Как говорить, чтобы маленькие дети вас слушали. Руководство по выживанию с детьми от 2 до 7 лет - [10]
– Ты хочешь продолжать кататься на велосипеде?
– Да, – трясущимися губами, утирая слезы, ответил он.
– Держу пари, Бенни, ты бы с удовольствием поел прямо на велосипеде!
Сын недоверчиво кивнул.
– А еще мне кажется, что ты бы поехал на своем велике прямо в кровать, когда придет пора укладываться спать! И катался бы во сне…
Снова «да»; слез как не бывало – теперь Бенни смотрел на меня с любопытством, а я еще больше вошла в роль.
– Слушай, вот будет здорово прокатиться на велосипеде под водой, когда ты пойдешь поплавать в бассейн!
Бенни рассмеялся, слез с велосипеда и отправился ужинать. Заметьте, без всяких уговоров и вот этого «успокойся»!
Моя жена Джен с трудом одевает дочь по утрам. Каре только два, но она у нас та еще штучка. Крутится и вопит, потому что ей нравится ходить голышом. Джен пытается признать ее чувства, старается спокойно объяснить, почему нужно одеваться, когда отправляешься в детский сад, но ничего не помогает.
И вот Джен решила применить совсем другую тактику. Я вдруг услышал, как она кричит: «Тебе нравится быть голой! И ночью и днем! Ходить голой дома, ездить в машине, играть в детском саду!»
Потом я услышал крик Кары: «ГОЛАЯ, ГОЛАЯ, ГОЛАЯ!»
Я понял, что все это время Джен напяливала на нее одежду, потому что вниз дочь спустилась, полностью одетая. Не могу сказать, что мне эти вопли понравились, но Джен сказала, что в этот раз собрать дочь в сад было легче легкого.
Иногда ребенок хочет что-то, что невозможно получить. Вашим первым порывом бывает, как правило, объяснение, почему это невозможно: почему нельзя желание удовлетворить. Это рациональный подход.
И что, это вам помогает? Не особенно.
Ребенок не понимает вашей логики? Как только вы приступаете к объяснениям, он начинает рыдать и вопить?
Вы не одиноки!
Моральные страдания ребенка невозможно успокоить путем обоснованных рассуждений.
Для таких моментов существует удивительный инструмент. Дайте понарошку то, что не можете дать на самом деле.
Когда ребенок рыдает в машине, потому что вы не купили ему конфет, не стоит читать лекцию о вреде сладкого для зубов. Согласитесь с ребенком!
Конфета – это так вкусно! Вот было бы здорово – есть конфеты каждый день, и чтобы зубы никогда не болели. Что бы у нас было на завтрак? Разноцветные драже или леденцы на палочке? А что насчет обеда?
Пусть ребенок поможет вам придумать меню.
Однажды мы с тремя сыновьями возвращались домой, и мальчишки наперебой фантазировали. Они придумали, что машина сделана из сладостей, а дорога покрыта карамелью. Захотел есть, остановился, погрыз бампер или откусил кусочек тротуара – и дальше в путь.
Сара, участница наших семинаров, работает воспитателем в подготовительной группе. Также она мама семилетней Софии, пятилетней Джеки и Мии, которой только исполнилось три года. Сара поделилась воспоминаниями о тяжелом времени в ее жизни, когда только фантазии спасли ей жизнь.
Мы снимали квартиру с одной спальней, и, когда появился второй ребенок, стало тесновато. Подумав, мы решили купить дом. Конечно, это было волнующее событие. Мы выскребли все деньги до дна и до последнего сомневались в правильности принятого решения.
Софию по утрам я возила в детский сад, и однажды она начала ныть: «Ненавижу новый дом!»
Я знала, что маленькие дети не любят перемен, так что для нее было вполне естественно расстраиваться из-за переезда. Но это не остановило мое раздражение. Я рявкнула, чтобы дочь перестала ныть. Потом я разразилась длинной речью о том, какой маленькой и неудобной была старая квартирка, а в новом доме у нее будет собственная спальня.
Я все говорила и говорила, пока не повернулась и не увидела, что София плачет. Это меня остановило.
– Эй, тебе и правда не нравится этот дом? Ты бы выбрала совсем другой?
– Да-ааа, – ответила дочь.
– А если бы ты могла выбрать, какой дом ты бы хотела? Каким бы он был?
– РОЗОВЫМ!
– Ого, розовый дом.
– Да, у него были бы розовые стены, розовая крыша и еще розовая кровать.
– А как насчет розовой травы на лужайке? – предложила я.
– Ма-аам, не бывает розовой травы. Но можно посадить розовые цветы.
Всю оставшуюся дорогу мы рассуждали о том, что еще в доме могло быть розовым. Потом мы купили розовое покрывало для кровати Софии. Я привезла в детский сад счастливого ребенка вместо расстроенного и рыдающего.
На следующем семинаре Сара поделилось историей, которая произошла в ее подготовительной группе.
На прошлой неделе один ребенок в нашей группе отказался убирать за собой игрушки. Вместо того чтобы прочитать стандартную лекцию о порядке, я признала его чувства:
– Как неприятно, что приходится убираться, когда ты еще не закончил свою постройку.
Мальчик посмотрел на меня, и я попыталась пробудить в нем фантазию:
– Вот было бы здорово, если бы у тебя было на сотню часов больше времени для игры.
– Ну, я бы хотел, чтобы у меня для игры было миллион биллионов часов! – сказал мальчик, а потом начал собирать кубики. Потрясающе.
