Историческая география Золотой Орды в XIII—XIV вв. - [109]

Шрифт
Интервал

Хазарский каганат 75, 121

Хамидие, пос. 121

Хамидиевское, гор. 121

Харабалинский р-н 114, 117

Харьков, г. 39

Херсон, г. 56

Хива, г. 45, 55

Хмельницкая обл. 36

Хожетаевка, с. 119

Холм, г. 189

Хопёр, р. 91, 92, 181, 183

Хорезм, улус 8, 29, 30, 45, 50, 55, 57, 60–62, 66, 67, 76, 92, 110, 116, 125–127, 130, 133, 134, 136, 138, 140, 164, 166, 167, 171, 219

Хреновский р-н 91


Царёв, с. 112

Царёвское, гор. 11, 14, 15, 112, 113

Царица, р. 93

Царицынский перевоз (переправа) 181

Царьград 110, 167, 234

Целиноградская обл. 128

Центральная Азия 90, 164

Центральная Европа 90

Цидея, урочище (?) 138

Цикопо (Кубань), р. 135

Цинестра, урочище (?) 138

Цицие, пос. (?) 137

Цна, р. 43, 44, 52, 53

Цуцкан, р. 93


Чар (Шар), г. 131

Чебоксарское, гор. 105

Чебоксары, г. 105

Чембало, г. 56, 89, 90, 136, 138

Ченааро, г. см. Чембало

Червлёный Яр, урочище 53

Черкасская обл. 36

Черкесия, обл. 27

Чёрное море 10, 11, 16, 45, 46, 56, 80, 110, 123, 130, 136, 139 [243]

Чёртово, гор. 118, 133

Чехия 26

Чинги-Тура, г. см. Тюмень

Чир, р. 93

Чистополь, г. 96

Чичаклей, р. 83

Чу, р. 129

Чувашия 44, 105

Чулым, р. 160, 164

Чулыман, обл. 29, 30, 45, 50, 55, 95

Чуфут-Кале, г. см. Кырк-Ер


Шаберан, г. 196, 198, 199

Шайо, р. 26

Шареный бугор, гор. 119

Швеция 86

Шеки, г. 221

Шемаха, г. в Азербайджане 195-197

Шемаха-кала, гор. в Хорезме 149

Шеряй, р. 93

Шехр ал-Джедид, г. 13, 81, 85, 139

Шехрлик, гор. 127, 149

Шираз, г. и терр. в Иране 116, 219

Ширван 195–197, 218, 221

Шишевский лес 208

Шишкин бугор, гор. 108

Шумск, г. 189

Шунгат, г. 97

Шуран, с. 96


Эдиль, р. см. Волга

Эльхотово, с. 121

Эмба, р. 125

Эрексе, урочище (?) 138

Эски-Тавань (Старая Тавань) см. Тавань


Юго-Западная Русь 31, 67, 178, 187–189, 192, 201

Южный Буг, р. 33, 36, 51, 82, 83, 216

Южный Казахстан 129

Южный Урал 45

Юрьев (Польской), г. 183, 185


Яик, р. см. Урал

Ялаки, г. 132

Янги-Шехр, г. см. Шехр ал-Джедид

Янчокрак, р. 87

Яныкурган, г. 129

Яны-Шехр, г. 127

Ярбекир-кала, гор. 127

Яркенд, г. 29

Ярославль, г. 182, 185, 206

Яса (Яксай, Аксай), р. 200

Яссы, г. 129, 130, 220

Яучо, караван-сарай 138 [244]

Карта 1. Золотая орда в XIII в.


Карта 2. Золотая орда в XIV в.



Еще от автора Вадим Леонидович Егоров
Золотая Орда: мифы и реальность

С понятием Золотая Орда, тесно связанным с монгольским нашествием на Русь, мы знакомимся еще со школьной скамьи. Что же представляло собой это государственное образование, почему золотордынские ханы могли держать в своем подчинении многие соседние народы, в том числе и русские княжества? На эти и ряд других вопросов читатель найдет ответ в этой брошюре.Брошюра рассчитана на лекторов, преподавателей и слушателей народных университетов, широкий круг читателей.


Реликвии Донского побоища. Находки на Куликовом поле

Донская победа 1380 г. стала поворотным моментом русской истории, определив пути развития страны и народа. О. В. Двуреченский, известный военный археолог, создал первый иллюстрированный свод археологических находок на Куликовом поле, включив в него результаты систематических раскопок последнего времени и находки предыдущих двухсот лет. Каталог дополнен статьями по истории и методике изучения поля битвы, анализом найденного на поле оружия, очерком военного дела Руси эпохи Донского побоища. Книга — ответ скептикам, сомневающимся в реальности битвы и ее масштабе.


Рекомендуем почитать
Византия в международных отношениях на Ближнем Востоке (1071-1176)

В монографии показана эволюция политики Византии на Ближнем Востоке в изучаемый период. Рассмотрены отношения Византии с сельджукскими эмиратами Малой Азии, с государствами крестоносцев и арабскими эмиратами Сирии, Месопотамии и Палестины. Использован большой фактический материал, извлеченный из источников как документального, так и нарративного характера.


Ядерная угроза из Восточной Европы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очерки истории Сюника. IX–XV вв.

На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.


Древние ольмеки: история и проблематика исследований

В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.


О разделах земель у бургундов и у вестготов

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.


Ромейское царство

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.