Играя со стилями – 4 - [4]
– Ну и пусть!
Теперь я иду во весь рост, с гордо поднятой головой.
И плевать что где-то у моих ног – копошатся коллеги как крысы.
Мне даже жалко их становится.
– Да это же прост смешно! – Кричу им – Человек рождён чтобы летать а не ползать!
Он – венец творения природы!
Гордость и совершенство!
Так встаньте же с колен! Теперь я буду вашим бригадиром!
И вдруг… как будто голова проваливается в плечи… раздаётся странный звук – хрясь!
Искры с глаз.
Зубы клацнули.
В голове мелькает мысль что это я наверное – в кирпичную кладку что свисает с потолка – въебошился лбом.
Затем она куда-то стремительно улетает…
И в темноте раздаётся звук падающего тела – похожий на падение мешка с гамном.
Это я упал в жижу.
Только в воде, наконец прихожу в себя – рядом по доскам по прежнему ползут коллеги – похожие на серых, мелких крыс.
Переползаю на доски тоже – ползу за ними… тихо скуля…
Что-то стекает по лбу… то ли грязная вода, то ли пот, то ли кровь…
И помощи мне жать неоткуда.
– Крысы… вокруг одни только крысы… – Тихо жалуюсь себе под нос. – И я самая мерзкая, грязная среди них…
Но меня никто не слушает.
Перед глазами – по прежнему плывут разноцветные круги. Лоб раскалывается от боли..
И я вдруг всё понимаю.
Вообще – после удара об кирпичную стену – я стал многое понимать чего не понимал ранее.
– Ну стал я большим и гордым человеком – две минуты был…
И что мне дало это?
Въебался в камень.
И всё.
Стоило ли оно того?
Не лучше ли быть – как другие крысы что ползут рядом.
Тихо и спокойно.
Та крыса что впереди -знает дорогу.
А там глядишь – выберемся на поверхность…
Помоемся… переоденемся… выпьем водочки… вспомним подвал… посмеёмся…
И жизнь покажется прекрасной.
Оглядываюсь назад – в темноту… понимаю – тот, кто был гордым – остался лежать там, в черной темноте, с пробитым лбом.
Плавает в жиже…
– Бррр – Содрогаюсь от омерзения. И прибавляю темп чтобы не отстать от других крыс.
Как вдруг – утыкаюсь мордой во что-то мягкое. Кажется в жопу того кто полз впереди.
Понимаю – это наша колона крыс остановилась.
В голове мелькает тревожная мысль – не обиделся ли кто на меня – что уговаривал всех выпрямится?
Призывал поменять бригадира?
Стать гордыми и сильными?
– Это был не я. – На всякий случай говорю тому кто впереди. В чью жопу я уткнулся.
Но он не отвечает…
Выбираемся на поверхность.
Вываливаемся из люка – наружу.
Каждый – подаёт руку тому кто ползёт за ним следом.
Вдруг вспоминаю что обзывал их пресмыкающимися. В сердце – тревога.
Наконец какая-то крыса подала и мне.
А ведь могла бы – пихнуть обратно в подвал.
Грязным сапогом.
В морду.
Но он смотрит на меня. Улыбается.
– Я свой для них – Понимаю – По прежнему… свой…
Крысы обступили меня… стоят… похлопывают по плечу…
– Свой… свой… – Радуюсь я.
– Свой… свой… – Радуются они.
Затем все вместе – мы идём в раздевалку.
Там будет – горячий душ. Выпивка. Анекдоты. Будет – зарплата конце недели.
А главное – там будет покой.
Там будет счастье…
Фото девочки
Придя на работу я сразу почувствовал неладное. Весь наш отдел собрался у компьютера. На экране монитора виднелась фотография девочки, лет 12-ти.
На первый взгляд – миловидной, с косичками….
Но меня не проведёшь!
С самыми нехорошими предчувствиями я медленно подошёл и с трагической миной спросил – Что с девочкой?
Мне никто не ответил.
Все тупо смотрели в экран монитора.
И молчали.
Я понял что произошло нечто страшное. Вынул из пенала очки чтобы рассмотреть её внимательнее.
Наконец сделал первые выводы.
Фотография была выставлена в фейсбуке… похоже – сделала совсем недавно. Возможно, когда она была жива ещё…
– Понимаю – Мрачно изрёк я. – Пропала. Когда именно?
Мне никто не отвечал. В отделе продолжала стоять гнетущая тишина.
– Вышла из дому… и села в незнакомый автомобиль? – Подсказывал я. – Сколько просят за выкуп? Или может угрожают продать на органы? Расчленить? Брррр!..
– Неа – Наконец ответил Николай Семёнович. Наш старший инженер.
Все продолжали тупо смотреть на фотографию.
И это насторожило меня ещё более.
– Неужели изнасиловали? – Снова я подал голос после некоторой паузы.
Молчание в ответ.
– Кто? Сосед? Брат?
Никто не отвечал снова.
– Отчим? – Ужаснулся я.
Но в кабинете продолжала стоять тишина… теперь она была такой что было слышно как муха летает под потолком.
– Неа – Наконец послышался голос старшего инженера.
– Ну да… понимаю… – Продолжал я после некоторой паузы – Наверняка машина задавила. Как же я сразу не догадался… Уверен, это случилось на пешеходном переходе… пьяный водитель… протащил бедолашную 100 метров на капоте а потом скрылся в неизвестном направлении… вот мерзавец…
– Неа – Ответил инженер мне снова.
Уже совсем ничего не понимая, я поправил очки на переносице и стал ещё внимательнее рассматривать девочку.
– А! Ну как же! – Наконец радостно воскликнул – Была зверски избита одноклассниками! Душили… таскали за волосы… хлестали по лицу… Что за молодёжь пошла! Безобразие! Вот мы в их возрасте…
Но закончить фразу я не успел.
– Неа – Снова ответил голос. И теперь он был слегка раздражённый – по видимому из-за моей недогадливости.
Повесилась?
Утопилась?
Забыла выключить газ и взорвала два подъезда?
Нет. Всё было не в точку.
Признаюсь, тут я по настоящему растерялся.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Предлагаем вашему вниманию роман известного македонского писателя Живко Чинго "Большая вода".
Доминик Татарка принадлежит к числу видных прозаиков социалистической Чехословакии. Роман «Республика попов», вышедший в 1948 году и выдержавший несколько изданий в Чехословакии и за ее рубежами, занимает ключевое положение в его творчестве. Роман в основе своей автобиографичен. В жизненном опыте главного героя, молодого учителя гимназии Томаша Менкины, отчетливо угадывается опыт самого Татарки. Подобно Томашу, он тоже был преподавателем-словесником «в маленьком провинциальном городке с двадцатью тысячаси жителей».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.