Как разбудить в себе Шекспира - [17]

Пишите, много работайте, посылайте на конкурсы.

● Оксана собирается ехать на следующую Олимпиаду – в свои 44 года.

Никогда не поздно, и в конкурсах участвовать тоже не поздно.

● Оксана пережила лейкемию сына – спорт в это время она не бросила, а переехала в Германию и выступала за Германию. Оксана вернулась на родину, в Узбекистан, когда сын выздоровел.

Писать пьесы/прозу/сценарии можно при любых жизненных обстоятельствах.

● Принцип Чусовитиной – получать удовольствие от того, что делаешь. «Я всегда говорила, что как только увижу, что спорт больше не приносит мне удовольствия, я, конечно же, сразу развернусь – и уйду из зала, буду заниматься другими вещами».

Найди свое удовольствие от процесса и держись его, несмотря ни на что.

● «Многие не верят, но, когда я только пришла в гимнастику и начала заниматься, я и не мечтала стать даже чемпионкой мира, не говоря уже об Олимпиаде. Я просто приходила в зал и делала то, что мне хотелось делать».

Не важно, куда это все приведет, пиши, там видно будет. Самооценка не должна зависеть от мнения окружающих.

● «Даже когда я выступаю неудачно и некоторые люди начинают говорить, что мне пора уходить, я вижу, что все же большая часть людей меня поддерживает».

Критиковать будут всегда, но также всегда будут те, кому нравятся наши тексты. Не имеет значения то, что происходит вокруг, мы все равно идем своим путем.

● «Иногда отрицательные комментарии и мнения тоже нужны, ведь это подстегивает тебя показать, что ты лучше. Любое мнение помогает двигаться вперед».

Хорошая критика, плохая критика – невермайнд, как говорится.

● «Я сейчас ни с кем не соперничаю, я давно соревнуюсь сама с собой».

Нет в нашем деле конкуренции, и ни в каком нет. Если текст сильный – его все равно выберут, даже если вокруг будет еще какое-то количество сильных. Не стоит тратить силы на переживания по поводу конкуренции.

● «Бывает, не получается – ко мне подходят, говорят, что им жаль [что не получилось]. Но я всегда отвечаю: “Ничего страшного, если бы сейчас все получилось, мне не над чем было бы работать”».

Умение проигрывать важно в любом деле. Не победила пьеса в конкурсе? Не выбрали, не заметили, не дали, не поставили? Нужно работать дальше, а не унывать.

● «Правила меняются каждые четыре года, и я привыкла к ним приспосабливаться».

Развитие себя как писателя предполагает освоение новых навыков, скиллов – и это дает гибкость. Разные жанры, формы, темы, герои, интонация, разные виды литературы.

● «Через некоторое время после родов я пришла в зал подкачаться, привести себя в форму: все же и я, и муж привыкли, что у меня не висит живот, нет дряблых мышц. Сначала я занималась раз в неделю, потом два раза в неделю, а потом смотрю – я уже на снарядах делаю элементы. Так и вернулась, не заметив как».

Не пишется? По чуть-чуть, по фразе, постепенно. И не заметишь, как втянешься.

● «Мы открыли детский клуб в Ташкенте. Я хочу, чтобы как можно больше детей могли заниматься спортом».

Делись знаниями с начинающими, с новичками, детьми. Научился сам – научи другого.

● «Газировка будет всегда, а гимнастикой заниматься до старости не будешь».

Потреблять культурный контент – это как пить сладкую газировку. Сериалы, фильмы, книги будут всегда, а вот производить гораздо сложнее и лучше это не откладывать.

● «Если ты работаешь и занят, то в любой стране ты себя будешь чувствовать нормально. Если же ленишься, то, само собой, жалуешься на все вокруг».

Ныть значительно проще, чем не ныть, но ныть нельзя, надо работать, писать. Идеальные условия не нужны.

● «Каждому делу нужно учиться. Я хочу делать то, чему я училась всю свою жизнь».

Да, и ремеслу писателя тоже надо учиться, и не прекращать это никогда.

Упражнения

Упражнение 1.Напишите эссе «Мой идеальный театр». Что это за театр? Какие спектакли в нем показывают? Как выглядят декорации и костюмы актеров, зрительный зал? Кто зрители? Какие ценности транслирует этот театр? Меняет ли он мир? Если бы вы писали пьесы для этого театра, то о чем они были бы?

Упражнение 2. Напишите список причин (не менее 10 пунктов), по которым вы не пишете (или не писали раньше) новую пьесу. Здесь могут быть и объективные причины, и субъективные – выкладывайте все, будьте честными.

Упражнение 3. Посчитайте, сколько часов в неделю вы тратите на поглощение информации: социальные сети, YouTube, сериалы, фильмы, художественную литературу. Отдайте это время производству своего собственного контента – пьесе. Посчитайте, сколько пьес вы можете написать за год. Составьте годовой план. Посмотрите на весь процесс как будто со стороны, как тренер, как агент, как родная мать: вот у вас есть любимый клиент, и надо организовать ему профессиональную жизнь, создать ему условия для писательства исходя из сегодняшних обстоятельств. Что бы вы могли предложить? Наверняка найдется множество больших и маленьких способов найти вашему клиенту время и место для работы. Проявите изобретательность и настойчивость.

Упражнение 4. Составьте расписание своего рабочего дня с учетом новой цели. Сколько времени вы будете писать? Во сколько? Каким ритуалом вы готовы оформить этот процесс? Пример простейшего ритуала: отключить телефон и wi-fi, садиться за письменный стол в 9 утра с чашкой кофе и работать без перерыва два часа.