Игры, очень полезные для развития ребенка! - [9]

Шрифт
Интервал

Победителем считается тот, кто ни разу не попал в ловушку и давал быстрые, находчивые ответы.

Цвета и предметы

Один из игроков называет любой цвет. Остальные игроки должны быстро назвать три предмета этого цвета из тех, которые они видят вокруг себя или за окном.

Придумай больше, чем я

Суть игры в том, чтобы придумать как можно больше слов, где есть две согласные буквы, которые вы заранее выбрали.

Например, если вы выбрали буквы «М» и «К», то слова могут быть такие: МорКовка, МаК, КоМар, аКваМарин и т. п.

Все слова должны быть нарицательными существительными единственного числа.

Можно называть слова по очереди, а можно дать время на размышление и потом называть сразу несколько слов. Выигрывает тот, кто придумает больше слов с заданными буквами.

Мышеловка

Это игра очень веселит детей любого возраста.

Раскройте свою ладонь. Это будет «мышеловка». Указательный палец другого игрока – «мышка». «Мышка» бегает по ладони до тех пор, пока «мышеловка» не захлопнется. Если вам удалось поймать «мышку», то вы меняетесь ролями.

Зачем это нужно?

Назовите какой-нибудь предмет – например, из тех, что встретятся вам по дороге, и по очереди придумайте нестандартные способы его применения.

Например, камень.

Им можно колоть орехи, забивать гвозди, рисовать, его можно растолочь и сделать серую пудру, использовать как тяжесть…

С помощью зеркала можно пускать солнечных зайчиков, смотреть, кто идет сзади.

А для чего может пригодиться старая коробка, пустая бутылка, прутик?

Слова на одну букву

Сначала нужно выбрать букву. Кто-нибудь начинает про себя читать весь алфавит. В какой-то момент ведущий останавливает его словом

«Стоп!». Та буква, на которой вы остановились, и будет начальной буквой игры.

По очереди начинаем говорить слова на выбранную букву. Например «Т»:

Теленок, тесто, топор, точилка…

Каждый из участников произносит только по одному слову. Думать можно, но не долго. Выигрывает тот, у кого словарный запас шире.

Слово на последнюю букву

Игра начинается так же, как и «Слова на одну букву»: вы выбираете букву и говорите какое-нибудь слово на эту букву. Но следующее слово должно начинаться с буквы, на которую кончается предыдущее.

Например:


Станок – коза – акробат – танец – цапля – ящик – крот – телевизор….


Если слово оканчивается на «Ь», «Ы», «Й», то следующее слово начинается с предпоследней буквы.

Можно воспользоваться подсказкой.

Выигрывает тот, кто скажет последнее слово, а остальные участники «сдадутся». Впрочем, закончить игру можно в любой момент – как только надоест играть или закончится ваша увлекательная поездка.

Номера автомобилей

Это хорошая игра, чтобы скоротать время, стоя в пробке. Каждый игрок выбирает себе машину из ближайших соседей – главное, чтобы был виден ее номер.

Все цифры номера нужно сложить. Если получилось двузначное число, то его цифры складываются опять, и т. д., пока не получится одна цифра.

Тогда игроки сравнивают свои результаты. У кого получилась цифра больше, тот и победил.

Интерес заключается в том, что предсказать результат по исходному номеру практически невозможно.

Ну, а что победитель требует от побежденного – это уж как фантазия подскажет.

Измерялка

Длительное путешествие в поезде – замечательный повод для игр на развитие глазомера.

Можно угадывать длину вагона или расстояние до загаданной метки в своих больших, обычных, маленьких или даже приставных шагах. Измерять можно буквально все. Например длину окна, столика или полки можно измерять и в пальцах, и в карандашах, и в ложках. Выигрывает тот, чей ответ окажется ближе к истине.

Логические цепочки

Интересно будет играть всей семьей во время долгой поездки на транспорте. Чем больше человек принимает участие, тем интереснее играть и тем длиннее будет ваша цепочка.

Игра начинается с любой фразы, в которой есть слова «Для того чтобы…».

А все остальные участники по очереди придумывают логические продолжения каждой следующей фразы.


Например:

Для того чтобы пойти на пляж… – нужно приобрести купальник.

Чтобы купить купальник… – нужны деньги.

Чтобы заработать деньги… – надо идти работать, и т. д.


Победителем становится тот, на ком заканчивается цепочка.


Я спрошу и ты спроси

Начинается игра с любого «безобидного» вопроса. Но отвечать на него надо тоже вопросительным предложением и так, чтобы была логическая связка. Проигравшим считается тот, кто нарушит логику вопроса-ответа или ответит не вопросом, а утверждением.

Например:


– Не подскажете, который час?

– А зачем вам?

– А вам что, сложно сказать?

– А у вас что, нет часов?


И т. д., и т. д.

ВЕСЕЛЬЕ В «КАМЕННЫХ ДЖУНГЛЯХ»

Игры на улице в городе

Конечно, играть дома всем вместе интересно, но еще интереснее ребенку выйти на улицу (особенно, если погода хорошая) и гулять! Только прогулка, во время которой ничего не происходит, скучная и неинтересная. Ну, побегает он на площадке рядом с домом, попрыгает, на качелях покачается… А дальше? А если даже площадки рядом нет?

Спокойно! В наших силах рассказать детям, как сделать прогулку интересной и запоминающейся.

Дайте им с собой мячики, скакалки, мелки. Научите их играм из этого раздела. И тогда, даже если рядом с вашим домом есть только асфальт и песочница, дети скучать не будут!


Рекомендуем почитать
Потенциал дидактической метафоры в работе с одаренными детьми

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


«Неправильный аист» и другие наши истории: Книга дневников приёмных семей

В этой документальной книге мы собрали замечательные истории приёмных семей – дневники, написанные мамами, папами и детьми. Они дали нам возможность заглянуть в их жизнь, разделить их переживания, тревоги и надежды. Родители не побоялись рассказать о том, как им было трудно, что не получалось, от чего опускались руки. Дети поделились своими эмоциями и страхами, испытанными в процессе вхождения в новую семью. Для самих авторов написание дневников стало возможностью разобраться в себе, попыткой проанализировать свой опыт. Думаю, что многие люди хотели бы взять в семью приёмного ребёнка.


Как сдавать экзамены

Сейчас самое время учиться. Учиться сдавать экзамены. И делать это таким образом, чтобы в дальнейшем сдать экзамен стало так же просто, как решить задачку за первый класс. Экзамен – очень важная часть учебного процесса. Он приводит знания в систему. Чтобы справиться с собой, нужно очень много усилий. Но одного количества усилий мало – они должны быть правильно направлены и распределены. Как это сделать? Расскажет эта книга. Здесь собраны самые общие и самые эффективные советы. Каким из них следовать – выбирайте сами, в зависимости от того, какой вид экзамена вам предстоит.


Положения, регламентирующие деятельность ДОО. Книга 1

В пособии раскрыты основные положения, регламентирующие деятельность ДОО с учетом требований ФГОС ДО для обеспечения эффективной управленческой деятельности и организации делопроизводства. Раскрыты основные понятия делопроизводства, правила оформления отдельных реквизитов локальных актов.Адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, практическим работникам в сфере дошкольного образования.2-е издание, исправленное и дополненное.


Педагогический совет и деловые игры в ДОО

В системе методической деятельности педагогическому совету отводится важная роль в решении качества образовательного процесса и формирования профессиональной компетентности воспитателей. Автор пособия дает рекомендации по организации и проведению педагогических советов с использованием методов активизации их участников. В пособии рассматривается деловая игра как одна из эффективных форм методической работы; даются практические советы по составлению сценария деловой игры. На примере модели деловой игры «Педагогический пробег» показано, как можно наполнять одну модель разным содержанием.


Сказки-подсказки для детей и их родителей

Сказки – неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка.В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться со своим Внутренним ребенком, по-новому взглянуть на происходящее во взрослой и в детской жизни.В отдельной главе приведены советы и рекомендации для родителей по самым разным проблемам, а в приложении даны психологические игры для детей и родителей.