История флагов - [75]

Шрифт
Интервал

Знаменный комплекс – сочетание всех элементов знамени (флага): древка, полотнища, декоративных элементов (если они есть).

Знамя – в первую очередь символ заслуг и побед. Принято выделять военные и гражданские знамена. Знамя полковое или войсковое всегда изготовлено в единственном экземпляре и служит официальным символом конкретной воинской части. Гражданские знамена могут изготавливаться как символы, например, заводов и предприятий и играть роль награды за трудовые свершения.

Крыж – часть полотнища флага. По своим размерам обычно не превышает половины ширины и половины длины полотнища. Располагается обычно в верхнем углу полотнища у древкового края.

Лабарум – тип вексиллума, появившийся в начале IV века, когда при императоре Константине христианство стало господствующей религией Рима. Вероятно, название представляет собой измененное латинское laureum, то есть «увенчанный лаврами». На вершине древка обычно располагалась так называемая хризма, или «монограмма Христа», состоящая из скрещенных букв «Х» и «Р». На полотнище могли разместить изображение креста и девиз «In hoc signo vinces» – «С этим знаком победишь».

Стяг – древнерусское военное знамя. Это более краткая форма от «сътягати» – «стягивать», то есть соединять, связывать. Из широкого обращения слово «стяг» выходит примерно в XVII столетии, уступив место слову «знамя».

Флаг – символ государства в целом, который может быть поднят, например, на крыше здания правительства, на крышах и стенах самых разных учреждений: школ, банков, университетов, транспортных предприятий.

Штандарт – слово может происходить от нидерландского standard или старофранцузского estendard, означавших войсковые знамена. В настоящее время штандартами принято называть знаки различия военных формирований (как исторических, так и современных); исторические и современные «персональные знамена» знати и некоторых должностных лиц; личные знамена главы государства, входящие в число официальных символов власти.

Список литературы

1. Балязин В. Н., Казакевич А. А., Кузнецов А. А., Соболева Н. А. Символы, святыни и награды Российской державы. – М.: Олма-пресс, 2005.

2. Безруков М. П., Туровский А. Е. Гербы и флаги. Эмблемы суверенитета. Мировое сообщество. – М.: Дом славянской книги, 2009.

3. Белавенец П. И. Краткая записка о старых русских знаменах. – СПб.: сенатская типография, 1911.

4. Бортник О. И. Геральдика мира. Минск: Харвест, 2008.

5. Бушуева Л. П. Все страны мира. Все флаги и гербы. – М.: Владис, 2009.

6. Введенский Г. В. Азбука геральдики. – СПб.: Аврора, 2003.

7. Винклер П. П. Гербы городов, губерний, областей и посадов Российской империи. – М.: Планета, 1991.

8. Знамиеровский А. Флаги. Всемирная энциклопедия. – М.: Эксмо, 2009.

9. Иванов К. А. Флаги государств мира. – М.: Транспорт, 1971.

10. Крэмптон У. Флаги / Пер. с англ. Е. Капрановой. – М.: АСТ, 2001.

11. Курылев О. П. Знамена Германии. Иллюстрированная энциклопедия. – М.: Эксмо, 2010.

12. Нежинский К. Я. Гербы мира. – М.: Эксмо, 2008.

13. Спаткай Л. В. Геральдика стран мира. Европа. – Минск: Амалфея, 2005.

14. Успенский А. И. Писание о зачинании знак и знамен, или прапоров. По рукописи XVII века. – М.: Издание Императорского общества истории и древностей российских при Московском университете, 1904.

* * *

Еще от автора Валерия Сергеевна Черепенчук
99 секретов физики

В этой книге спрятано 99 секретов физики. Откройте ее и узнайте, как открывали Вселенную, законы притяжения и относительности и другие интересные явления вокруг нас. Картинки, фото и схемы вещей «в разрезе» покажут вам, как что устроено. Забавные и простые тексты расскажут о том, как Николай Коперник сменил картину мира, как происходит «круговорот» энергии в природе, как «шутит» инерция. Да здравствует наука БЕЗ занудства и непонятных терминов!


Флаги мира. Большая иллюстрированная энциклопедия

Изучение флагов открывает перед нами удивительный мир. За каждым государственным символом стоит долгая история: иногда – трагичная, иногда – романтическая, но никогда не скучная. Книга предлагает познакомиться с историей современных государственных флагов. Как они появились? Что означают изображения, которые они несут на себе? Как отражались на них государственные перевороты и политические потрясения?


Генетика за 1 час

Невероятно, но факт: человек способен управлять своими генами. Уже сейчас мы добились столь многого в области генетики:– нам известно, чем определяются все признаки организма;– клонирование стало реальностью;– изменение генов стало обыденностью в определенных науках.Как это стало возможным и что ждет нас в будущем? Эта книга кратко и понятно расскажет об истории генетики, об ученых и их открытиях.Будьте в курсе научных открытий – всего за час!


Фаина Раневская

Фаина Раневская принадлежит к числу лучших характерных актрис мира. Ее актерской игрой восторгались лидеры Советского государства, а популярность в народе была просто невероятной. И это при том, что она на всю жизнь осталась «королевой второго плана». Не обделенная ни наградами, ни обидами, гениальная на сцене и непрактичная в быту, требовательная к себе и язвительная в общении, Раневская не просто осталась в памяти людей. Ее роли в кино и сейчас радуют зрителя. В этой книге рассказывается о ее жизни, о непростом пути к успеху.


Рекомендуем почитать
Эпоха завоеваний

В своей новой книге видный исследователь Античности Ангелос Ханиотис рассматривает эпоху эллинизма в неожиданном ракурсе. Он не ограничивает период эллинизма традиционными хронологическими рамками — от завоеваний Александра Македонского до падения царства Птолемеев (336–30 гг. до н. э.), но говорит о «долгом эллинизме», то есть предлагает читателям взглянуть, как греческий мир, в предыдущую эпоху раскинувшийся от Средиземноморья до Индии, существовал в рамках ранней Римской империи, вплоть до смерти императора Адриана (138 г.


Ядерная угроза из Восточной Европы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очерки истории Сюника. IX–XV вв.

На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.


Древние ольмеки: история и проблематика исследований

В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.


О разделах земель у бургундов и у вестготов

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.


Ромейское царство

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.