История России. Женский взгляд - [189]
Для царицы Александры Федоровны война с родной Германией была бедой, которую она с трудом скрывала. Против войны с Германией был настроен и Распутин, он умел угадывать желания царицы.
А в России был патриотический подъем — поможем братьям сербам! Даже забастовки подутихли. Дума IV созыва (с 15 ноября 1912 года, председательствующий Родзянко) была согласна с правительством. Мобилизация в армию шла в соответствии с графиком.
Главнокомандующим русской армии был назначен великий князь Николай Николаевич, очень популярный в армии человек.
Однако в самом начале войны графики были поломаны. Франция умоляла о помощи, и русское командование, не успев до конца укомплектовать полки, вынуждено было начать воевать. В Восточную Пруссию выступили две армии: генерала Самсонова и генерала Ренненкампфа. Первая армия была окружена немцами и разгромлена, вторая была вынуждена отступить. Воюя с армией Самсонова, немцы перебросили на Восточный фронт два корпуса. Французы не только получили передышку, но смогли одержать победу на реке Марне.
На Южном фронте обстановка сложилась для России более выгодно. В августе 1914 года русская армия вторглась в Галицию. Австрийцы потерпели полное поражение. 21 августа русские заняли Львов и осадили Перемышль. В марте 1915 года Перемышль сдался со стотысячным гарнизоном. Затем были битвы с немцами под Варшавой. Главной задачей Германии было сокрушить Россию и вывести ее из войны. Но активные наступления русских заставили Вильгельма сменить тактику. Немцы перешли к обороне по всей линии фронта.
Первые же месяцы войны обнаружили сильнейшие недостатки в снабжении армии. Не хватало оружия, особенно снарядов. У немцев была великолепная тяжелая артиллерия, они вели войну по последнему слову техники, а у русских дневная норма снарядов была один-два на орудие.
Весной русские войска на австрийском фронте дошли почти до Кракова, но в апреле ситуация изменилась. 18 апреля немцы при поддержке тяжелой артиллерии перешли в наступление. Русские вынуждены были отступить. Потери убитыми и ранеными были огромны. Вскоре Галицию и часть Волыни заняли австрийские войска.
Германия также начала наступление на русском фронте. За лето 1905 года были заняты Польша, Литва и Курляндия. В Россию хлынули миллионы беженцев.
В Петрограде
Трагическое положение на фронте и огромные человеческие потери вызвали в России очередное недовольство правительством. Был создан Военно-промышленный комитет, в задачу которого входила мобилизация промышленности для преодоления «снарядного голода». Николай II отставил непопулярного военного министра Сухомлинова. Дума была едина с царем в желании продолжать войну до победного конца, но при этом в дебатах выставляла требование создать «министерство доверия», то есть такой Совет министров, который был бы подотчетен Думе.
Николай II находился на фронте с первых дней войны, часто он брал в Ставку десятилетнего цесаревича, болезнь которого для всех по-прежнему оставалась тайной. В отсутствие Николая II царица проявила необычайную активность, решив, что именно ей и Распутину открыта высшая правда, что Николай слаб и им нужно руководить, как малым ребенком. Она стала, что называется, интриговать. Ей казалось, что муж одинок, что всюду враги. Надо было найти виновных в военных неудачах, с необычайной силой развилась шпиономания.
Вокруг «старца» в это время создался некий кружок из промышленников и нужных людей. Ходили слухи, что Распутин в своих видах выпытывает у простодушной царицы военные тайны и распоряжается ими по своему усмотрению.
Главным врагом Александры Федоровны была Дума, а более всех прочих — ее председатель Родзянко и депутат Гучков.[117] Царица писала мужу письма на фронт, в которых умоляла, заклинала, просила и приказывала ни в чем не уступать требованиям Думы. Вот цитаты из ее писем: «…покажи им кулак, яви себя государем…», «…заставь их дрожать перед твоей волей и твердостью», «…покажи им, что ты властелин». Царица боролась за «своего Ники». То ли в шутку, то ли всерьез она советует Николаю «состряпать» дело на Гучкова и упечь его в ссылку, в другом письме она «в шутку» мечтает о железнодорожной катастрофе, и чтобы для одного депутата Гучкова — вот было бы славно!
Поведение царицы привело к тому, что все семейство Романовых во главе с царицей-матерью восстало — Распутина надо убрать! Особенно решительно был настроен главнокомандующий великий князь Николай Николаевич. Все доводы были представлены Николаю II, но решение его было неожиданным. Он отставил Николая Николаевича от должности, поручив ему командование кавказским фронтом, и сам встал во главе русской армии. Россия пришла в ужас. Никто не верил в его таланты полководца, да и давно так не поступали на Руси, чтобы царь сам встал во главе отступающей армии.
Начальником штаба при государе был назначен генерал Алексеев. Как ни странно, они сработались, и не без пользы. А дома продолжали бушевать. В августе 1915 года в Думе был образован «Прогрессивный блок», в который вошли партии оппозиции, октябристы и группа центра. Активную агитацию вели большевики. Они были противниками войны и стояли «за мир без аннексий и контрибуций» — пораженцы, так их называли.
Морская академия, или попросту Навигацкая школа, готовит гардемаринов для русского флота. Воспитанники школы Алексей Корсак, Никита Оленев и Александр Белов оказываются в гуще событий, вызванных заговором против дочери Петра I императрицы Елизаветы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Герои книги, вышедшей из-под пера Нины Соротокиной, уроженки Тулы, сегодня многим знакомы по известному телесериалу. Но киносценарий всегда вторичен, если в его основу ложится роман. В этой книге читателя ждут захватывающие приключения трех друзей-гардемаринов в изначальной авторской версии. В данную версию входят первый и второй романы тетралогии.
Морская академия, или попросту Навигацкая школа, готовит гардемаринов для русского флота. Воспитанники школы Алексей Корсак, Никита Оленев и Александр Белов оказываются в гуще событий, вызванных заговором против дочери Петра I императрицы Елизаветы.
Морская академия, или попросту Навигацкая школа, готовит гардемаринов для русского флота. Воспитанники школы Алексей Корсак, Никита Оленев и Александр Белов оказываются в гуще событий, вызванных заговором против дочери Петра I императрицы Елизаветы.
Морская академия, или попросту Навигацкая школа, готовит гардемаринов для русского флота. Воспитанники школы Алексей Корсак, Никита Оленев и Александр Белов оказываются в гуще событий, вызванных заговором против дочери Петра I императрицы Елизаветы.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Монография составлена на основании диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук, защищенной на историческом факультете Санкт-Петербургского Университета в 1997 г.
В монографии освещаются ключевые моменты социально-политического развития Пскова XI–XIV вв. в контексте его взаимоотношений с Новгородской республикой. В первой части исследования автор рассматривает историю псковского летописания и реконструирует начальный псковский свод 50-х годов XIV в., в во второй и третьей частях на основании изученной источниковой базы анализирует социально-политические процессы в средневековом Пскове. По многим спорным и малоизученным вопросам Северо-Западной Руси предложена оригинальная трактовка фактов и событий.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.
"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.