Исторические предпосылки создания спецназа, 1701-1941 гг. [том 1] - [7]
В то же время проведенная параллель в отношении тактики действий не означает, что возможно провести параллель между бойцами спецназа и бандитами. Для тех, кто все же затрудняется понять разницу, поясню. Разница заключается в жертвенном служении Отечеству бойцов и офицеров спецназа и стремлении нажиться на чужой беде их антиподов.
Примечания
Квачков В.В. Спецназ России. — М.: Русская панорама, 2007. С. 9. www.cultinfo.ru
Квачков В.В. Спецназ России. С. 10.
Данилов А.А. История России. IX—XIX века: Справочные материалы. — М.: Владос, 1997. www.hronos.km.ru
>5Гребельский П. Пираты: Иллюстрированная история морского разбоя. — Л.: ИПК «Вести», 1992. С. 83—84.
>6 Там же. С. 19.
Предисловие
Многие исторические события становятся понятны и ясны лишь по прошествии столетий. Это в полной мере относится к Отечественной войне 1812 года. На первый взгляд, казалось, здесь все ясно: Наполеон — агрессор, вторгся на нашу землю, и возмущенные этим встали все, от крестьян до верхушки страны, на его изгнание.
Но чем дольше и подробнее я пытался вникнуть в суть происходившего, читая исследования современных историков, тем очевиднее становилось, что та история Отечественной войны 1812 года, которую мы изучали в школе, о которой сняты фильмы, не более чем яркий лубок, который был нарисован еще в те послевоенные годы. А потом на этом лубке советские историки закрасили те персонажи, которые шли вразрез с генеральной линией партии большевиков, и приукрасили персонажи, которые не противоречили ей.
Так, роль императора Александра I в разработке плана войны и руководстве ее ходом незаслуженно забыта, роль Кутузова как спасителя Отечества, несколько преувеличена, как преувеличена и роль народа в разгроме армии Наполеона.
Не стану забегать вперед, поскольку ниже изложены результаты беспристрастных исследований современных историков, которые и выведут на авансцену настоящих главных героев действа. Скажу лишь, что в 1812 году была проведена гениальная специальная операция с применением партизанских формирований, которым на втором этапе войны была отведена ключевая роль. Отечественная военная история не знает более ничего подобного.
В основе причины любой войны, как правило, лежит совокупность многих причин различного характера. В. М. Безотосный во вступительной статье энциклопедии «Отечественная война 1812 года» о причинах войны пишет: «Отечественная война 1812 года была вызвана комплексом быстро разраставшихся политических и экономических противоречий между Россией и Францией, столкновением их интересов в Германии, Польше и на Ближнем Востоке, а также откровенным стремлением императора Наполеона к гегемонии в Европе и желанием императора Александра I добиться реванша за военное поражение в 1805 и 1807 годах. Важнейшим фактором, ускорившим возникновение войны, стал отход России от политики континентальной блокады — главного орудия в борьбе императора Наполеона против Великобритании»>1. Ниже мы несколько подробнее остановимся на основных причинах войны 1812 года.
Уже в конце XVIII века Наполеон начал задумываться над завоеванием Индии, источником богатств Великобритании — давнего соперника Франции. Впервые он высказался по этому поводу, еще будучи генералом, в 1797 году. В своих планах по реализации этого проекта он отводил России место ближайшего стратегического союзника. В 1800 году после обострения отношений России и Великобритании он предложил императору Павлу I совместно осуществить завоевание Индии силами стотысячного союзного экспедиционного корпуса, укомплектованного в равной степени французами и русскими и усиленного 10 000 казаков. Командовать корпусом должен был генерал А. Массена. По замыслу он должен был в период с мая по сентябрь 1801 года достигнуть берегов реки Инд. Однако император Павел попытался реализовать этот проект самостоятельно, направив уже в феврале 1801 года для завоевания Средней Азии и поиска путей в Индию 40 казачьих полков под командованием атамана В.П. Орлова. Это мероприятие всерьез озаботило британскую корону, которая поддержала заговор против Павла I, который в итоге и стоил ему жизни.
В ходе переговоров о подписании Тильзитского мира в 1807 году Наполеон предложил Александру совместный проект завоевания Турции и раздела Османской империи, с последующим походом «войска из 50 000 человек русских, французов, пожалуй, даже немного австрийцев» на Евфрат, что «заставило бы трепетать Англию и повергло бы ее к ногам материка». Но Александр I дипломатично уклонился от сделанного предложения. Вот что он писал императрице-матери Марии Федоровне в сентябре 1808 года: «Тильзит — это временная передышка, для того чтобы иметь возможность некоторое время дышать свободно и увеличивать в течение этого столь драгоценного времени наши средства и силы... А для этого мы должны работать в глубочайшей тайне и не кричать о наших вооружениях и приготовлениях публично, не высказываться открыто против того, к кому мы питаем недоверие»
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Итоговый краткий обзор основных боевых действий 1-го Гвардейского кавалерийского корпуса в период Отечественной войны 1941–1945 гг., составленный штабом корпуса перед его расформированием в 1946 году. Перед вами штабной документ — только факты, даты, места дислокации и боев. Оригинал: https://pamyat-naroda.ru/.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге размещена биографическая информация о воинах-афганцах — уроженцах и проживающих на территории Струго-Красненского района Псковской области.
Это книга о кораблях и моряках, которые плавали и воевали не в океанских просторах, а на больших и малых реках, содействуя и в обороне и в наступлении сухопутным войскам. Основная часть книги посвящена действиям Днепровской военной флотилии, дошедшей до Берлина. Под огнем врага корабли этой флотилии помогли частям 5-й ударной армии с ходу форсировать Шпрее в черте города. О том, как сражались моряки, и рассказывает автор — в то время командующий Краснознаменной Днепровской флотилией. Рассчитана на массового читателя.
Книга с позиций марксистско-ленинской методологии освещает историю русско-турецкой войны 1877–1878 гг. В ней дан анализ причин и характера войны, рассмотрен ход вооруженной борьбы, показана решающая роль русской армии в освобождении балканских стран от оттоманского ига. Большое внимание уделено боевому содружеству и братской солидарности русского народа и народов Балкан. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
Книга «Вторжение в Украину: Хроника российской агрессии» — результат двухлетней работы волонтерской разведывательно-информационной группы «Информационное сопротивление», инициативы украинской общественной организации «Центр военно-политических исследований», которая, в свою очередь, изучала проблему военной угрозы России против Украины еще с 2008 года, сразу после войны РФ против Грузии. © Брайт Стар Паблішинг, 2016 © Група «Інформаційний сротив», 2016.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.