Христианская психология в контексте научного мировоззрения - [99]
Итак, попробуем рассмотреть каждый квадрант в соответствии с определенным типом веры. Тогда в 1-м квадранте, где соотносятся осознанная позиция и активность, можно поместить рациональную веру обыденного сознания по Э. Фромму. Напомним, что речь идет об устойчивой осознанной и активной позиции, основанной на опыте человека и являющейся важнейшей составляющей рационального мышления. В религиозном плане здесь могут быть представлены такие формы, как миссионерская деятельность и проповедничество. Миссионерство, являясь активной деятельностью по распространению религиозного мировоззрения среди неверующих, связано не только с трансляцией религиозных идей, но и с верой, убежденностью и самоотдачей самих носителей идей. Достаточно вспомнить неутомимую миссионерскую деятельность первых апостолов. Суть миссионерства можно определить как обращение, главной же задачей проповедничества является наставничество. Еще раз повторим, что речь идет о таких формах веры, в которых соединяются сознательная деятельность и активная жизненная позиция.
Во 2-й квадрант, в котором соотнесены бессознательное и активность, могут быть помещены «пиковые переживания» по А. Маслоу, встречающиеся как у религиозных, так и у нерелигиозных людей. Эти состояния затрагивают глубинные иррациональные уровни человеческой психики, являются источником развития и самоактуализации личности. Религиозному сознанию здесь соответствует религиозный экстаз, охватывающий самые глубокие слои человеческого бессознательного, но в то же время переживающийся как чрезвычайно активное, энергетическое состояние. Крайней формой религиозной веры в этом квадранте, на наш взгляд, является фанатизм, которому, с одной стороны, свойственна исступленная, доведенная до крайней степени эмоциональная приверженность какой-либо идее, с другой стороны, крайняя форма активности в борьбе с унифицированным или персонализированным врагом, посягающим на эту идею. Неслучайно Вольтер называл фанатизм «извращенным ребенком религии». Действительно, фанатизм всегда эгоцентричен (фанатик беззаветно и часто бескорыстно верит в свою идею, но всегда отождествляет ее с собой), неосознан (самоидентификация фанатика исключена, так как он не осознает своего фанатизма), неопосредствован (переживает «здесь и теперь»), управляем (фанатик энергично и активно борется за продвижение избранных им идей, но испытывает иррациональный страх перед демонизированным врагом, стремясь запретить, истребить и уничтожить его), а потому является крайне удобным инструментом для властей, не разделяющих сверхценных идей фанатиков, но использующих фанатичную толпу в своих целях.
Перейдем к 3-му квадранту (пересечению пассивности и бессознательного), в который можно поместить иррациональную веру, переживаемую обыденным сознанием. Речь идет о вере, которой свойственно эмоциональное подчинение внешнему авторитету, воздействие которого осуществляется преимущественно на бессознательном уровне. Здесь стоит отдельно выделить такую распространенную и в современном мире форму, как суеверие, неслучайно называемую сегодня неоязычеством. Суеверие не является поверхностной ментальной установкой человека, оно связано с глубинным, бессознательным страхом. «Страх есть причина, благодаря которой суеверие возникает, сохраняется и поддерживается», — писал Спиноза[269]. В этом плане суеверия современного человека отличаются от ритуалов древних людей лишь внешними атрибутами, но, по сути, имеют туже природу — глубинный неосознаваемый страх перед миром. Именно он заставляет делегировать ответственность за происходящее вовне: заключает «мистический договор» с более сильной, могущественной фигурой, наделяет ее полномочиями и делает ответственной за происходящее и др.[270] Причем механизм образования суеверий выходит за рамки религиозной веры, становясь для многих механизмом объяснения различных социальных явлений — «места изгнанных богов заняли могущественные индивидуумы и группы со злыми намерениями и порочными замыслами, от зла которых и страдает человечество»[271].
Перейдем к 4-му квадранту, где соотносятся сознательная позиция и пассивность. Сюда мы относим формы веры, представленные в сознании, однако не затрагивающие глубинных уровней психики, с одной стороны, а с другой — являющиеся результатом пассивно принятых социальных норм. Сюда можно отнести конформизм, «декларативную веру», различные формы внешней, атрибутивной веры, не наполненной внутренним содержанием. Особый интерес представляют предрассудки, на характеристике которых остановимся чуть подробнее.
В психологической литературе часто не дифференцируются такие понятия, как «предрассудок», «предубеждение», «суеверие», «нетерпимость», «фанатизм». Разумеется, существуют некоторые общие основания и механизмы, однако речь идет о различающихся психологических образованиях, по крайней мере, по параметрам осознанности и уровню активности.
Что касается предрассудка, то он может рассматриваться как некая установка сознания, претендующая на универсальную оценку. Предрассудок всегда транслируется извне, принимается пассивно, без критики и проверки. Стоит отметить при этом различие взглядов на степень устойчивости предрассудка. Одни авторы считают его устойчивой, трудно поддающейся изменениям негативной установкой в отношении объекта
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Драмы и комедии характера, феномены психологической защиты, воли, творчества иллюстрируют в книге тему типологии человека. Обсуждается проблема направленности, кризисов и тупиков психического развития.
Совсем недавно считалось, что интеллект у человека один, и либо посчастливилось им обладать, либо нет. Теперь же психологи и изучающие мозг ученые выделяют до 35 видов интеллекта, и каждый из них поддается осознанному развитию. Эта книга поможет улучшить когнитивный интеллект – тот, что отвечает за все виды мыслительных процессов: восприятие, понимание, память, логику и воображение. Когнитивный интеллект помогает нам учиться, применяя для этого различные техники и инструменты и использовать знания на практике, делая нас эффективными и успешными. Проект «Год личной эффективности» придумал Михаил Иванов – сооснователь издательства «Манн, Иванов и Фербер» и создатель компании Smart Reading.
Книга, написанная автором уникального курса «Психология для сценаристов» Татьяной Салахиевой-Талал, знакомит с концепциями некоторых психологических школ и направлений, переосмысленными с точки зрения кинодраматургии. Среди них теории Фрейда и Юнга, оказавшие громадное влияние на киноискусство, гештальт-подход, которому в книге уделено особое внимание, а также новейшие мировые исследования в области социокультурных феноменов, знание которых позволит создавать актуальные для современного зрителя истории.Каждая психологическая теория адаптирована под цели кинодраматургов и интегрирована в ключевые сценарные структуры.
В этой книге автор показывает, что происходит за кулисами «ошибочных» мыслительных структур мозга. Как мозг использует свои заблуждения, чтобы наилучшим образом ориентироваться в социальных ситуациях, рождать идеи и создавать новые знания. При этом порой допускаются ошибки, но парадокс в том, что истинная сила мышления кроется как раз в заблуждениях и неспособности концентрироваться. Для широкого круга читателей.
В книге в популярной форме рассказывается об одном из самых распространенных направлений гуманистической психотерапии – гештальт-терапии. В книге описано, в чем заключается помощь гештальт-терапевта в процессе психологического консультирования или психотерапии. Излагаются ключевые принципы гештальт-подхода и то, чем они могут быть полезны в повседневной жизни. Книга адресована всем, кто интересуется современными направлениями психотерапии, самопознанием и личностным ростом.
«О чём вы думаете?» — спрашивает Фейсбук. Сборник авторских миниатюр для размышлений, бесед и доброго расположения духа, в который вошли посты из соцсети.