Игры, очень полезные для развития ребенка! - [4]

Шрифт
Интервал

Теперь «переходим» на вторую палубу и туда грузим вещи на букву «Р».

И так далее.

Выигрывает тот, кто сможет назвать наибольшее число предметов на данную букву.

Любопытная Варвара

Водящий задает по очереди игрокам вопросы: кто? с кем? что делал? где? откуда? зачем? и т. п.

Все ответы должны начинаться с одной и той же буквы, которую заранее выбрали. Например, если это буква «В», то вопросы и ответы могут быть такими:

– Кто?

– Волшебник.

– Когда?

– Вчера.

– Что делал?

– Веселился!

Тот, кто скажет слово, которое начинается с другой буквы, получает штрафное очко. Если кто-нибудь набирает 5 очков, ему назначают какой-нибудь веселый «штраф»: что-нибудь спеть, прочитать смешной стишок, прокукарекать, попрыгать на одной ножке – штраф выбирает ведущий.

Рисуем чудо-юдо

Желательно, чтобы в этой игре участвовали не менее трех человек, но можно играть и вдвоем.

Первый игрок рисует голову (это может быть чья угодно голова – человека, животного, существа неизвестного происхождения) и шею, а затем загибает лист бумаги так, чтобы голову не было видно, а осталась только шея. Следующий игрок дорисовывает туловище, которое также может быть любым (с лапами, руками, хвостом и т. д.) и опять загибает лист бумаги, чтобы уже следующий участник этого увлекательного процесса закончил портрет, дорисовав существу ноги (лапы, ласты, рыбий хвост и т. п.). Поскольку игроки не знают, чьи части тела изображает каждый из них, то обычно получается очень забавное «чудо-юдо», которое повеселит всех своим видом.

Парикмахерская

Конечно, это игра, в первую очередь, для девочек и их мам, но и мужская часть семьи может участвовать в ней.

Возьмите все парикмахерские принадлежности, какие у вас есть – заколки, расчески, банты, обручи и резинки для волос, и усадите подругу в кресло. Теперь фантазируйте, придумывая различные прически и название для каждой из них.

Например, «Летняя мелодия», «Фантазии королевы», «Бал Золушки». Конечно, ваша «клиентка» захочет увидеть, что вы с ней сотворили, а потом – поменявшись ролями, отыграться на вас.

Можно устроить фотосессию модели с разными прическами и сделать модный альбом «Моя прекрасная леди».

Семья

Она же «Дочки-матери», развлечение для детей всех времен и народов. Одна из самых популярных сюжетно-ролевых игр. Особенно интересно играть в тех семьях, где есть не один ребенок.

Дети и родители распределяют между собой роли. (Обычно дети и родители с удовольствием меняют свои амплуа!) «Новые» папа и мама ходят на работу, воспитывают детей, готовят еду, чинят машину и т. п. «Новые» дети ходят в детский сад, болеют, проказничают, выясняют между собой отношения. Семья ходит на прогулки, в магазины, обсуждает всякие домашние дела.

Маленьким детям родители могут помогать распределять роли и «разрабатывать сценарий», малыши с удовольствием примут условия, приобретая при этом игровой опыт.


Примечание. Создавая свою «семью», ребенок использует модель семейных отношений, основанную на поведении и привычках членов своей реальной семьи.

Наблюдая за игрой своих детей, мама может получить для себя массу интересной и полезной информации о том, что тревожит ребят, какой они видят свою семью на самом деле, чего боятся и что бы хотели изменить в отношениях с родителями и братом (сестрой).

Больница

Замечательная игра для отработки навыков социального поведения и расширения кругозора.

Если у ребенка есть страх перед врачами, игра поможет с ним справиться.

Сначала распределяются роли: выбираются «пациенты» и «врачи». (К слову, «пациентами» могут быть как игрушки, так и члены семьи.) «Врачи» лечат своих «пациентов» от настоящих, а может быть, и придуманных болезней. Заодно в процессе дети запоминают названия разных частей тела и лечебных процедур, которые проводит «доктор». Родители могут помочь сделать белый халат из старой простыни или папиной рубашки, рассказать, какие бывают доктора, какие болезни они лечат, а заодно объяснить, что нужно делать, чтобы оставаться здоровым.

Существуют готовые наборы для игры в доктора, которые продаются в магазинах, но можно прекрасно обойтись и без них – например, градусником может послужить деревянная палочка, а стеклянной трубочкой для взятия крови – стержень от ручки. Так даже интереснее – развивается фантазия.

Поездка в дикий лес

Каждый из участников по очереди загадывает какое-нибудь дикое животное, а затем мимикой и движениями изображает его – так, чтобы остальные угадали, что это за зверь. Можно показывать целые сценки из жизни зверей – как енот-полоскун полощется в воде, белочка грызет орехи, медведица приглядывает за своими купающимися малышами, суриката встает столбом и прислушивается… Но нельзя говорить и издавать какие-либо звуки – в вашем распоряжении только средства пантомимы.

Хорошо играть в это, посмотрев какой-нибудь документальный фильм про животных – ведь городским жителям редко приходится наблюдать диких зверей живьем, в их естественной среде обитания.

ТОЧКА, ТОЧКА, ЗАПЯТАЯ…

Игры с ручкой, бумагой и карандашом

Игры с ручкой, бумагой и карандашом хороши тем, что, с одной стороны, они очень интересны и увлекательны (поэтому и дети и взрослые участвуют в них с большим удовольствием), а с другой, – они еще и очень полезны (развивают мышление, воображение и память). А еще (что большой плюс для родителей) эти игры исключают беготню участников любого возраста, дикие прыжки по всей квартире, громкие крики, звон разбитой посуды…


Рекомендуем почитать
Спираль обучения

Митчел Резник на основе платформы языка программирования Scretch разработал подход к обучению, который стимулирует креативность, умение и желание учиться. Он основан на четырех “п” (проекты, процесс игры, пылкая увлеченность, партнерство).


Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире

Когда система школьного образования в Финляндии была признана самой лучшей по результатам теста PISA, педагоги со всего мира принялись изучать опыт финских коллег, пытаясь понять, в чем же заключается их секрет. Американский преподаватель Тимоти Уокер, который два года проработал учителем в хельсинкской школе, утверждает, что в основе всех достижений финских школьников лежит простой принцип: учебный процесс должен приносить радость. Короткий учебный день, минимум домашних заданий и тестирования — это только внешние составляющие успешного обучения. В своей книге Уокер рассказывает, как устроена финская система обучения, почему важно обсуждать с учениками их оценки, как предоставление школьникам выбора и совместное планирование помогут им стать более независимыми, почему обилие наглядных материалов на стенах приводит к снижению успеваемости и зачем учителю нужно играть с детьми на переменах.


Страна чудесных слов

В пособии представлены занятия для детей 5–7 лет по развитию связной речи и формированию лексико-грамматических категорий русского языка на материале, связанном с русской природой и сезонными изменениями в ней. Используются дидактические игры, загадки для обогащения словарного запаса, совершенствования навыка словообразования и словоизменения, употребления предлогов в речи, развития внимания, мышления и памяти, общей и мелкой моторики, ориентирования в пространстве.Книга адресована учителям-логопедам, воспитателям ДОО, музыкальным руководителям и родителям.


Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы

Методическое пособие для воспитателей старших и подготовительных к школе групп содержит полное описание прогулок в разное время года.Пособие адресовано воспитателям, педагогам и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также всем интересующимся вопросами дошкольного образования и экологической культуры.Издание исправлено и дополнено в соответствии с ФГОС ДО.


Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет

Елена Первушина – автор книг по раннему развитию ребенка, написанных «с точки зрения практика» – молодой матери, которой хотелось провести годы детства своего ребенка с максимальным удовольствием и пользой для них обоих. Ее книги пользуются популярностью у родителей и выдержали насколько переизданий массовыми тиражами.Из этой книги вы узнаете, как предоставить дошкольнику «режим максимального благоприятствования» в том возрасте, когда его действиями руководит природная любознательность, и познание нового является не обязанностью, а наградой.


Говори! Самоучитель по постановке речи у неговорящих детей

Каждый ребенок развивается в своем, индивидуальном темпе – это относится и к речевому развитию: один малыш уже в полтора года болтает без умолку, а из другого в четыре годика не вытащишь ни слова. Если ваш ребенок не говорит, необходимо найти причину недоразвития речи и выбрать правильную тактику работы с малышом – так считает эксперт Юлия Божедомова.В первой части книги автор приводит причины, которые могут вызвать «неполадки» в развитии речи детей от 0 до 5 лет. Вы сможете оценить, нормально ли идет процесс развития у вашего ребенка или есть задержки и сложности.Во второй части вы найдете комплекс игровых упражнений, которые помогут разговорить любого малыша.