Именем Закона - [3]
Надо найти и за каждым его шагом следить. А такие подвиги... Это, если хочешь
знать, брак в нашей работе. А если бандюга стрельбу откроет? Днем, на улице?..
Вокруг люди. Дети в школу идут!
Ребята притихли.
-- Извините, -- нарушил молчание мальчик в туристских ботинках. -- Мы пойдем...
Он встал со стула и сунул руку в карман брюк, -- наверное, за ПЛОТ-КОМ. Из
кармана вывалился золотистый румяный бублик и покатился по полу, прямо под ноги
капитану.
- Ишь, какой ты запасливый! -- улыбнулся капитан. Он поднял бублик и протянул
было мальчику, но вдруг что-то насторожило его.
- Надо же, теплый еще! -- сказал капитан и посмотрел зачем-то на часы. -- Всю
ночь пролежал дома в хлебнице, а совсем как из печи.
- Почему всю ночь -- в хлебнице? -- возразил мальчик в лыжных ботинках. -- Он так
и есть, только что из печи.
-- А где ты живешь? -- спросил Соколов.
- На Второй Лесной, дом восемь.
- Ваша булочная в девять открывается. Сейчас -- девять двадцать, а вы у меня
около получаса сидите. Когда же ты его купил?
- А я его не покупал! -- опять возразил мальчик, очень довольный
тем, что сумел удивить начальника угрозыска. -- Мне брат принес!
- А он где взял? -- продолжал удивляться Соколов.
- Понимаете, -- стал рассказывать мальчик, -- чтобы утром в булочной хлеб был
свежий, привозят его с хлебозавода ночью или очень рано утром. Приходит машина,
ее надо разгрузить, лотки с хлебом на место поставить, пересчитать, в накладной
расписаться...
-- Похоже на девяносто шестую, -- неожиданно сказал прокурор.
-- Именно-именно! -- согласился капитан. -- Да ты продолжай! - кивнул он
мальчику. -- Тебя, кстати, как зовут?
-- Дима Ковальский.
- Ковальский... -- повторил капитан, записав что-то на листке отрывного
календаря. -- И дальше что?
-- Гак вот мой брат, -- продолжал Дима, -- работает в булочной ночным приемщиком
товара. Разгружает, оформляет накладные... Он вообще-то студент, а в
магазине подрабатывает. Приходит в восемь утра домой, и самый свежий хлеб
приносит -- и батоны, и ватрушки, и бублики... Всем хватает! Я еще и для ребят
беру!
- Точно! -- подтвердили остальные. -- Димка не жадина! Кому с ним в школу по
дороге -- всегда бубликом угостит, теплым еще!
-- Получается, -- небрежно сказал капитан, - что твой брат весь заработок на
бублики расходует?
-- Да что вы! -- рассмеялся Дима. -- Он за них не платит! Зачем он будет платить,
если сам их разгружает?
-- Ты своему брату вот что посоветуй, -- предложил капитан. -- Тут рядом есть
магазин "Ювелирторг". Кольца продают, брошки, перстни с камнями... Пусть он
лучше устроится алмазы разгружать! Ей богу, выгоднее! А что бублики -- мелочь!
Ребята засмеялись.
Дима хотел капитану возразить, но, почувствовав что-то не ладное, замолчал.
-- Да, -- вздохнул прокурор, -- собрались вы с преступностью бороться, а
настоящего преступника и не заметили!..
-- Это вы про Юрку моего? -- возмутился Дима. -- Какой же он преступник? Если бы
действительно алмазы!.. А бублики! Сами говорите, мелочь!
Прокурор раскрыл портфель и достал небольшую книжку.
-- "Уголовный кодекс РСФСР", -- прочел он название. -- А теперь послушайте, о чем
говорит девяносто шестая статья. "Мелкое хищение государственного или
общественного имущества путем кражи, присвоения, растраты, злоупотребления
служебным положением..." так... "наказывается исправительными работами на срок
до одного года или штрафом от ста до двухсот рублей"! И в данном случае я, как
прокурор, должен решать вопрос о том, надо ли возбуждать уголовное дело.
-- Не надо! -- чуть не плача, закричал Дима. -- Он же не нарочно! Он же не знал!
-- Не знал!.. -- резко сказал прокурор. А какое право он имеет, живя в стране,
не знать ее законов? "Не знал"!..
- Удобная позиция! -- усмехнулся капитан. -- Этак каждый Преступник будет
оправдываться тем, что он не знал! Нельзя воровать -- не знал,
нельзя хулиганить -- не знал... Пожалуй, и судить будет некого!
- А вот чтобы исключить подобные, с позволения сказать, "оправдания", -- добавил
прокурор, -- в нашем законодательстве четко сказано:
"Незнание закона не освобождает от ответственности!"
- Товарищ прокурор! -- в полном отчаянии крикнул Дима, -- Ну, не надо Юрку
судить! Ну, пожалуйста!
И остальные ребята заволновались.
- Из-за бублика!
-- Так не один же бублик! Еще ватрушки!
-- А если каждый начнет?
-- А ты, Волков, боишься -- тебе не хватит? Скорее похудеешь!-- А ты, шкилет,
вообще молчи!
-- Все равно, судить -- это слишком!
-- Тише, ребята, -- строго сказал прокурор. -- Тише! Послушайте меня!
Он помолчал, собираясь с мыслями.
-- Вы, просите меня не судить этого самого Юру. До этого вы просили капитана
Соколова посадить в Тюрьму вашего товарища... Значит, почему-то вы убеждены,
что все зависит от нас -- от милиции, прокурора, судьи... Захотели -- посадили,
захотели -- отпустили... А ведь мы тоже люди подчиненные...
-- Ну да, мы знаем! -- кивнул мальчик в очках. -- Есть генеральный прокурор, есть
Верховный суд!..
-- Есть! -- согласился прокурор района. -- Но и они должны беспрекословно
повиноваться!
-- Кому? -- удивились ребята.
- Закону! -- веско произнес прокурор. -- Всеми нами руководит ЗАКОН. И
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Рассматриваются конституционное право и политические институты 15 государств: США, Великобритании, Франции, Германии, Италии, Испании, Швейцарии, Японии, Индии, Индонезии, Бразилии, Китайской Народной Республики, Польши, Венгрии и Болгарии. Учтены как изменения в законодательстве этих стран, так и новые подходы к изучению и восприятию конституционного права этих государств в России.
Устрашает ли смертная казнь или нет? Уменьшает ли она число преступлений? Может ли смертная казнь уничтожить известный род преступлений?.. Автор поднимает эти вопросы, когда прослеживает развитие на протяжении веков проблемы смертной казни. Таким образом, предмет сочинения, касаясь основных проблем государственной жизни, возбуждает самый живой общественный интерес, и предлагаемая книга, как по свойству собранного в ней материала, так и по его обработке, настолько же соответствует научным запросам специалиста, как и общественным потребностям обыкновенного читателя.Воспроизводится по изданию 1867 г., Киев.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга представляет собой практическое пособие по вопросам оплаты труда. В ней рассмотрены основные допускаемые нарушения и разобраны все сложные вопросы.Теоретический материал изложен простым, доступным языком. Кроме того, книга включает множество практических примеров, описывает ситуации, в которых работодателями допускаются наиболее типичные ошибки и предлагает варианты их решения.Пособие предназначено прежде всего для специалистов, непосредственно решающих вопросы оплаты труда в организациях – бухгалтеров, юрисконсультов, работников отделов кадров, а также руководителей предприятий.
Настоящее издание содержит текст Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации с изменениями и дополнениями на 1 октября 2009 года. Если есть изменения, вступающие в силу позднее, то вместе с редакцией нормы, действующей на эту дату, приводится норма в новой редакции и указывается дата, с которой она вступает в силу.