Ходи прямо, хлопец - [38]

Шрифт
Интервал

— Войдите.

И он вошел. Сразу видно, что здесь живут женщины: над кроватями вышитые коврики, на узком подоконнике скляночки с духами. И на фанерной этажерке, застеленной салфеточками, пузырьки вперемежку с коробочками из ракушек и фотографиями от районных фотомастеров.

Аннушка штопала детские чулки. Отложила работу, посмотрела вопросительно.

— Нет ли у вас почитать чего-нибудь? — не очень уверенно спросил Борис.

Аннушка достала с нижней полки этажерки несколько книг, положила на стол. Борис подержал их в руках, прочитал названия. «Багратион» Голубова, «Порт-Артур» Степанова, книжка из Библиотечки военных приключений.

— Вы любите про войну? — удивился Борис.

— Не очень, — ответила Аннушка. — Это Женя привез.

— Это папкины книжки, — подтвердила Клара. Она разбирала ракушки. — А мои вот, — ящеркой скользнула под стол и извлекла стопку потрепанных книжечек.

— То книжки для маленьких, — назидательно сказала Аннушка, — а дядя большой.

— А он мне пусть почитает, — нашла выход Клара и протянула книжки Борису.

Борис медлил, не брал. Клара прижала книжки к груди и строго спросила:

— А ты читать-то умеешь?

Борис и Аннушка рассмеялись.

— Да вы садитесь, — пригласила Аннушка.

Борис взял стул и сел.

— Читать я умею и обязательно почитаю тебе, — сказал он.

— В другой раз, — остановила Клару мать.

— Сейчас я почитаю тебе из другой книжки, хочешь?

— Хочу, — кивнула Клара, не сводя с Бориса блестящих глаз.

— «Свежак надрывается, прет на рожон Азовского моря корыто…» — начал Борис.

Девочка испуганно попятилась и прижалась к матери.

Борис прочитал стихи и спросил у Аннушки:

— Вам нравится Багрицкий?

Аннушка пожала плечами.

— Я его не читала. А Есенина вы любите?

Вместо ответа Борис прочел «Шаганэ, ты моя Шаганэ». Читал с подвывом, как читали у них в школе признанные декламаторы. Клара беспокойно терлась спиной о мамины колени, и Аннушка взяла ее на руки. Девочка не спускала с Бориса глаз, и постепенно испуг в них сменялся веселым удивлением.

У Бориса была хорошая память, он помнил много стихов и сейчас читал их и читал. Аннушка слушала, молчаливая, не то задумчивая, не то безразличная. Когда Борис выдохся, она сказала Кларе:

— Видишь, сколько дядя знает стихотворений, а ты «Мойдодыра» никак не можешь выучить.

— «Одеяло убежало, улетела простыня…» — начал Борис.

— «…И подушка, как лягушка, ускакала от меня», — закончила Клара.

— «Я за свечку…» — продолжала Аннушка.

Борису вдруг стало грустно, наверное, потому, что он не умел забавлять детей даже стихами, и пришло чувство неловкости, будто он что-то сделал не так.

— Я у вас тут засиделся, — он встал. — Уж пойду, а то надоел, наверное.

— Что вы?! — сказал Аннушка.

Борис пошел к двери.

— А книгу-то не взяли.

— И правда, — Борис смутился окончательно. Он вернулся, взял лежавшего сверху «Багратиона» и вышел.

У стола сидели Никифор Шевчук и Семка. Перед ними начатая бутылка водки.

— Ишь ты, — сказал Семка, — наш Василич до чужих жинок в гости ходит.

— А ты уже вернулся? — удивился Борис.

— Вернулся.

— Быстро.

— Кто умеет, долго ли. От Раисы тебе нижайший…

— Спасибо, — буркнул Борис и направился в общую комнату. Читать не хотелось, он сунул книжку под подушку и вышел из дому.

Дождь перестал, но ветер дул с прежней силой, и море кидало на берег свирепые рваные волны. Борис пошел навстречу ветру вдоль берега. Отойдя подальше, остановился лицом к морю и закричал:

— Ого-го-го!..

Он хотел перекричать шум моря, но едва услышал собственный голос.

Борис вернулся. На завалинке у крыльца Никифор Шевчук, обжигая губы, докуривал сигарету.

— Садись, Василич, — пригласил Шевчук, — я тебя чего-то спрошу.

Борис присел рядом.

Шевчук был навеселе. То одной рукой, то другой вытирал он влажные губы, глаза блестели, на курчавых волосах чудом держалась фуражка. Когда-то она была белой, сейчас цвет ее определить трудно. Над козырьком химическим карандашом нарисован «краб» — морская кокарда. Работал Шевчук в засаленной кожаной фуражке, эту надевал но праздникам.

— Вот ты учился десять лет, разные науки превзошел, — начал Шевчук, — ответь мне, пожалуйста, на вопрос: что такое небо?

— Небо? — Борис не сразу нашелся с ответом. — Ну, это говорят так, на самом деле никакого неба нет.

— А чем докажешь?

Борис доказывал, а Шевчук то подхлестывал, то сбивал его вопросами. Они цеплялись один за другой, и конца им не предвиделось. Никифор спрашивал и про спутников Земли, и про безвоздушное пространство, и про звездные миры. Вопросы были наивные, отвечать на них Борис старался как можно проще, а это давалось нелегко, тем более что собеседник время от времени недоверчиво хмыкал и огорошивал требовательным: «А чем докажешь?»

Борис уже изнемогал от этой беседы, когда из дому вышел Степан Степанович Пащенко. Он был сильно пьян, шатало его так, что казалось, он вот-вот упадет, но он не падал. Борису стало жутковато, когда Пащенко пошел прямо на них. Шевчук, видимо, угадал его состояние.

— Ты его не опасайся, — сказал Никифор, — он безобидный. Иди до нас, Степаныч, посидим рядком, побалакаем ладком.

Пащенко сел на завалинку, оперся локтями о колени, огромные кисти рук повисли безжизненно. Глаза у него были открыты, но зрачки закатывались под лоб, как у засыпающей курицы. И вдруг он громко и внятно выругался.


Еще от автора Владимир Алексеевич Монастырев
Рассказы о пластунах

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Свидетель защиты

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
В жизни и в письмах

В сборник вошли рассказы о встречах с людьми искусства, литературы — А. В. Луначарским, Вс. Вишневским, К. С. Станиславским, К. Г. Паустовским, Ле Корбюзье и другими. В рассказах с постскриптумами автор вспоминает самые разные жизненные истории. В одном из них мы знакомимся с приехавшим в послереволюционный Киев деловым американцем, в другом после двадцатилетней разлуки вместе с автором встречаемся с одним из героев его известной повести «В окопах Сталинграда». С доверительной, иногда проникнутой мягким юмором интонацией автор пишет о действительно живших и живущих людях, знаменитых и не знаменитых, и о себе.


Колька Медный, его благородие

В сборник включены рассказы сибирских писателей В. Астафьева, В. Афонина, В. Мазаева. В. Распутина, В. Сукачева, Л. Треера, В. Хайрюзова, А. Якубовского, а также молодых авторов о людях, живущих и работающих в Сибири, о ее природе. Различны профессии и общественное положение героев этих рассказов, их нравственно-этические установки, но все они привносят свои черточки в коллективный портрет нашего современника, человека деятельного, социально активного.


Спринтер или стайер?

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сочинения в 2 т. Том 2

Во второй том вошли рассказы и повести о скромных и мужественных людях, неразрывно связавших свою жизнь с морем.


Огонёк в чужом окне

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Том 3. Произведения 1927-1936

В третий том вошли произведения, написанные в 1927–1936 гг.: «Живая вода», «Старый полоз», «Верховод», «Гриф и Граф», «Мелкий собственник», «Сливы, вишни, черешни» и др.Художник П. Пинкисевич.http://ruslit.traumlibrary.net.