Инкогнито - [83]
Calvert, G. A., E. T. Bullmore, M. J. Brammer, et al. 1997. “Activation of auditory cortex during silent lipreading”. Science 276: 593–596.
Calvin, W. H. 1996. How Brains Think: Evolving Intelligence, Then and Now. New York: Basic Books.
Carter, R. 1998. Mapping the Mind. Berkeley: University of California Press.
Caspi, A., J. McClay, and T. E. Moffitt, et al. 2002. “Role of genotype in the cycle of violence in maltreated children”. Science 297: 851.
Caspi, A., K. Sugden, T. E. Moffitt, et al. 2003. “Influence of life stress on depression: Moderation by a polymorphism in the 5-HTT gene”. Science 301: 386.
Caspi, A., T. E. Moffitt, M. Cannon, et al. 2005. “Moderation of the effect of adolescent-onset cannabis use on adult psychosis by a functional polymorphism in the COMT gene: Longitudinal evidence of a gene environment interaction”. Biological Psychiatry 57: 1117–1127.
Caspi, A., and T. E. Moffitt. 2006. “Gene — environment interactions in psychiatry: Joining forces with neuroscience”. Nature Reviews Neuroscience 7: 583–590.
Cattell, J. M. 1886. “The time taken up by cerebral operations”. Mind 11: 220–242.
Cattell, J. M. 1888. “The psychological laboratory at Leipsic”. Mind 13: 37–51.
Chance, B. 1962. Ophthalmology. New York: Hafner.
Chiu, P., B. King Casas, P. Cinciripini, F. Versace, D. M. Eagleman, J. Lisinski, L. Lindsey, and S. LaConte. 2009. “Real-time fMRI modulation of craving and control brain states in chronic smokers”. Abstract presented at the Society for Neuroscience, Chicago, IL.
Chorvat, T., and K. McCabe. 2004. “The brain and the law”. Philosophical Transactions of the Royal Society of London B 359: 1727–1736.
Cleeremans, A. 1993. Mechanisms of Implicit Learning. Cambridge, MA: MIT Press.
Clifford, C. W., and M. R. Ibbotson. 2002. “Fundamental mechanisms of visual motion detection: Models, cells and functions”. Progress in Neurobiology 68 (6): 409–437.
Cohen, J. D. 2005. “The vulcanization of the human brain: A neural perspective on interactions between cognition and emotion”. Journal of Economic Perspectives 19 (4): 3–24.
Cohen, N. J., H. Eichenbaum, B. S. Deacedo, and S. Corkin. 1985. “Different memory systems underlying acquisition of procedural and declarative knowledge”. Annals of the New York Academy of Sciences 444: 54–71.
Collett, T. S., and M. F. Land. 1975. “Visual control of flight behaviour in the hoverfly Syritta pipiens”. Journal of Comparative Physiology 99: 1–66.
Cosmides, L., and J. Tooby. 1992. Cognitive Adaptions for Social Exchange. New York: Oxford University Press.
Crick, F. H. C., and C. Koch. 1998. “Constraints on cortical and thalamic projections: The no-strong-loops hypothesis”. Nature 391 (6664): 245–250.
—. 2000. “The unconscious homunculus”. In The Neuronal Correlates of Consciousness, edited by T. Metzinger, 103–110. Cambridge, MA: MIT Press.
Cui, X., D. Yang, C. Jeter, P. R. Montague, and D. M. Eagleman. 2007. “Vividness of mental imagery: Individual variation can be measured objectively”. Vision Research 47: 474–478.
Cummings, J. 1995. “Behavioral and psychiatric symptoms associated with Huntington’s disease”. Advances in Neurology 65: 179–188.
Cytowic, R. E. 1998. The Man Who Tasted Shapes. Cambridge, MA: MIT Press.
Cytowic, R. E., and D. M. Eagleman. 2009. Wednesday Is Indigo Blue: Discovering the Brain of Synesthesia. Cambridge, MA: MIT Press.
Damasio, A. R. 1985. “The frontal lobes”. In Clinical Neuropsychology, edited by K. M. Heilman and E. Valenstein, 339–375. New York: Oxford University Press.
—. 1994. Descartes’ Error: Emotion, Reason and the Human Brain. New York: Putnam.
—. 1999. The Feeling of What Happens: Body and Emotion in the Making of Consciousness. New York: Houghton Mifflin Harcourt.
Damasio, A. R., B. J. Everitt, and D. Bishop. 1996. “The somatic marker hypothesis and the possible functions of the prefrontal cortex”. Philosophical Transactions: Biological Sciences 351 (1346): 1413–1420.
D’Angelo, F. J. 1986. “Subliminal seduction: An essay on the rhetoric of the unconscious”. Rhetoric Review 4 (2): 160–171.
de Gelder, B., K. B. Bocker, J. Tuomainen, M. Hensen, and J. Vroomen. 1999. “The combined perception of emotion from voice and face: Early interaction revealed by human electric brain responses”. Neuroscience Letters 260: 133–136.
Dennett, D. C. 1991. Consciousness Explained. Boston: Little, Brown and Company.
Dennett, D. C. 2003. Freedom Evolves. New York: Viking Books.
Denno, D. W. 2009. “Consciousness and culpability in American criminal law”. Waseda Proceedings of Comparative Law, vol. 12, 115–126.
Devinsky, O., and G. Lai. 2008. “Spirituality and religion in epilepsy”. Epilepsy Behaviour 12 (4): 636–643.
Diamond, J. 1999. Guns, Germs, and Steel. New York: Norton.
d’Orsi, G. and P. Tinuper. 2006. “I heard voices…”: From semiology, a historical review, and a new hypothesis on the presumed epilepsy of Joan of Arc”. Epilepsy and Behaviour 9 (1): 152–157.
Dully, H. and C. Fleming. 2007. My Lobotomy. New York: Crown.
Eadie, M. and P. Bladin. 2001. A Disease Once Sacred: A History of the Medical Understanding of Epilepsy. New York: Butterworth-Heinemann.
Мы считаем, что наш мир во многом логичен и предсказуем, а потому делаем прогнозы, высчитываем вероятность землетрясений, эпидемий, экономических кризисов, пытаемся угадать результаты торгов на бирже и спортивных матчей. В этом безбрежном океане данных важно уметь правильно распознать настоящий сигнал и не отвлекаться на бесполезный информационный шум.Дэвид Иглмен, известный американский нейробиолог, автор мировых бестселлеров, создатель и ведущий международного телесериала «Мозг», приглашает читателей в увлекательное путешествие к истокам их собственной личности, в глубины загадочного органа, в чьи тайны наука начала проникать совсем недавно.
Почему враг памяти — не время, а другие воспоминания? Почему мы каждую ночь видим сны и как это связано с вращением нашей планеты? Что общего между отменой лекарственного препарата и разбитым сердцем? Ответы на эти и многие другие вопросы — в новой книге известного нейробиолога Дэвида Иглмена. Вас ждут невероятные факты о величайшей технологии, скрывающейся в вашей голове. И это не просто рассказ о том, что такое мозг и как он работает. Вы узнаете, благодаря чему наш мозг способен меняться на протяжении всей жизни и как научиться контролировать его деятельность, чтобы сделать свою жизнь еще лучше.
Нейробиолог и композитор изучили сотни проявлений творческой мысли в самых разных областях науки и искусства. Авторы исследуют когнитивные процессы, благодаря которым рождаются новые идеи, и выделяют ключевые аспекты креативного мышления.
Эта книга — практическое руководство по конструктивному влиянию. Она для тех, кто хочет как лучше, но не всегда может убедить в этом других. И для тех, кто рад бы строить дружеские отношения с окружающими, но опасается, что не получится. А еще для тех, кто стремится к мирной жизни, но почему-то постоянно оказывается втянутым в борьбу.В книге есть инструменты открытого конструктивного влияния, основанные как на опыте автора в управлении бизнесом, ведении переговоров, обучении, так и на научных достижениях классической и современной психологии.Прочитав книгу, вы не только познакомитесь с этими инструментами — вы овладеете конкретными приемами с помощью упражнений, которые автор, будучи бизнес-тренером, не удержалась и включила в каждую главу.Используя эти приемы, вы сможете значительно увеличить область конструктивного общения в своей жизни и уменьшить зону «военных действий».
«Разговоры в песочнице» — книга про то, каково быть современной молодой мамой в России. Она про внутренний мир тех, кто ежедневно втаскивает коляску в подъезд разной степени оборудованности для этих целей. Про чувства качающих качели. Про переживания сидящих в очереди к педиатру. Про тех, чьи дети еще не ходят в детский сад, и даже вообще еще не ходят, и кто — по тем или иным причинам — проводит дома большую часть своего времени.
Учитывая мнение читателей предыдущих двух книг из предполагаемой серии "Практическая психология для всех", автор ставит цель — помочь людям осознать и изменить неудачные, малоэффективные модели поведения, дать им средства психологического анализа и саморегуляции, научить их, как сделать свою собственную жизнь и жизнь своих близких счастливой, на примере разных судеб четырех женщин.Книга доступна и интересна для всех, кто стремится к благополучию, успеху и процветанию и ищет средства достижения этого.
Работы Рихарда Давида Прехта, написанные на стыке психологии и философии, переведены на 25 языков, изданы суммарным тиражом более миллиона экземпляров, вошли в списки бестселлеров всех европейских стран.Психология любви.Одна из самых распространенных тем в мировой философии.Так почему же книга Рихарда Давида Прехта, написанная на эту «избитую» тему, продается огромными тиражами и пользуется колоссальным успехом во всей Европе?Что, по его мнению, представляет собой это чувство — самое яркое из всех, что доступно человеку?
О чем эта книга:О смысле жизни.Во что верить и где её (веру) искать.О людях феноменальной силы, ума, воли.Вся, правда, о ясновидцах, экстрасенсах...О том, как нами манипулируют и обманывают.Как жить, не болея и оставаться работоспособным до старости.Что такое секс и любовь.О ложных и истинных жизненных целях.О экологически чистом сельском хозяйстве.Что такое «Национальная идея»?Об образовании и воспитании.Об экологии и экономике и о многом другом здесь написано простым и понятным языком. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
Пособие представляет собой адаптированное изложение ключевых теоретических и практических аспектов семиосоциопсихологической концепции, разработанной в рамках российской академической науки выдающимся ученым Т.М. Дридзе. В самом определении этой концепции заключена ее суть: междисциплинарность, исследовательский поиск и возможности кругозора «на стыке наук». В пособии предлагаются методы и подходы, знакомящие с комплексными социально-диагностическими и социально-проектными технологиями, направленными на совершенствование коммуникативных навыков людей, на реализацию задач социально ориентированного управления коммуникационными процессами.