История развития стандартов - [3]
.
2.3.Переход к фепольным системам — (4 стандарта — 2.4.1—2.4.4).
3. Стандарты на применение стандартов
3.1.Введение вещества — (4 стандарта — 3.1.1—3.1.4).Новый подкласс.
3.2.Введение поля — (4 стандарта — 3.2.1—3.2.4).
3.3.Объединение объектов в систему и объединение систем в надсистему — (2 стандарта — 3.3.1—2.3.2).
Во введении к системе 50 стандартов Г. Альтшуллер пишет: «В новой системе стандартов получили дальнейшее развитие принципы, использованные ранее. Система стала полнее и точнее. Теперь белее четко просматривается логическая последовательность, отражающая ход развития систем. Это позволяет на занятиях — в порядке эксперимента — начать решение задач на прогнозирование с целью накопления материала для разработки эффективной системы прогнозирования» (выделил — В. П.). Таким образом, Г. Альтшуллером показана возможность, использовать систему стандартов для прогнозирования.
Список 50 стандартов с указанием нововведений приведен в приложении 6, а более детальные данные, с описанием технологии применения системы стандартов, нововведений, замечаний к стандартам и предложения по их усовершенствованию в приложении 18.
В 1982 году появилась система 54 стандартов17. Официально она была издана в этом же году18, как раздаточный материал для слушателей семинара Всесоюзного института повышения квалификации специалистов Министерства цветной металлургии СССР (ВИПК Минцветмет) кафедрой НОТ и УП. Это вариант незначительного усовершенствования системы 50 стандартов.
В этой работе Г. А. Альтшуллер ввел понятия «системных переходов» и высказал предположение: «Кроме того, появилась надежда, что при дальнейшем усовершенствовании система стандартов превратится — в отличие от АРИЗ — в инструмент прогнозирования развития технических систем» (выделил — В. П.).
Список 54 стандартов с указанием нововведений приведен в приложении 7, а более детальные данные в приложении 19.
В 1983 была разработана система 59 стандартов19. Чуть позже появилась система 60 стандартов, которая была первоначально опубликована в брошюре «Основы технического творчества»20, а позже в книге «Профессия — поиск нового»21. Система стала более стройной и логичной.
Приведем структуру систем 59 и 60 стандартов.
1. Стандарты на изменение систем
1.1.Синтез вепольных систем — (5 стандартов — 1.1.1—1.1.5).
1.2.Преобразование вепольных систем — (6 стандартов — 1.2.1—1.2.6).
1.3.Синтез сложных вепольных систем — (3 стандарта — 1.3.1—1.3.3).
1.4.Переход к фепольным системам — (6 стандартов —- 1.4.1—1.4.6).
1.5.Устранение вредных связей в веполях — (4 стандарта —1.5.1—1.5.4).
1.6.Переход к принципиально новым системам — (5 стандартов — 1.6.1—1.6.5).
2. Стандарты на обнаружение и измерение
2.1.Обходные пути — (3 стандарта — 2.1.1—2.1.3).
2.2.Синтез вепольных систем — (4 стандарта — 2.2.1—2.2.4).
2.3.Синтез сложных вепольных систем — (3 стандарта — 2.3.1—2.3.3).
2.4.Переход к фепольным системам — (4 стандарта — 2.4.1—2.4.4).
2.5.Направление развития системам — (1 стандарт — 2.5.1). Новый подкласс.
3. Стандарты на применение стандартов
3.1.Добавка веществ — (4 стандарта —- 3.1.1—3.1.4).
3.2.Введение полей — (4 стандарта — 3.2.1—3.2.4).
3.3.Фазовые переходы — (5 стандартов — 3.3.1—3.3.5). Новый подкласс.
3.4.Объединение объектов в систему и объединение систем в надсистему — (1 стандарт — 3.4.1).
3.5.Применение физэффектов — (2 стандарта — 3.5.1—3.5.2).
В системе 60 стандартов прибавился стандарт «1.6.5. Применение физэффектов после системных переходов».
Список 59 стандартов можно посмотреть в приложениях 8 и 20, а 60 стандартов в приложениях 9 и 21.
В 1984 Г. Альтшуллер разработал систему 69 стандартов22. Это следующий шаг в усовершенствовании системы 60 стандартов.
Система стандартов состоит из тех же трех классов:
1. Стандарты на изменение систем.
2. Стандарты на обнаружение и измерение.
3. Стандарты на применение стандартов.
Рассмотрим структуру стандартов.
1. Стандарты на изменение систем
1.1.Синтез веполей — (7 стандартов — 1.1.1—1.1.7).
1.2.Синтез сложных веполей — (2 стандарта — 1.2.1—1.2.2).
1.3.Устранение вредных связей в веполях — (4 стандарта — 1.3.1—1.3.4).
1.4.Форсирование веполей — (6 стандартов — 1.4.1—1.4.6).
1.5.Форсирование веполей согласованием ритмики — (3 стандарта — 1.5.1—1.5.3). Новый подкласс.
1.6.Феполи (комплексно форсированные веполи) — (8 стандартов — 1.6.1—1.6.8).
1.7.Переход системам в надсистему и на микроуровень — (5 стандартов — 1.7.1—1.7.5).
2. Стандарты на обнаружение и измерение
2.1.Обходные пути — (3 стандарта — 2.1.1—2.1.3).
2.2.Синтез вепольных систем — (5 стандартов — 2.2.1—2.2.5).
2.3.Синтез сложных вепольных систем — (2 стандарта — 2.3.1—2.3.2).
2.4.Переход к фепольным системам — (4 стандарта — 2.4.1—2.4.4).
2.5.Использование резонанса — (2 стандарта — 2.5.1—2.5.2). Новый подкласс.
2.6.Развитие способа измерения — (1 стандарт — 2.6.1).
3. Стандарты на применение стандартов
3.1.Введение вещества — (4 стандарта — 3.1.1—3.1.4).
3.2.Введение поля — (3 стандарта — 3.2.1—3.2.3).
3.3.Фазовые переходы — (5 стандартов — 3.3.1—3.3.5).
3.4.Применение физэффектов — (2 стандарта — 3.4.1—3.4.2).
3.5.
![Методы активизации творческого процесса](/storage/book-covers/4e/4eafd7adccefe4cbcb80a2b8884296822670f0d1.jpg)
Излагаются методы активизации творческого процесса, такие как мозговой штурм, синектика, морфологический анализ, метод фокальных объектов и метод контрольных вопросов. Приведены история возникновения методов, их основные правила и примеры использования.Материал рекомендуется освоить до изучения ТРИЗ.Книга предназначена для широкого круга читателей, студентов, учащихся школ, инженеров и изобретателей, ученых, преподавателей университетов и людей, решающие творческие задачи.
![Задачник по АРИЗ-85-В](/storage/book-covers/c6/c6315f44917e18f820a55b86b933c828d411ec16.jpg)
Эта книга — впервые созданный учебник по АРИЗ-85-В. Она состоит из двух частей: собственно учебника и задачника, выполненных в виде отдельных томов. В данном томе представлен задачник. Его цель — развить навыки использования АРИЗ-85-В. Он содержит задачи и их разбор по АРИЗ-85-В. В книге приводится 104 примера и 98 задач, 231 иллюстрация, 21 формула и 8 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
![Структурный анализ систем](/storage/book-covers/a1/a14b5cce7dd10e2d420e258db0fd91d3a3f9e200.jpg)
Эта книга представляет собой впервые созданный учебник по вепольному анализу. Материал легко и быстро усваивается. В книге приводится около 250 примеров и более 60 задач (из них 102 примера и 42 задачи для самостоятельного разбора), более 100 иллюстраций, более 100 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
![Думай иначе. Креативное мышление](/storage/book-covers/ca/cacc0dd080300cd24bd13d3c783a3d4e38111fd9.jpg)
Как получают целыми ядра грецкого ореха для конфет? Как Форд снизил простои конвейера? И еще 140 примеров и 250 иллюстраций.Не поверите, самые остроумные идеи величайших изобретателей – от Леонардо да Винчи до Стива Джобса – основаны на простых приемах. В книге – самые мощные из них:АНАЛОГИЯ – сделаем подобно…ИНВЕРСИЯ – давайте сделаем наоборот…ЭМПАТИЯ – представим себя на месте…ФАНТАЗИЯ – станем волшебниками! И тогда…
![История ТРИЗ](/storage/book-covers/a2/a222b5d12e665fa57c4f3ccbc0f3bb68968bface.jpg)
В книге излагаются основные даты и события развития ТРИЗ и краткая история развития инструментов ТРИЗ. Под событиями понимаются проводимые мероприятия, исследования и выпуск материалов. Книга предназначена тем, кто изучает и преподает ТРИЗ.
![Законы развития систем](/storage/book-covers/27/27c9da9cda7af4639df1907edb05cf601bd5ee75.jpg)
Это самое полное изложение законов развития систем. Книга содержит методику получения перспективных идей, прогноза развития систем и обхода конкурирующих патентов. Материал иллюстрируется около 500 примерами и 500 рисунками. Книга предназначена для всех, кто занимается инновациями, преподавателей университетов, студентов, изучающих теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ), инженерное творчество, системный подход и инновационный процесс, а также руководителей предприятий и бизнесменов.
![Правила квалификации преступлений, совершаемых в кредитно-финансовой сфере. Теория и практика применения](/storage/book-covers/92/9217c62917483647c71df9df518725e1d6f16153.jpg)
Научно-практическое пособие нацелено на развитие системного понимания проблем квалификации преступлений, совершаемых в кредитно-финансовой сфере (финансовых преступлений), на основе действующего уголовного законодательства Российской Федерации, материалов арбитражно-судебной практики, а также трудов ученых в области уголовного, финансового и гражданского права. Для судей, прокуроров, сотрудников правоохранительных органов, преподавателей, аспирантов, студентов экономических и юридических вузов, а также для практиков, интересующихся проблемами экономической безопасности в кредитно-финансовой сфере.
![В тайниках тела (Приключения в микромире. Том VI)](/storage/book-covers/3d/3decae552f75824f11d57b2a40e6c918260444f7.jpg)
В тайниках тела (Приключения в микромире. Том VI). — Б.м.: Salamandra P.V.V., 2014. - 155 c., илл. — (Polaris: Путешествия, приключения, фантастика. Вып. LХI). Гигантские пауки и крошечные люди, кровопролитные битвы муравьев, отчаянные сражения микробов, путешествия внутри человеческого тела и невообразимые вселенные, заключенные в атомах — проникновение в микромир издавна было заветной мечтой фантастов. Публикацию забытых и редких произведений, объединенных общей темой «приключений в микромире», продолжает в серии «Polaris» познавательная книга Г.
![Девушка из лаборатории](/storage/book-covers/b7/b711690815a8ebdeb6bd08e63ec28f6b5174e19b.jpg)
Деревья, как и люди, упорны, изобретательны и способны адаптироваться к любым условиям. Геобиолог Хоуп Джарен, трижды стипендиат программы Фулбрайта, уже более 20 лет изучает деревья, семена, цветки и почву и не перестает удивляться поразительным возможностям растений. Ее книга «Девушка из лаборатории» — автобиография ученого, влюбленного в свою работу. Личная история автора перемежается с увлекательными рассказами о тайной жизни растений. Остроумно и захватывающе Джарен рассказывает о тернистом пути исследователя: о любопытстве как движущей силе научной мысли, о долгих месяцах неудач в попытке собрать необходимые данные, о трудностях в получении финансирования, о верности тех, с кем вместе работаешь, и о радости научного озарения. Этот мировой бестселлер, переведенный на несколько языков, познакомит вас с удивительными примерами жизнестойкости и позволит по-новому взглянуть на мир растений.
![Актуальные уголовно-правовые проблемы борьбы с финансовым мошенничеством](/storage/book-covers/d4/d49c8081738d168f624ef1b29ac170c837fa5f99.jpg)
Рассмотрены основные характеристики финансового мошенничества, даны предложения по совершенствованию организационных и правовых мер предупреждения данного вида экономических преступлений, на основе исторического и современного зарубежного и отечественного опыта указаны пути совершенствования таких мер. Для сотрудников государственных органов, правоохранительных органов, работников частного сектора экономики, банковской и финансовой сферы, преподавателей высших учебных заведений, широкого круга читателей, интересующихся вопросами организации системы противодействия мошенничеству в кредитно-финансовой сфере.
![На что похоже будущее? Даже ученые не могут предсказать… или могут?](/storage/book-covers/5d/5d5beef4fdc6ca2fbb2558d122b4fd7b024d5235.jpg)
Каждый день в мире совершаются открытия и принимаются решения, влияющие на наше будущее. Но может ли кто-то предвидеть, что ждет человечество? Возможна ли телепортация (спойлер: да), как изменится климат, каким будет транспорт и что получится, если искусственный интеллект возьмет над нами верх? Станут ли люди счастливее с помощью таблеток и здоровее благодаря лечению с учетом индивидуальной ДНК? Каких чудес техники нам ждать? Каких революций в быту? В этой книге ведущие мировые специалисты во главе с Джимом Аль-Халили, пользуясь знаниями передовой науки, дают читателю представление о том, что его ждет впереди.
![Популярная информатика](/storage/book-covers/7b/7b6b511fe1ab4510fce5473aac1ae36f552a1435.jpg)
"Информатика возникла сравнительно недавно (примерно тридцать лет назад) и по сравнению с другими науками еще совсем молода. Но несмотря на это, в настоящее время она выдвинулась в ряд важнейших областей знания. Причина ее стремительного развития состоит в том, что предмет ее исследования — научная информация, свойства и закономерности ее распространения — приобретает в современном мире исключительно важное значение." - текстовая версия.