и потери духовности.Сегодня, опираясь на успешный опыт преодоления кризиса подросткового возраста с помощью апробированных педагогических и психологических методик взаимодействия с личностью подростка, есть возможность не только учить примером, но и практиковать, транслировать реальный опыт создания и использования педагогических условий для локализации кризисных ситуаций с детьми в семье и школе.


Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.


Как любить ребенка, не боясь избаловать

Многие родители слышали, что ребёнка нужно любить безусловно. Но тем не менее их беспокоит вопрос: «А как же воспитание? Если ребёнка любить всякого, так он и на шею сядет, вырастет эгоистом, считающим, что ему всё позволено». Нас часто бросает из крайности в крайность. В зависимости от выбранного стиля воспитания родители либо держат детей в ежовых рукавицах, либо растят по принципу «лишь бы ребёнок был доволен и не плакал». И в том и в другом случае неизбежны проблемы. Ребёнок либо рискует вырасти безынициативным, флегматичным, запуганным.