История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый - [7]
Разбухшие от перманентной милитаризации в годы войны американские военные монополии и в мирное время не желали сократить свое производство, толкали страну на путь гонки вооружений, агрессивных военных авантюр. Обладая временной монополией на атомное оружие, США пустили в ход так называемую атомную дипломатию, рассчитанную на шантаж и запугивание других стран и народов, встали на путь создания военных баз вдоль границ СССР и стран народной демократии, сколачивания агрессивных блоков и безудержного стремления к мировому господству.
Еще в конце войны правящие империалистические круги США взяли курс на преднамеренный и сознательный срыв общих договоренностей с СССР и развязывание американо-советских конфликтов. По словам одного из военных руководителей США генерала А. Арнольда, высказанным весной 1945 г., США стали считать своим главным врагом Россию и потому полагали, что им нужны базы по всему миру, расположенные так, чтобы с них можно было атаковать любой объект СССР. Пришедшее на смену правительства Рузвельта правительство Трумэна начало проводить эти идеи в жизнь и заняло откровенно антисоветский курс. 6 и 9 августа 1945 г. без всякой военной необходимости была совершена атомная бомбардировка японских городов Хиросима и Нагасаки, главная цель которой, по признанию государственного секретаря Бирнса, состояла в том, чтобы «сделать Россию более сговорчивой в Европе». Провозглашенная английским премьер-министром Черчиллем 5 марта 1946 г. в Фултоне в присутствии Трумэна речь, изобиловавшая открытыми выпадами против Советского Союза, послужила, по существу, началом сколачивания англо-американского военно-политического блока, направленного против СССР в других сил мира, демократии и социализма, началом политики «холодной войны» против них.
В этих условиях Советский Союз, опираясь на дружбу и поддержку стран народной демократии и других молодых независимых государств, проводил политику справедливого послевоенного устройства мира, ликвидации новых очагов войны, мирного сосуществования и взаимовыгодного международного сотрудничества со всеми странами.
Борьба СССР за справедливое послевоенное устройство мира. Еще в годы второй мировой войны Советский Союз предпринимал конкретные меры по предотвращению войн путем создания для этой цели эффективной международной организации. При самом активном участии СССР уже в октябре 1943 г. на Московской конференции министров иностранных дел СССР, США и Англии были осуществлены первые практические шаги по созданию такой организации. В совместно принятой на этой конференции декларации не только подчеркивалась важность сотрудничества этих держав для обеспечения разгрома фашистских агрессоров, но и признавалась «необходимость учреждения в возможно короткий срок всеобщей Международной организации для поддержания международного мира и безопасности, членами которого могут быть все такие государства — большие и малые»[9]. Таким образом, провозглашался принцип суверенного равенства государств независимо от их социального строя в деле отстаивания и сохранения мира.
Тегеранская конференция руководителей трех держав, состоявшаяся в конце ноября — начале декабря 1943 г., подтвердила намерения этих государств «работать совместно как во время войны, так и в последующее мирное время»[10] и таким образом одобрила идею создания международной организации по поддержанию послевоенного мира и безопасности народов. На конференции в Думбартон-Оксе (под Вашингтоном) в августе — октябре 1944 г. и Ялтинской конференции руководителей трех союзных держав в феврале 1945 г. благодаря настойчивой позиции представителей СССР были положительно решены основные принципиальные вопросы по созданию международной организации под названием Организация Объединенных Наций. Важное значение имело, в частности, достижение принципиальной договоренности руководителей трех союзных держав — СССР, США и Англии — на конференции в Крыму о включении Украинской и Белорусской ССР в число стран — основателей ООН в знак признания выдающегося вклада украинского и белорусского народов в победу над общим врагом — германским фашизмом.
Открывшаяся 25 апреля 1945 г. конференция в Сан-Франциско приняла Устав ООН, подписанный 51 государством — учредителем этой организации, в том числе СССР, УССР и БССР, а также Чехословакией, Югославией, Польшей, Китаем и др.[11]. Опираясь на поддержку этих и прочих демократических государств, используя ООН и другие дипломатические пути, Советский Союз решительно добивался установления подлинно справедливого послевоенного устройства мира. Неукоснительно следуя ранее принятым согласованным решениям на Ялтинской, Потсдамской и других конференциях, СССР придавал первоочередное значение справедливой расстановке политических сил в Европе, где на протяжении трех десятилетий были развязаны первая и вторая мировые войны. В этом, как и в других вопросах, Советскому Союзу пришлось преодолевать ожесточенное сопротивление империалистических сил и их стремление во что бы то ни стало не допустить демократического развития ряда государств Европы.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В своей новой книге видный исследователь Античности Ангелос Ханиотис рассматривает эпоху эллинизма в неожиданном ракурсе. Он не ограничивает период эллинизма традиционными хронологическими рамками — от завоеваний Александра Македонского до падения царства Птолемеев (336–30 гг. до н. э.), но говорит о «долгом эллинизме», то есть предлагает читателям взглянуть, как греческий мир, в предыдущую эпоху раскинувшийся от Средиземноморья до Индии, существовал в рамках ранней Римской империи, вплоть до смерти императора Адриана (138 г.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.
В книге освещается период Великой Отечественной войны Советского Союза 1941–1945 гг., вошедший в историю человечества как величайший подвиг советского народа в борьбе с фашизмом.На общем фоне событий Великой Отечественной войны повествуется о военных действиях на территории республики, самоотверженном труде и героической борьбе трудящихся против немецко-фашистских захватчиков, о дружбе и братском сотрудничестве народов СССР, раскрывается решающая роль Коммунистической партии Советского Союза в победе над врагом.
В книге освещаются процессы разложения и кризиса феодально-крепостнической системы, вызревания в недрах этой системы новых, капиталистических отношений, падения крепостного права, формирования украинской буржуазной нации, образования промышленного пролетариата на Украине. Широко отражены в томе освободительные движения, создание социал-демократических кружков, начало революционной деятельности В. И. Ленина. Большое внимание уделено развитию культуры на Украине в XIX в.
В томе освещается история Украины второй половины XVII–XVIII в. В центре внимания — освободительная война украинского народа 1648–1654 гг. и воссоединение Украины с Россией, начало разложения феодального способа производства и зарождение капиталистического уклада. Исследуются проблемы политического и культурного развития украинского народа, раскрывается единение сил трудящихся Украины и России в совместной борьбе против феодальной эксплуатации и внешней агрессии.
Освещается исторический процесс становления первобытнообщинной, рабовладельческой и феодальной общественно — экономических формаций на территории Украинской ССР. Рассматриваются вопросы социально — экономического и этнокультурного развития древних цивилизаций, проблемы славянского этногенеза, становления и развития Древнерусского государства — Киевской Руси.