Хозяин моря - [2]
Почему жучок ходит с опущенной головой
Пришли к мухе на праздник и козявка, и блоха, и жучок, и даже паук пришёл.
Муха воткнула в землю свой посох, положила рядом подарки и сказала:
— Кто из вас скорей всех пробежит вокруг этой горы и дотронется до моего посоха, получит подарок.
Первой ускакала блоха.
За ней побежала козявка.
За козявкой побежал паучок.
А за паучком пополз жучок.
Блоха быстро проскакала вокруг холмика и дотронулась до посоха.
За ней прибежала козявка и тоже до него дотронулась.
Следом за козявкой прибежал паучок.
Стоят они и дышат тяжело, не могут отдышаться от бега.
А жучка всё нет и нет.
Ждали его, ждали.
Наконец, видят — ползёт жучок. Ножки у него подгибаются от усталости.
Дополз жучок до посоха, дотронулся лапкой.
— Ох и долго ты бежал вокруг горы! — говорит муха. — Мы тебя давно ждём.
Стала муха раздавать подарки.
Блохе она подарила свой посох. Ускакала блоха в тундру довольная. Обопрётся о посох — подпрыгнет, обопрётся — подпрыгнет!
Козявке подарила белую рубашку. Надела ее козявка и тоже ушла в тундру довольная.
Паучку муха подарила ловчую сеть, чтобы мог он ловить комаров да мошек.
Дошла очередь до жучка.
— А для тебя, — сказала муха, — у меня ничего не осталось. Ты пришёл последним.
Горько стало жучку. Опустил он к земле головку и пошёл на согнутых ножках в свою землянку.
Так и ползает теперь жучок по тундре с опущенной головой и смотрит на свои ноги, всё думает: почему они так медленно ходят?
Песенка Пуночки
И родился у них маленький сынок.
Он с утра до ночи пищал и плакал и замолкал только тогда, когда ему пели песенку.
Песенка была такая:
Этой песенкой пуночка баюкала птенца, и он засыпал.
Однажды, когда пуночка пела в гнезде свою песенку, мимо пролетал ворон Кошкли.
Ему очень понравилась песенка пуночки, он сел на дерево и стал слушать.
Когда песенка кончилась, Кошкли сказал:
— Пуночка, отдай мне свою песенку!
— Не могу, — сказала пуночка. — Она у нас одна. И другой песенки у меня нет.
— Ну я тебя очень, очень прошу — подари мне эту песенку! — сказал ворон.
— Её нельзя подарить, — сказала пуночка, — под неё засыпает наш сынок.
— Тогда я её украду! — сказал Кошкли.
Схватил он песенку и улетел с ней.
Плачет птенец, плачет пуночка. Как жить без песенки?
Прилетел из тундры пуночка-отец.
— Почему вы плачете?
— Как же нам не плакать, — говорит пуночка. — Налетел ворон Кошкли, схватил мою песенку и унёс.
— Ну я ему покажу! — сказал отец-пуночка. — Где мои охотничьи перчатки? Где мой тугой лук? Где мои острые стрелы? Я разыщу этого Кошкли!
Полетел пуночка-отец к берегу моря. Там на скале сидела стая воронов.
Увидел их пуночка-отец, притаился и стал слушать: кто из воронов запоёт песенку?
А вороны сидят и каркают: кар-кар-кар! кар-кар-кар!
«Нет здесь нашей песенки», — подумал пуночка-отец и полетел дальше.
Прилетел он в тундру. Видит, сидит на дереве ворон Кошкли. Глаза закрыл, клюв поднял кверху и поёт:
Натянул пуночка-отец свой боевой лук и пустил стрелу в ворона. А ворон всё поёт:
Вложил пуночка-отец вторую стрелу, натянул тетиву и пустил стрелу в ворона.
только и успел пропеть Кошкли.
Упал с дерева и выронил песенку.
Подхватил пуночка-отец песенку и скорей полетел домой.
А в гнезде плачет птенец, плачет пуночка, — нечем ей баюкать сынка. — Я нашёл нашу песенку, — сказал пуночка-отец. — Вот она!
И пуночка снова запела:
Уснул птенец, перестал плакать. Убаюкала его песенка.
С той поры, когда ворон Кошкли пролетает над гнездом пуночек, пуночка замолкает и не поёт свою песенку.
Мышка Вувыльту
Вувыльту бежала, бежала. Видит, лисичка уже догоняет её — и скорей вскарабкалась на высокий камень.
Сидит там Вувыльту и дрожит от страха.
А лисичка легла у камня и ждёт, когда мышке надоест сидеть наверху и она спустится вниз.
«Лучше я с голоду помру, чем лисичке на обед достанусь, — подумала Вувыльту. — Надо спасаться!»
Думала Вувыльту, думала, как ей перехитрить лисичку, и придумала.
Запрыгала она на камне и запела:
— Пи-пи-пи! Пи-пи-пи!
— Что это ты так развеселилась? — спрашивает лисичка.
— Да во-он, вижу, охотники с копьями и луками идут сюда!
— А тебе-то что, если они сюда придут? — спрашивает лисичка.
— А как же! — говорит Вувыльту. — Они всегда, когда доходят до этого камня, разжигают костёр и садятся обедать. Может, и мне что-нибудь останется.
— Охотники всегда садятся у этого камня? — насторожилась лисичка.
— Да, да, вот здесь, где ты сидишь, — говорит Вувыльту.
— Знаешь что, — сказала лисичка, — пожалуй, и мне пора обедать. Пойду-ка я порыбачу.
В этом уникальном подарочном издании вы познакомитесь со сказками, записанными в Орловской губернии в начале XX века. Впервые собрание сказок Иосифа Каллиникова было издано в 1998 году. Позднее орловские сказки вошли в региональную программу изучения фольклора в школе, а также в учебный курс «Литература родного края». Уверены, что со многими сказочными героями и сказочными сюжетами вы встретитесь впервые. Книга поможет открыть мир русской народной сказки, лучше узнать историческое прошлое Орловского края.
В сборник вошли наиболее популярные сказки народов нашей страны в литературной обработке известного собирателя фольклора М. Булатова (1913—1963). Книга впервые увидела свет в 1953 году и с тех пор выдержала несколько изданий.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Издание представляет собой ярко иллюстрированную русскую народную сказку в обработке Л. Елисеевой для чтения родителями детям.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.
В сборник «Баба-яга и Кощей Бессмертный» вошли сказки о самых известных мифологических персонажах. Книга будет полезна при подготовке к изучению рус-ских народных сказок и их героев в начальной школе. Рисунки И. ЦыганковаДля младшего школьного возраста.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Русский человек любит песню. Она сопутствует ему во всей его жизни, начиная с колыбели. Песней выражает он свою радость, в песнях изливает свои печали».Эти слова принадлежат известной пензенской песеннице и сказочнице Александре Петровне Анисимовой. Ее перу принадлежат многие простые и сердечные, глубоко народные песни, припевки и сказки....Когда читаешь Анисимову — доверяешься ей, ибо знаешь, что писал действительно «жаждущий». Именно в таком качестве предстает она в своих песнях, припевках, сказках.В 1956 году, в связи с шестидесятилетием А.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Дорогие юные друзья!Многие из вас видели фильмы-сказки «Волшебный халат» и «Тайна крепости». Некоторые, возможно, знают и детективно-приключенческий фильм «Следствие продолжается». Режиссёром всех этих кинокартин был заслуженный деятель искусств Азербайджана Али Саттар Атакишиев.Атакишиев имеет несколько специальностей. Начал он свою деятельность как художник. Позже был кинооператором, одним из тех, кто осваивал в нашей стране технику цветного кино. Все эти знания помогли ему стать хорошим режиссёром: ведь поставить интересный, запоминающийся фильм совсем не легко.Фильмы-сказки Атакишиева полюбились ребятам.
сборник из 33 коротких историй, зарисовок, фантазий. Тонкие, как лунный свет, и такие же поэтические.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.