Хиттер - [21]

Две девушки поливали цветы, стоявшие на окнах, ещё три разбирали книги в шкафу. В другом конце класса за учительским столом сидел пожилой мужчина и что-то читал на экране компьютера.

— А вот и вы! — он поднял глаза на вошедших, — а я только начал изучать результаты тестирования новичка.

— Результаты хороши, я уже ознакомилась.

— Да, но ведь формирование классов уже закончено.

— Там ещё не написано, но Виталик прибыл с Земли два дня назад и не мог успеть на тесты. Вы сами знаете, что это допускается.

— В таком случае я не против.

— Это твой классный руководитель и преподаватель общей истории Роман Павлович, — представила мужчину Анна Николаевна.

— Приятно познакомиться, — неуверенно кивнул Виталий.

— Взаимно, — ответил историк.

— Ну что же, твоими дальнейшими действиями будет руководить Роман Павлович, а меня ждут дела. Удачи, — директор похлопала Виталия по плечу и удалилась.

— Ну, молодой человек, не стесняйтесь, проходите, присаживайтесь, — учитель указал на парту перед собой.

Виталий и до этого ощущал, что на него смотрят, а перед тем как сесть за парту, поднял глаза и столкнулся взглядом с одной из своих новых одноклассниц.

— А Вы к нам надолго? — вдруг с насмешкой спросила она.

Не успел Виталий ответить, как вступил учитель.

— Не обращайте внимания, это у нас так шутят.

— А, — протянул Виталий, не отводя взгляда от девушки, — жаль, я не догадался засмеяться.

— Что же, перейдём к делу, — сменил тему учитель, — Зарубин Виталий Игоревич?

— Да.

— Балл у Вас и вправду хороший, учитывая, что учились вы по стандартной программе. Надеюсь, вы будете полностью соответствовать своей характеристике.

— Я буду стараться.

— Так, теперь поглядим ответы подробнее, — Роман Павлович углубился в информацию на своём мониторе.

Виталию стало немного не по себе. Эта характеристика открывала как сильные его стороны, так и слабые, чем вполне можно было воспользоваться. Ему очень хотелось надеяться, что учитель так скрупулёзно изучает его ответы, чтобы помочь заполнить пробелы.

— По истории у вас есть даже ошибки. Не подумайте, что я придираюсь, но и ответ «не знаю» вы ставили чаще всего здесь — трижды. Даже на единственный вопрос по космической энтомологии ответили правильно, — учитель строгим взглядом поглядел на Виталия, — так же и с космической ботаникой.

— Мне очень нравилась биология.

— Да. Это заметно. И по химии у вас все ответы, а по физике только одно «не знаю».

— Это как раз почти и есть все мои любимые предметы.

— Но как же история Империи? Разве она не оказывает влияние на наше настоящее?

— Оказывает. Мне она даже нравилась в чём-то.

— Интересно. В чём же? — ехидно спросил Роман Павлович.

— Освоение разных миров, изучение, строительство колоний. Очень большой простор.

— Хорошо. Это и вправду увлекательно. Но как конкретно, по вашему мнению, знание истории Империи будет влиять на наше настоящее?

— Ну, — немного замялся Виталий, — знание своих ошибок поможет избежать их в будущем. Обобщение опыта исследования и освоения других миров.

— Это вершина айсберга. А если попытаться понять эту тему глубже?

— Я как-то даже не знаю, — немного подумав, ответил Виталий.

— Что же, тогда это будет вопрос к моему первому уроку. У тебя есть время подумать.

— Хорошо.

— Вижу, ты вполне заслуживаешь место в нашем классе. Будем надеяться, ты так же хорошо проявишь себя, когда начнутся занятия.

— Я очень постараюсь.

— Ну а сегодня, пожалуй, можешь идти. Завтра жду тебя здесь к десяти часам.

— Хорошо. До свидания, — сказал Виталий, уверенно вставая из-за парты.

— До свидания.

Виталий поспешил на улицу, понимая, что сестра его заждалась. К тому же, он чувствовал себя немного некомфортно, наверное, потому, что не ожидал такого строгого и скрупулёзного отношения к своим знаниям. Здесь, похоже, на каждом шагу нужно будет что-то знать, и быть готовым это доказать.

— Ну как? — с интересом спросила Алина, оторвавшись от компьютера.

— Сойдёт, — ответил Виталий.

— Как новые одноклассники?

— Да их там почти не было. Пара одноклассниц только и всё. Цветы поливают.

— А учитель?

— Историк. Сразу стал спрашивать. Я уже, прикинь, задание к первому уроку получил.

— Какое?

— Что-то вроде как знание истории будет влиять на наше настоящее. Я вот думаю, забудет он или нет?

— Не знаю.

— Короче, учиться тут надо будет очень усердно.

— Может, всё-таки в другую школу попробуем?

— Да ну. Уже сюда устроились. Наверное, они данные уже отцу переслали, чтоб гордился. Так что нет, сестрёнка. Надеюсь, у вас в классе третьего уровня попроще будет.

— Завтра узнаем.

— Мне, кстати, тоже к десяти завтра, так что идём вместе.

— Ладно.

Они неспеша направились в сторону дома. И хотя тестирование было позади, и завершилось благополучно, какое-то волнение всё же оставалось. Теперь выходило, что поступить мало — куда важнее хорошо показать себя в учёбе. Алина сразу обрадовала родителей их результатами. Мама сразу же поздравила, а отец не отвечал — как всегда был занят.

— Ну как прошло? — первое, что спросила мама, когда Виталий и его сестра вернулись домой.

— Даже не спрашивай, — выдохнул Виталий.

— А что такое? — огорчилась Елена Николаевна, — вас же приняли?