И в пути народ мой. «Гилель» и возрождение еврейской жизни в бывшем СССР - [52]

В один из дней московские студенты представили подготовленную ими программу «Вечный жид». Участникам предлагалось переходить из помещения в помещение, в каждом была представлена какая-то эпоха еврейской жизни. Помещения украшали произведения искусства, студенты читали стихи или показывали скетчи, иллюстрирующие те или иные времена. По отзывам, всем очень понравилась эта программа.

В пятницу студенты оттачивали навыки проведения Шаббата – изучали паршат ха-шавуа, разучивали мелодии змирот, осваивали субботние ритуалы. Студенты провели тфилы, и «уровень давенен в этом году был явственно выше, чем в прошлом. Студенты разучили много тфил и привыкли петь/давенен в больших группах».

* * *

Субботним утром Алла Леви, руководитель Еврейского агентства в бывшем СССР, посетила наш семинар и выступила с сообщением о Еврейском агентстве, о своей жизни в России и своей абсорбции в Израиле. Алла – великолепный оратор, студенты были очарованы. Она спросила у студентов их мнение по поводу будущего еврейского сообщества в бывшем СССР и о том, какую роль «Гилель» играет в их жизни. Студенты ответили, что для них «Гилель» стал главным столпом еврейского сообщества и в нем же сосредоточено будущее этого сообщества на постсоветской территории. Они спросили у Аллы, собирается ли Еврейское агентство содействовать развитию еврейской общинной жизни для тех, кто принял решение остаться в бывшем СССР. Алла ответила, что, хотя ее организация и заинтересована в участии в еврейской жизни в постсоветских странах, основная ее задача – алия, а не построение общины.

Однажды вечером во время семинара драмкружок из Петербурга представил прекрасный спектакль по мотивам рассказа Шолом-Алейхема «Заколдованный портной». В пьесе было показано, как герои, живущие нищей и полной опасностей жизнью, ищут счастья и стабильности. Спектакль вызвал у зрителей и смех, и слезы. Пьеса стала призмой, через которую студенты увидели свою жизнь в посткоммунистическом бывшем СССР. Многие тогдашние студенты из «Гилеля» усердно учились и серьезно задумывались о построении профессиональной и личной жизни в постсоветских странах. Как и персонажи спектакля, они мечтали о счастье, пытаясь одновременно приноровиться к тяжелейшим условиям… Пьеса заканчивается оптимистично – герои достигают счастья, несмотря на почти непреодолимые препоны.

Нас в очередной раз поразило, как четко и организованно прошел этот семинар под руководством студентов из Москвы. Они прекрасно планировали почти все основные семинары. Женя Михалева подобрала в свою команду очень одаренных и трудолюбивых студентов, которые много работали и умели добиваться успеха. Этим студентам было важно приступить к передаче своего опыта.

Сразу после летнего семинара студенческих лидеров в подмосковном Пушкино мы созвали (16–18 августа 1998 года) совещание для сотрудников. На нем обсуждались проведение осенних праздников, программа обучения иудаизму «Бейт-мидраш», способы привлечения новых студентов и работы с пожилыми людьми, расширение программ проведения Шаббата, организационные вопросы.

Одной из потенциальных зон расширения деятельности «Гилеля» был Уральский регион с центром в Екатеринбурге. Мы решили, что директор екатеринбургского «Гилеля» Ян Янковский будет заниматься этим в тесном сотрудничестве с бывшей студенткой из «Гилеля» Гилой Лившиц, которая недавно стала сотрудницей «Джойнта». Ян с Гилой совместно займутся организацией отделений «Гилеля» в Екатеринбурге и повсюду на Урале. Гила участвовала в деятельности «Гилеля» с самого ее начала и была одной из самых выдающихся наших студенток и лидеров.

Планируя церемонии осенних праздников в разных центрах «Гилеля», мы в том году сдвинули акцент с развлекательной части, которую ставили во главу угла ранее, на всевозможные аспекты еврейских молитв. Каждый центр «Гилеля» должен был подготовить собственную «молитвенную» программу, в соответствии со своими потребностями и особенностями, но ориентированную на создание серьезной атмосферы молитвы и благоговения. Студенты напишут текст, который будет зачитываться по ходу обзвона с целью пригласить других студентов на праздничную программу: в нем нужно подробно изложить, как именно будет проходить церемония. Планирование осенних праздников во всех отделениях предполагалось начать сразу после возвращения директоров с конференции.

Вовлечение новых студентов было и остается основной задачей всех программ в «Гилеле».

У каждого из директоров были свои предложения по вовлечению. Осик считал целесообразным устраивать программы для старшеклассников с целью вовлечь их в деятельность «Гилеля» еще до поступления в университет. Также предложили выделить средства на открытое мероприятие для новичков в каждом центре в начале каждого года – на этих мероприятиях можно будет рассказать о наших программах. Женя предложила еженедельные программы специально для новичков – помимо основных наших программ. Киевский «Гилель» искал новых членов с помощью кабельного телевидения и рекламы по радио. Омский «Гилель» рассылал по почте приглашения на свои мероприятия, а с пришедшими всегда старались познакомиться и взять у них номер телефона, чтобы можно было их позвать и на другие программы.