Как читать книги - [4]

Шрифт
Интервал

Четвертая категория: «Рабочие книги». Среди многообразия книг, журналов, справочной литературы, учебников и пособий есть книги, которые специально искали и приобретали. Именно к этим книгам обращаются: перечитывают, конспектируют и основательно изучают. К сожалению, количество рабочих книг часто меньше, чем книг остальных категорий.

Чтобы начать наводить порядок в своей библиотеке, можно попробовать предварительно сгруппировать книги следующим способом10.

Поделите все имеющиеся в вашем распоряжении книги на три категории: «нетронутая зона», «рабочая зона» и «известная зона».

Наша задача состоит – как уже многие успели догадаться, – составить свою библиотеку так, чтобы материалы «рабочей зоны» стали ее основой.

Книги «рабочей зоны» поместите на полке таким образом, чтобы они были всегда на виду. Приступая к занятиям, вы всегда будете иметь перед глазами тот объем книг, которые вы запланировали для чтения. По мере прочтения того или иного материала из «рабочей зоны», его следует переместить в категорию «известная зона». И таким образом, прочитав все запланированные книги «рабочей зоны», вы ставите на пустую полку новую порцию выбранных книг.

Категория «нетронутая зона» – это те книги, которые в ближайшее время вы никак не планировали изучать. Такие книги лучше хранить где-то подальше: в другой комнате или разметить на полках так, чтобы они не отвлекали.

Что касается словарей, справочников, пособий и тп., то их следует поместить на отдельную полку без всякого дальнейшего перемещения. Желательно, чтобы и на самой полке они всегда стояли в одном и том же порядке. Так вы автоматически можете брать нужный учебник, не отвлекаясь на его поиски и не сбиваясь со своего рабочего ритма.

2.2. Совет второй. Определите количество времени, которое вы можете уделять занятиям и просчитайте сколько книг за это время вы реально сможете прочитать

Прежде чем приступить к составлению детального списка нужных вам книг, рассчитайте ваше время. Вы должны ясно представлять скольким временем вы обладаете для занятий самообразованием, временем реальным.

Когда вы увидите свои реальные возможности, ваш выбор книг уже будет более основательным.

Для наглядности приведу пример расчетов. Допустим, что кто-то может себе позволить 1—1.5 часа ежедневных занятий. Много это или мало? В среднем, за один час человек может прочитать приблизительно 25—30 страниц. Получается, что за один год такой человек может прочитать примерно 30*365=10950 страниц.

И это при условии, что не будет пропущено за год ни одного дня занятий! Но так никогда не получится. Нужно учитывать «потери времени» на: срочные дела, отдых, поездки, болезнь и тп. Можно смело отнять 20% от общего количества страниц – получается уже 8760 страниц.

Внесем еще одну корректировку, а именно, для лучшего усвоения прочитывать книгу нужно по несколько раз – два-три и более. Делим на три наши 8760 страниц – выходит 2920 страниц. Округляем последнюю цифру до 3000. Это и есть то реальное количество страниц, которые человек в состоянии более или менее усвоить.

Теперь переведем наши страницы в книги. Если взять за ориентир, что в среднем в книге 250—300 страниц, то получается, что количество выбранных книг в «рабочей зоне» будет примерно 10—12 штук.

Итак, при занятии 1—1.5 часа в день, учитывая пропуски, за год можно хорошо проработать 10—12 книг. Конечно, прекрасно зная о своих реальных возможностях, уже не станешь читать что придется, как придется или что только бы ни посоветовали. Выбор уже будет тщательным, продуманным.

2.3. Совет третий. Распределите выбранное количество книг по основным направлениям вашего самообразования11

Продолжим разбирать этот совет также на нашем примере. Разобравшись с количеством книг, которые мы реально сможем проработать, распределим их теперь с учетом приоритетов. Поскольку занятие самообразованием включает в себя всестороннее развитие – то предлагаю разделить эти книги по следующим четырем основным направлениям12:

– книги по благочестию, развитию христианского характера и отношений. Работа над собой является важной составляющей настоящей христианской жизни. Грех извратил наше понимание самих себя и разрушил гармонию в отношениях. Каждый из нас испытывает трудности в этих вопросах в большей или меньшей степени.

Наибольшие трудности мы испытываем в самих себе, в своем внутреннем мире. К примеру, многие из нас пришли к вере в зрелом возрасте, когда уже сложился определенный уклад жизни и мировоззрение. В нашей новой, возрожденной жизни постоянно будет происходить борьба и переоценка. Вся эта борьба неизбежно протекает с ошибками, переживаниями и кризисами – нужно ведь постоянно проверять себя уже с христианской позиции. Нам необходимо теперь правильно давать ответы на такие вопросы, как:

– Каковы мои идеалы? Что ценил я в своей прошлой жизни? Совместимо ли это с моим нынешним положением или нужно что-то менять? А что именно поменять нужно и как это лучше делать?

– К чему я стремлюсь, какие у меня привычки? Все ли соответствует Небесным стандартам?

– Как я выражаю свои чувства? Почему я симпатизирую одним, а к другим отношусь холодно и даже порой враждебно? Не является ли это отголоском моего прошлого? Насколько я стремлюсь выражать свои чувства, уподобляясь Христу?