Хусаин Мавлютов - [7]
Хусаин Мавлютов умел глубоко анализировать сложную боевую обстановку и принимать самые смелые решения.
Вот один пример. 8 августа 1919 года бригада получает приказ командующего армией: начать 9 августа форсирование реки Урал с задачей овладеть крупными казачьими станицами Краснохолмской, Городищенской и Кардаиловской, находящимися за рекой. Из-за отсутствия переправочных средств форсирование реки началось на два дня позже. Командирам полков отдан был приказ изготовлять переправочные средства своими силами из подручных материалов.
Командир Третьего полка Хусаин Мавлютов отлично организовал подготовку к форсированию реки и умело провел разведку. 11 августа в три часа утра Третий полк форсировал реку и захватил станицу Краснохолмскую. Белое казачество отчаянно сопротивлялось: казаки стреляли из пулеметов и пушек, бросались в конные контратаки, пытаясь отбросить красные батальоны и полки. Но их сопротивление было сломлено.
Затем полк Хусаина Мавлютова совместно с полком Третьей кавалерийской дивизии с ходу ворвался в город Темир. Здесь была разгромлена целая казачья бригада.
Войска Восточного фронта стремительно шли на соединение с войсками Советского Туркестана.
Советский Туркестан также развернул активные боевые действия, в частности, на Актюбинском фронте. 13 сентября они соединились с войсками Восточного фронта в районе станции Мугоджарская Ташкентской железной дороги. Это была большая победа. Туркестанская республика получила возможность прямо сообщаться с Советской Россией, которая оказывала ей военную и хозяйственную помощь. Туркестан, в свою очередь, мог теперь в большом количестве снабжать центр хлопком и другими продуктами.
После торжественной и радостной встречи войск центра с Туркестанским отрядом М. В. Фрунзе поставил перед Татарской бригадой очень серьезную и ответственную задачу, требующую большой смелости, военного искусства и политической выдержки, а именно: организовать преследование разбитых остатков белого казачества (крупный отряд Фортунатова и корпус атамана Акутина) в направлении Уильск, Кызыл Кугу, склонить «Алаш-Ординское правительство» перейти на сторону Советской власти и использовать его войска в борьбе за окончательную ликвидацию сопротивления оренбургского уральского белого казачества.
Выполнение этой ответственной задачи командование Татарской бригады поручило Хусаину Мавлютову и военному комиссару полка Гали Касымову, назначив первого командиром, а второго комиссаром крупного сводного отряда.
Силы противника в несколько раз превышали силы сводного красного отряда. Предстояла горячая, ожесточенная схватка.
— Впереди враг, — сказал Хусаин Мавлютов, выстроив своих бойцов перед наступлением. — Он в несколько раз сильнее нас. Но мы не имеем права отступать назад. Отступать — значит дать врагу возможность укрепиться, набраться сил. У нас с вами одна задача: уничтожить, стереть с лица земли контрреволюционных сволочей. В бой, товарищи! В бой до победного конца!
Среди бойцов свирепствовал сыпняк. Они были плохо одеты. И все же Третий татарский полк в ноябре, при осеннем ледоходе, перешел вброд Уил и занял Уильское. Связывая эту победу с захватом Джамбейты на фронте IV армии, М. В. Фрунзе писал: «Взятие этих двух центров передало в наши руки все киргизские степи»[11].
Вот как описывается это событие в дневнике Татарской бригады: «Нам было приказано занять Уил не позднее 14 ноября. Отряд наш выступил из Бегалы для решения основной своей задачи — занятия укрепления Уильска. Весь наш отряд: Третий татарский стрелковый полк, Третья татбатарея, кавалерийский дивизион, Первая кавбригада при двух конных орудиях — начал наступление на Уил. Пехоте пришлось идти, в лоб противнику по открытой ровной местности, а кавалерия по частям была пущена на фланги. Нашему полку пришлось действовать при самых трудных обстоятельствах: с одной стороны непролазная грязь и болота у подступов к Уилу, с другой — начавшая замерзать широкая и довольно глубокая река Уил. Бойцы было плохо одеты, почти босы… За боевые заслуги Третий полк прозвали «полком красных орлов»[12].
Первый бой. Впереди — сильный, обученный по всем законам ведения боя, вооруженный до зубов противник, а бойцам отряда не хватает даже патронов.
Первая попытка командира Мавлютова поднять отряд и перейти в наступление кончается неудачей. Снова попытка и опять неудача…
Белые все больше активизируются. Со всех сторон строчат пулеметы.
— Командир на передовой линии, — передается по цепи красноармейцев.
Бойцы, воодушевленные присутствием командира, подбодрились.
— Если он в первом ряду, значит атака, — сказал кто-то.
— С ним и в атаку идти как-то не страшно, — добавил другой.
Прозвучала команда:
— Подготовиться к атаке!
И красноармейцы услышали громкий голос своего командира:
— На врагов революции, на врагов Советской власти за мной, товарищи!
Отряд двинулся вперед. Комиссары и командиры шли в первых рядах.
Белые сначала открыли ураганный огонь из пулеметов, а потом бросились наутек.
Несколько дней продолжался ожесточенный бой между Илецким корпусом белой армии и сводным отрядом, возглавляемым Хусаином Мавлютовым.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге приведен библиографический список наиболее важных работ о жизни и творчестве Лермонтова. Он поможет ориентироваться в обширной литературе предмета, облегчит нахождение необходимых справок и будет способствовать дальнейшему углубленному изучению наследия писателя. Он должен также дать представление о направлениях в науке о Лермонтове и о деятельности отдельных ученых-лермонтоведов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Брошюра рассказывает о жизни Сергея Львовича Ушкова — натуралиста, зоолога, лесовода, краеведа и исследователя животного мира Урала.
В Москве и Ленинграде, в Новгороде и Владимире, в других городах и районах страны находятся замечательные памятники русского зодчества. Совершенные инженерные сооружения, изумительные по своему архитектурному замыслу и художественным качествам, они создавались простыми русскими людьми, которые по характеристике их современников были «премудры и удобны такому чудному делу». История культуры свидетельствует, что русский народ выдвинул из своей среды целую плеяду замечательных творцов архитектурных ценностей нашей Родины.
Этот очерк посвящен гвардии капитану Льву Шатрову. Воспитанник пермского комсомола, он был любимым вожаком студенческой и заводской молодежи. В 1943 году в составе Пермской танковой бригады Лев Шатров уходит добровольцем на фронт. В своей части он по-прежнему бессменный комсомольский руководитель. Много героических подвигов совершили воспитанные Львом Шатровым молодые танкисты, освобождая города и села от фашистских захватчиков. Сам Лев Васильевич Шатров не дожил до дня победы. В январе 1945 года он погиб в бою. Очерк написан на основании воспоминаний и документов. Автор приносит глубокую благодарность Л.