История. 8 класс. Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА - [5]

Шрифт
Интервал

1. сражение при Лютцене

2. сражение у Малоярославца

3. Смоленское сражение

4. сражение под Лейпцигом

5. сражение под Аустерлицем

Ответ:_______________________


В6. Прочтите отрывок из воспоминаний участника Отечественной войны 1812 года и укажите его автора.

«…Еще ни один полководец ни в одной армии не находился в таком крайне неприятном положении, как я. Каждая из обеих соединенных армий имела своего особого главнокомандующего, которые облечены были полномочиями, вполне соответствующими таковому положению. Каждый из них имел право распоряжаться по собственному усмотрению вверенною ему армией. Правда, я имел в качестве военного министра право отдавать приказы, но я не решился воспользоваться этим правом…».

Ответ:_______________________


В7. Установите соответствие между именами известных командующих русской армии и сведениями о их деятельности во время Отечественной войны 1812 года. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.


Имена командующих

А) П. П. Коновницын

Б) П. И. Багратион

В) А. П. Ермолов


Их деятельность в годы войны

1. В Бородинском сражении командовал правым крылом 1-й армии. Затем возглавил арьергард, сдержал войска французов, чем обеспечил отход всей русской армии

2. С началом Отечественной войны 1812 назначен начальником Главного штаба 1-й Западной армии. В Бородинском сражении фактически выполнял обязанности начальника штаба Кутузова

3. В день Бородинского сражения его дивизия заняла оборону на старой Смоленской дороге. После. Багратиона, он возглавил оборону левого фланга

4. Во время Бородинского сражения осколок ядра раздробил генералу большеберцовую кость левой ноги. От предложенной врачами ампутации он отказался и вскоре скончался


Запишите в таблицу выбранные цифры.

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1-С4) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), а затем ответ к нему.

Прочтите отрывок из донесения М. И. Кутузова о Бородинском сражении императору Александру I и выполните задания С1, С2. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.

«…По вернейшим известиям, к нам дошедшим, и по показанию пленных неприятель потерял убитыми и ранеными 42 генерала, множество штаб– и обер-офицеров и за 40 тыс. рядовых; с нашей стороны потеря состоит до 25 тыс. человек, в числе коих 13 генералов убитых и раненых.

Сей день пребудет вечным памятником мужества и отличной храбрости российских воинов, где вся пехота, кавалерия и артиллерия дрались отчаянно. Желание всякого было умереть на месте и не уступить неприятелю. Французская армия под предводительством самого Наполеона, будучи в превосходнейших силах, не превозмогла твердость духа российского солдата, жертвовавшего с бодростью жизни за свое отечество…».


С1. Известно, что в результате Бородинского сражения русская армия была вынуждена отступить. Что позволило М. И. Кутузову, несмотря на это, расценить ее как победу российского солдата? Как французский император Наполеон оценил итоги Бородинского сражения?

С2. Назовите не менее трех причин поражения армии Наполеона. В чем вы видите главные причины массовых потерь французской армии в России?

Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы С3-С4.

При Александре I Россия значительно продвинулась в достижении целей своей внешней политики на Кавказе и в «восточном вопросе». Однако поражения в составе антифранцузских коалиций заставили Россию, вопреки национальным интересам, подписать 25 июня 1807 года Тильзитский мир с Наполеоном.


С3. Определите причины, заставившие Россию присоединиться к антифранцузским коалициям. Какие обстоятельства заставили Александра I пойти на переговоры с Наполеоном?

С4. Каковы были основные положения мира и насколько они соответствовали политическим, экономическим интересам России? В чем вы видите положительные последствия Тильзитских договоренностей для России и в чем – отрицательные?

Русская культура и наука при императоре Александре I

Часть I

При выполнении заданий с выбором ответа : (А1-А20) обведите кружком номер правильного ответа в экзаменационной работе.

А1. В каком году в России было учреждено Библейское общество, которое возглавил фаворит императора – князь А. Н. Голицын?

1. в 1802 г.

2. в 1812 г.

3. в 1815 г.

4. в 1818 г.


А2. Кто возглавил первую русскую кругосветную экспедицию, стартовавшую в 1803 году из Кронштадта, в результате которой были составлены подробные карты Китая, Японии, острова Сахалин, Камчатки и островов Тихого океана?

1. Г. И. Невельский и Ю. Ф. Лисянский

2. Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев

3. И. Ф. Крузенштерн и Ю. Ф. Лисянский

4. Г. И. Невельский и М. П. Лазарев


А3. Как назывался литературный кружок в первой четверти XIX века, объединивший сторонников нового «карамзинского» направления в литературе в борьбе с архаическими литературными вкусами и традициями?

1. «Карамзинская шайка»

2. «Лагарповы»

3. «Арзамас»

4. «Общество друзей»


А4. В результате проведенной реформы императором Александром I в сфере народного просвещения (1803–1804 гг.)


Рекомендуем почитать
Скифия–Россия. Узловые события и сквозные проблемы. Том 1

Дмитрий Алексеевич Мачинский (1937–2012) — видный отечественный историк и археолог, многолетний сотрудник Эрмитажа, проникновенный толкователь русской истории и литературы. Вся его многогранная деятельность ученого подчинялась главной задаче — исследованию исторического контекста вычленения славянской общности, особенностей формирования этносоциума «русь» и процессов, приведших к образованию первого Русского государства. Полем его исследования были все наиболее яркие явления предыстории России, от майкопской культуры и памятников Хакасско-Минусинской котловины (IV–III тыс.


Афганистан, Англия и Россия в конце XIX в.: проблемы политических и культурных контактов по «Сирадж ат-таварих»

Книга представляет собой исследование англо-афганских и русско-афганских отношений в конце XIX в. по афганскому источнику «Сирадж ат-таварих» – труду официального историографа Файз Мухаммада Катиба, написанному по распоряжению Хабибуллахана, эмира Афганистана в 1901–1919 гг. К исследованию привлекаются другие многочисленные исторические источники на русском, английском, французском и персидском языках. Книга адресована исследователям, научным и практическим работникам, занимающимся проблемами политических и культурных связей Афганистана с Англией и Россией в Новое время.


Варежки и перчатки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Скифия–Россия. Узловые события и сквозные проблемы. Том 2

Дмитрий Алексеевич Мачинский (1937–2012) – видный отечественный историк и археолог, многолетний сотрудник Эрмитажа, проникновенный толкователь русской истории и литературы. Вся его многогранная деятельность ученого подчинялась главной задаче – исследованию исторического контекста вычленения славянской общности, особенностей формирования этносоциума «русь» и процессов, приведших к образованию первого Русского государства. Полем его исследования были все наиболее яркие явления предыстории России, от майкопской культуры и памятников Хакасско-Минусинской котловины (IV–III тыс.


Долгий '68: Радикальный протест и его враги

1968 год ознаменовался необычайным размахом протестов по всему западному миру. По охвату, накалу и последствиям все происходившее тогда можно уподобить мировой революции. Миллионные забастовки французских рабочих, радикализация университетской молодежи, протесты против войны во Вьетнаме, борьба за права меньшинств и социальную справедливость — эхо «долгого 68-го» продолжает резонировать с современностью даже пятьдесят лет спустя. Ричард Вайнен, историк и профессор Королевского колледжа в Лондоне, видит в этих событиях не обособленную веху, но целый исторический период, продлившийся с середины 1960-х до конца 1970-х годов.


Оттоманские военнопленные в России в период Русско-турецкой войны 1877–1878 гг.

В работе впервые в отечественной и зарубежной историографии проведена комплексная реконструкция режима военного плена, применяемого в России к подданным Оттоманской империи в период Русско-турецкой войны 1877–1878 гг. На обширном материале, извлеченном из фондов 23 архивохранилищ бывшего СССР и около 400 источников, опубликованных в разное время в России, Беларуси, Болгарии, Великобритании, Германии, Румынии, США и Турции, воссозданы порядок и правила управления контингентом названных лиц, начиная с момента их пленения и заканчивая репатриацией или натурализацией. Книга адресована как специалистам-историкам, так и всем тем, кто интересуется событиями Русско-турецкой войны 1877–1878 гг., вопросами военного плена и интернирования, а также прошлым российско-турецких отношений.