Хватит платить за все! Снижение издержек в компании - [61]
2.3. Формирование проектных групп и оценочной комиссии
2.3.1. Формирование проектных групп и оценочной комиссии производит руководитель проекта после получения от инициатора работ документов и указаний, перечисленных в п.3.2.2.
2.3.2. При формировании проектных групп и оценочной комиссии руководитель проекта руководствуется следующими принципами:
а) группы проекта формируются отдельно, для каждого выделенного направления СИ;
б) группу проекта по направлению возглавляет руководитель, который в рамках проекта непосредственно подчинен руководителю проекта;
в) состав группы проекта определяется исходя из его специфики и сложности реализации;
г) в группу проекта могут входить специалисты различного профиля, при этом их квалификация должна быть достаточна для реализации проекта;
д) для управления коммуникациями проекта назначается секретарь проекта;
е) состав оценочной комиссии (комиссия по оценке мероприятий на целесообразность реализации и реальности достижения заявленного эффекта) определяется исходя из специфики и сложности проекта. При этом в ее состав могут войти должностные лица не ниже руководителя структурного подразделения компании;
ж) председателем с полномочиями организатора оценочного мероприятия является руководитель проекта. При этом руководитель проекта наряду с руководителями групп по направлениям представляет результаты работ на оценку комиссии.
2.3.3. Результатом проведения данных работ является «Состав рабочих групп и оценочной комиссии», документ (составленный в свободной форме).
3.3.4. Состав рабочих групп и оценочной комиссии руководитель проекта передает инициатору работ для включения в приказ о реализации проекта.
2.4. Разработка проекта приказа.
2.4.1. Разработку проекта приказа организует инициатор работ после получения от руководителя проекта состава проектных групп и оценочной комиссии.
2.4.2. В ходе организации разработки проекта приказа инициатор работ выполняет следующие действия:
а) поручает своему личному секретарю подготовить проект приказа о реализации проекта по снижению издержек на основании перечня основных направлений деятельности, а также состава проектных групп и оценочной комиссии;
б) поручает секретарю включение в приказ информации о назначении руководителя проекта;
в) поручает секретарю включение в приказ информации о системе мотивации проектного персонала;
г) поручает секретарю передачу проекта приказа на согласование руководителю проекта;
д) контролирует исполнение секретарем полученных указаний.
2.4.3. Результатом проведения данных работ является подготовленный проект приказа.
2.4.4. Секретарь инициатора работ передает проект приказа руководителю проекта на согласование в течение 1 рабочего дня с момента получения последнего указания по данному вопросу.
2.5. Согласование приказа.
2.5.1. Согласование приказа производит руководитель проекта после получения его проекта от секретаря инициатора работ.
2.5.2. В ходе согласования руководитель проекта осуществляет следующие действия:
а) проверяет приказ на полноту и правильность зафиксированной информации;
б) визирует проект приказа.
2.5.3. Результатом данной работы является завизированный руководителем проекта проект приказа.
2.5.4. Руководитель проекта передает завизированный проект приказа инициатору работ через его личного секретаря.
2.5.5. Если в результате проверки руководитель проекта выявляет неточности в предоставленной информации или не согласен с отдельными положениями, то он договаривается о встрече с инициатором работ, на которой разрешает возникшие вопросы.
2.6. Утверждение приказа.
2.6.1. Утверждает приказ инициатор работ, после получения согласованного его проекта от руководителя проекта.
2.6.2. В ходе утверждения инициатор работ осуществляет следующие действия:
а) проверяет приказ на полноту и правильность зафиксированной информации;
б) визирует проект приказа.
2.6.3. Результатом выполнения данных работ является утвержденный приказ о реализации проекта.
2.6.4. Инициатор работ передает утвержденный приказ руководителю проекта через секретаря в течение 1 рабочего дня после подписания для:
а) его выполнения;
б) ознакомления всех участников проекта.
2.6.5. Если в результате проверки инициатор работ выявляет неточности в предоставленной информации или не согласен с отдельными положениями, то он инициирует процесс внесения изменений в приказ с последующим повторным согласованием с руководителем проекта.
3. Планирование работ проекта
3.1. Общая характеристика процесса.
3.1.1. Процесс состоит из следующих последовательно выполняемых процедур:
а) постановка задачи руководителям групп проекта;
б) создание структурной декомпозиции работ;
в) расстановка сроков выполнения работ и контрольных точек;
г) планирование человеческих ресурсов;
д) утверждение плана проекта.
3.1.2. Модель процесса представлена в приложении 2 Node: А2.
3.1.3. Условием начала работ по процессу является наличие у руководителя проекта перечня основных направлений проекта и приказа о реализации проекта.
3.1.4. Условием окончания работ по процессу являются наличие в компании утвержденного плана проекта и факт его передачи руководителям групп проекта.
Издание впервые объединяет историю развития мирового хозяйства и историю экономической мысли, включая философские концепции классиков экономической науки и экономические взгляды знаменитых философов. Будет незаменимо при подготовке к экзаменам кандидатского минимума по истории и философии экономики.
Экономический рост и неравенство – две главные загадки, относительно которых у экономистов существует множество теорий, но нет единственного правильного ответа. Каким образом двести лет назад человечество сумело преодолеть многовековую стагнацию и радикально улучшить качество своей жизни? И почему этот взрывной экономический рост произошел в разных странах по-разному, породив неравенство? В книге «Путь человечества» экономист с мировым именем, профессор Брауновского университета Одед Галор дает свои ответы на эти два вопроса и в свете них предлагает взглянуть на перспективы преодоления глобального экологического кризиса, с которым человечество столкнулось сегодня. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Янис Варуфакис (р. 1961) – профессор экономики в Афинском и Техасском университетах, консультант по рынку виртуальных товаров в компьютерных играх компании Valve, министр экономики Греции (27 января – 6 июля 2015 года). В этой небольшой книге, написанной в форме разговора с дочерью Ксенией, он пытается ответить на главные вопросы экономики, в том числе откуда берется неравенство. Взяв в качестве примеров истории из ежедневной жизни и классические тексты и мифы европейской культуры от Эдипа и Фауста до «Франкенштейна» и «Матрицы», всемирно известный экономист объясняет, что такое экономика и как она влияет на нашу жизнь.
Мы живем среди огромного количества мифов, созданных в разные времена различными группами людей. Один из таких мифов — экономическое и техническое могущество Советского Союза, наследницей которого сегодня является Россия. Мы постараемся, приводя факты, показать, кем и как создавалось советское чудо.
Эта книга, основанная целиком на перуанской действительности, раскрывает один из аспектов жизни в странах третьего мира, до сих пор традиционно скрывавшийся за завесой идеологических предрассудков. В отличие от хорошей художественной литературы, наставляющей нас исподволь, книга «Иной путь» ведет прямое и откровенное повествование о настоящей и будущей жизни в странах третьего мира. В отличие от штампованных экономических и социологических эссе о Латинской Америке, достаточно абстрактных и не затрагивающих конкретных слоев общества, «Иной путь» ни на шаг не отклоняется от реальной жизни.
В пособии рассказывается о создании Объединенной Европы, играющей сегодня важнейшую роль в мировой экономике и политике. Характеризуются национальные экономики стран Европы – членов ЕС. Рассматриваются европейские экономические модели, особенности динамики постиндустриальной экономики стран Европы, эволюция роли Евросоюза в международных экономических отношениях. Раскрывается процесс консолидации экономики европейских стран как составной части глобализации экономики и политики. Анализируются новые направления в отношениях стран Евросоюза, России, Индии и Китая.Для студентов экономических факультетов вузов, изучающих курс мировой экономики, а также для учащихся колледжей, лицеев и гимназий экономического профиля.