Как собрать кубик Рубика 3х3х3. Простой метод для начинающих - [6]
– Затем поднимаем слот снизу в правый верхний угол лицевой стороны, где должен находиться угловой элемент.
– И возвращаем на это место перемещаемый элемент, сдвинув верхнюю плоскость вправо.
– А потом собираем белый угол, возвращая правую плоскость, вращая на себя.
Вторая ситуация расположения углового элемента
Угловой элемент также занимает верхнее правое положение, если смотреть спереди. Только белый цвет расположен не на фронтальной стороне, а на правой стороне. Возьмем пример с цветами угла кубика Рубика: белый, синий, красный. Итак, цвета в углу: белый справа, красный – вверх, синий – спереди.
В этом примере нижний правый угол будет целевым слотом, куда Вы должны переместить угловой элемент. Для этого нужно выполнить: U` F` U F. Получаем результат как на картинке.
Логика движений:
– Перемещаем угловой кубик в сторону, противоположную той стороне, которая будет поднята следующим ходом, чтобы он не «потерялся» и не мешал.
– Затем поднимите слот, в который вы хотите поместить этот элемент, и верните угол обратно.
– И на последнем этапе опускаем слот с угловым элементом на место.
Третья ситуация расположения углового элемента
В этой ситуации белая поверхность (наклейка) перемещаемого углового куба обращена вверх, то есть на сторону U
Установите угловой элемент в верхнее левое положение. Пусть на этот раз это будет бело-сине-оранжевый элемент. Левый нижний угол будет его целевым слотом. В отличие от предыдущих случаев, белая наклейка теперь находится вверху. Соответственно синяя наклейка слева, оранжевая наклейка на лицевой стороне. Выполните: F R U2 R` F`.
В этой ситуации Вы сначала поворачиваете переднюю часть так, чтобы белая наклейка углового элемента находилась в вертикальной плоскости, а не в горизонтальной.
Так как в этом положении мы не можем просто вставить угловой куб в его слот (он неправильно встанет), нам необходимо изменить его положение.
Для этого, повернув правую плоскость от себя, переносим угловой элемент в правый дальний верхний угол. Затем дважды поверните верхнюю сторону и поместите на ее место перемещаемый угловой элемент. Правую сторону возвращаем в исходное положение, перемещая ее на себя, и вращаем фронтальную, возвращая угловой элемент в его слот на плоскости с собранным исходным крестом (на белую плоскость, вниз).
Примечание. Все ситуации в приведенных примерах можно отразить зеркально. Во время сборки также можно использовать зеркальный и другие алгоритмы. Знание и использование других алгоритмов иногда может сэкономить время сборки.
В конце концов, вместо дополнительных поворотов или перехватов куба вы можете просто применить подходящий алгоритм. Присоединяйтесь к моему сайту и ко мне на Patreon, чтобы узнать больше.
Но даже без этих алгоритмов вы соберете кубик Рубика, используя метод, который я описываю в этой книге.
Этап 3: Сборка второго слоя
На этом этапе Вам нужно поставить на места 4 реберных (двухцветных) элемента в среднем слое. Вы уже знаете их цвета: красно-синий, красно-зеленый, оранжево-синий, оранжево-зеленый.
Возможно, что некоторые из этих элементов уже находятся на своих местах после предыдущих шагов.
Ориентация кубика Рубика: по-прежнему размещайте кубик белым вниз, желтым вверх.
Теперь давайте найдем желаемый (любой из четырех) реберный элемент на верхнем слое (который граничит с желтой стороной) и движениями U или U` поместим его на сторону, которой соответствует один из его цветов. Например, предположим, что это красно-синий элемент, и он совпадает с синей наклейкой с синим цветом в центре стороны. А его красный цвет находится на желтой плоскости соответственно. Как в примере на рисунке ниже.
В этом положении лицевая сторона будет синей, красная – правой, а желтая – верхней.
Если у вас нет таких реберных элементов на верхнем слое, то все они находятся на втором слое. А если слой не выглядит собранным, значит, они не в нужных местах. Ничего страшного, их просто нужно оттуда выгнать! Разберем этот случай немного дальше.
А пока давайте посмотрим, как можно поставить этот красно-синий кубик на место, как в примере.
Алгоритм 1 для перемещения реберного элемента среднего слоя
Итак, положение на кубике Рубика следующее: спереди – синий, справа – красный, сверху желтый цвета. Красно-синий кубик – синяя наклейка на лицевой стороне, красная – на верхней.
Слот для правильного позиционирования этого реберного элемента будет на правой передней грани куба. Мы могли бы переместить его простым движением фронтальной плоскости по часовой стрелке. Но в этом случае разрушим все, что собирали до сих пор. Но именно этим последним движением мы поставим этот элемент на место. Выполните алгоритм: U R U` R` F R` F` R.
Пояснение: Первым движением мы перемещаем реберный элемент от рабочего угла – в этом примере влево. Затем поднимаем нижний угол и помещаем его рядом с краевым элементом. И следующими движениями мы ставим их на место, так что последними поворотами передней и правой сторон мы вернули их обратно в правильном порядке.
Обязательно медленно проследите за перемещениями реберного элемента, который будет установлен на место. Также обратите внимание на то, как перемещается угловой элемент белого цвета, над которым должен быть этот реберный кубик.
Чтобы стать самозанятым, нужен только ИНН и совершенно неважно, где вы реально проживаете. Узнайте, как легко и просто зарегистрироваться самозанятым и начать деятельность в этом статусе в России. В книге приведен список разрешенных и запрещенных видов деятельности. Эта книга – подробный гид по регистрации и началу работы в статусе самозанятого. Вы сможете очень быстро настроить личный кабинет налогоплательщика, подключить банковскую карту и начать работать. Также Вы узнаете, где можно получить образцы документов для работы: договоры и акты на оказание услуг и на выполнение работ (подряд)
Автор книги в доступной увлекательной форме отвечает на те многочисленные вопросы, которые могут возникнуть у юного любителя музыки, пришедшего в концертный зал на встречу с симфоническим оркестром: откуда взялись музыкальные инструменты, кто и когда придумал нотную запись, о чем и как рассказывает мелодия, как слушать музыку и т. п.
В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.
Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.