Как пережить ЕГЭ? - [9]
Таким образом, отпраздновав Новый год, начинаем целенаправленно отрабатывать навыки решения тестов. Все-таки, ЕГЭ имеет свою особенную, специфическую структуру, которой необходимо уделить внимание. И если Вы поймете, что именно от Вас хотят составители тестов, успешно сдать его станет значительно проще.
Будь честным перед самим собой
Во многих школах есть такая практика – ставить в журнал оценки за пробные экзамены. Или проводить в такой форме полугодовые контрольные работы и прочие тестирования, которые существенно влияют на оценки и аттестат в том числе. По-идеи, я сейчас должна сказать о том, как важна честность и объективность, но… мы ведь все понимаем? Навряд ли кто-то, нашедший способ получить более высокий результат, станет отказываться от него во имя какой-то эфемерной спокойной совести. Только не подумайте, что я призываю сейчас всех пытаться любым способом повысить свой результат! Просто, будьте честными перед самими собой. Если уж получили баллы не совсем самостоятельно, так не пытайтесь опираться на эти сведения при оценке своих умений («что показали пробники»). Лучше сядьте и пройдите тест по этому предмету онлайн самостоятельно, посчитайте, сколько получили первичных баллов и с помощью специальных таблиц перевести их во вторичные.
Так же, можно рассказывать знакомым, что Вы круглыми сутками только и делаете, что готовитесь, хотя проходите хорошо если тест в неделю. Главное – не поверьте в это сами! Не пытайтесь уверить себя, что «я готовлюсь не покладая рук», когда это не так. Ожидайте результат, соответствующий Вашим реальным усилиям, а не тому, какой образ видят окружающие. Но помните, что жизнь проходит. Не отказывайтесь от дней рождения друзей и знакомых, интересных мероприятий и прочего, только чтобы подольше посидеть над тестами, но и не забывайте готовиться. Будьте честными перед самими собой, и это поможет Вам в преодолении многих трудностей.
Этап третий. Первое апреля.
Без паники, времени у нас полно
Не знаю, как у остальных, но у меня и моих знакомых с приходом четвертой четверти обучения начинался какой-то странный психоз. Может, как-то действовала атмосфера, отношение к предстоящему экзамену у окружающих, судить не берусь. Всем начинало казаться, что времени в обрез, никто ничего не успеет выучить, этакое «мы все умрем». Сейчас об этом смешно вспоминать, но тогда-то было жутко.
Могу сказать Вам: расслабьтесь, на самом деле, в запасе достаточно времени, чтобы все успеть. Главное, не суетиться и не паниковать. Почти два месяца на подготовку может показаться очень маленьким промежутком времени. А вот почти шестьдесят дней – это уже кое-что. Представляете, около 60 возможностей прочесть главу из книги, решить тест, разобрать тему! Не скрою, началась пора, когда необходимо действительно начать серьезно готовиться, не растрачивая напрасно время. Каждый день (ну может, за парой-тройкой исключений) необходимо уделять время самостоятельным занятиям. Достаточно времени.
Программа-минимум
Так, что же нам конкретно сделать, чтобы как можно лучше подготовиться к экзаменам? Тесты мы уже решаем, верно? Пора набирать багаж знаний для второй части. Помочь здесь может только одно – чтение теории. Я делаю акцент на слове «чтение», потому что, если к тесту и можно выучить материал по конспектам, то для заданий с развернуты ответом необходимо владеть специфическим языком предмета. Или уметь решать задачи, это уже в зависимости от предмета.
1) Точные науки. Обязательно отрабатывайте решение задач на практике. Постарайтесь разобрать все задания. Лично я немного расстроилась, что не стала разбирать все задания по математике, решив, что некоторые все равно очень трудоемкие и требуют слишком много времени, которого на экзамене не будет, поставила себе низковатую планку еще в самом начале. Хоть и получила результат даже повыше, чем планировала, все равно поняла, как это было глупо – так серьезно ограничивать себя еще в самом начале. Серьезно, если Вы сдаете профильную математику, информатику, физику, химию и т. д., хотя бы немного попытайтесь разобрать каждое задание, хотя бы получить один балл из четырех. Во многих для этого достаточно просто понять ход решения. Поверьте, потом будет важен каждый балл.
2) Порассуждаем? В случае с предметами, где от вас требуются рассуждения – читайте литературу по данной теме. Не только учебники, но и пособия для подготовки к ЕГЭ (именно с текстами, а не схемами), научно-популярные статьи, подборки интересных фактов и просто связанные с темой книги. Так Вы научитесь думать на языке этого предмета, свободнее выражать свои мысли, что очень важно при написании второй части. И да, Вы уже разобрались в критериях оценивания ответов второй части? Не забывайте четко следовать схемам!
3) Русский язык. Вспомните, как Вы готовились к сочинению в первом полугодии (можете перечитать посвященную ему главу). Теперь найдите критерии оценивания эссе и на их основе создайте план-схему, по которому будете писать все свои сочинения. Не забудьте про вступление и заключение! Между ними, в основную часть, вставьте соответствующие критериям пункты. В самом тексте каждый пункт лучше всего писать с красной строки. Также старайся выделять несколько проблем и авторскую позицию по ним в любом тексте, который читаешь, вне зависимости от того, проза это или поэзия, публицистика или художественная литература.
В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.