Греческие сказки - [4]
Э-э… Я больше не мог терпеть такой дерзости. Быстро, как молния, я прыгнул на своего врага и ударил его всеми своими когтями. Он сделал то же, но не попал. Я тоже промахнулся. На пути к моему обидчику мои лапы встретили (стекло. Я не мог промахнуться и понял, что он находится в другой комнате, а между нами — стекло. Я быстро вышел из комнаты, и он сделал то же самое.
Но ни в коридоре, ни в другом месте я его не встретил — наверное он спрятался. Люди, которые видели мой бой, громко смеялись и опять звали меня в комнату, где произошла ссора.
Я зашел с гордо поднятой головой. Одновременно со мной появился этот проклятый кот. «Может быть, люди тоже назвали его Томми?» — пронеслись мысли в моей голове.
Я должен был показать, чего стоят мои когти. Бросился на него, он сделал то же самое. Но его опять спасло это стекло… Я был рассержен и удивлен, а люди опять громко смеялись.
Я не мог понять, чего они хотели? Что скрывала в себе эта история? Может быть, они хотели посмотреть, кто из нас лучше дерется, и сильнейшего оставить жить в их доме?
Утром следующего дня у меня немножко улучшилось настроение и я вышел на прогулку. Недалеко от дома мне повстречался мой давний приятель Черныш, бывалый и умный кот.
— Что-то ты печально выглядишь? — спросил он. — Ты еще не нашел себе людей, чтобы жить в их доме?
— Конечно нашел, но не знаю, что из этого выйдет. У них есть второй кот, и они заставляют нас драться. А сами громко смеются.
— А почему вы деретесь? — спросил Черныш. — Ведь два умных кота всегда сумеют перехитрить людей!
— Да, понимаешь, другой кот постоянно кривляется, дразнит меня и при этом не говорит ни слова!
— Странно, — промяукал мой приятель. — А где он спит?
— В другой комнате за стеклом.
— Ага, я начал что-то понимать! — рассмеялся Черныш. А какого он цвета?
— Он похож на меня до последнего волоска на хвосте.
Черныш рассмеялся еще больше.
— Ха-ха-ха… Ты понимаешь, в твоем доме нет другого кота!
— Как это нет, если я его видел и даже дрался. И, клянусь своими когтями, если бы не это стекло, я бы испортил его рыжую шубу.
— Чью шубу, свою?
— Нет, кота, который дразнит меня из-за стекла!
— Я же говорю, ты видишь себя!
— Как это себя, если он прыгает на меня?
— Когда ты пьешь воду, ты видишь свои усы?
— Да, бывает иногда.
— То же самое происходит с этим стеклом. Все люди имеют его в своих домах, им очень нравится смотреть на свое отражение.
— Но как может быть такое? — удивился я.
— Не знаю, но одно знаю точно, это мне рассказывала моя мама, а она выросла у людей и знала толк в их привычках. Это так!
С тех пор я успокоился, но помню эту историю, как будто это произошло вчера.
Спустя несколько дней я стал смело заходить в эту комнату, так как должен был обследовать весь дом. Как я уже говорил, в этой комнате была большая и мягкая кровать. Я любил кувыркаться на ней и дремать.
И вот однажды, только я нашел уютный и теплый уголок, свернулся в клубок и… тут вошла хозяйка:
— Томми, что ты делаешь на кровати?
— Ты разве не видишь, сплю! — ответил я.
— Это моя кровать! — сказала она, подходя ближе.
— Поздравляю! Прекрасная кровать, она мне очень нравится.
— Томми, коту нельзя залезать на кровать!
Я сразу понял, что глупая хозяйка боится, что я заберу ее кровать:
— Ну твоя, твоя это кровать! — сказал я и отвернулся.
Хотя, если сказать честно, на этой кровати, кроме хозяйки, могли поместиться десять таких как я котов.
— Мур, мур, мур. Ты мне не мешаешь, — сказал я. И, чтобы показать свое доброжелательное отношение к хозяйке, подвинулся на край.
Только не говорите, что я к ней отнесся некультурно. А она без своего обычного «нельзя» подошла и ударила меня, да так, что до сих пор помню.
Я сразу вскочил и поцарапал хозяйке руку. Этим, надеюсь, я показал, что настоящих котов надо уважать. Я, конечно, долго думал, оставаться ли мне после этого жить в доме или уйти. Но все-таки решил остаться, пожалеть людей. Они просто еще не знают, как надо ко мне относиться. Ничего, научатся. Самое главное, чтобы они меня боялись, а если будут бояться, будут уважать.
Янакис и Флокс
Янакис! — сказала тетя София, — не мучай бедную собаку!
Янакис сидел на полу и играл с красивой собакой по кличке Флокс.
— Я его не мучаю, я играю с ним! — ответил мальчик.
— Иди принеси ему молока, наверное, он голоден.
— Пусть подождет, я же не могу быть слугой собаки.
— Что ты опять с ним делаешь? — спросила тетя, когда услышала, что собака скулит.
— Ничего не делаю, я нагрузил Флокса камнями и хочу, чтобы он отвез их в конец двора, где я строю домик.
— Собака, особенно такая маленькая, не может таскать на себе камни, — сказала тетя.
— Я его не обижаю! Мы играем и очень радуемся.
— А ты бы радовался, если бы тебя нагрузили камнями?
— Дети — это не собаки.
— Я бы хотела, чтобы ты хоть немного побыл собакой и у нее был бы такой хозяин, как ты, Янакис.
— Даже поиграть с собакой нельзя, — сказал обиженный мальчик.
Потом Янакис немного посидел у окна, сел на диван и стал смотреть, как тетя вяжет. Крючок у нее в руках мелькал быстро-быстро и вдруг он стал увеличиваться и превратился в палочку.
Потом палочка прикоснулась к Флоксу и он превратился в мальчика, похожего на своего хозяина.
В этом уникальном подарочном издании вы познакомитесь со сказками, записанными в Орловской губернии в начале XX века. Впервые собрание сказок Иосифа Каллиникова было издано в 1998 году. Позднее орловские сказки вошли в региональную программу изучения фольклора в школе, а также в учебный курс «Литература родного края». Уверены, что со многими сказочными героями и сказочными сюжетами вы встретитесь впервые. Книга поможет открыть мир русской народной сказки, лучше узнать историческое прошлое Орловского края.
В сборник вошли наиболее популярные сказки народов нашей страны в литературной обработке известного собирателя фольклора М. Булатова (1913—1963). Книга впервые увидела свет в 1953 году и с тех пор выдержала несколько изданий.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Издание представляет собой ярко иллюстрированную русскую народную сказку в обработке Л. Елисеевой для чтения родителями детям.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.
В сборник «Баба-яга и Кощей Бессмертный» вошли сказки о самых известных мифологических персонажах. Книга будет полезна при подготовке к изучению рус-ских народных сказок и их героев в начальной школе. Рисунки И. ЦыганковаДля младшего школьного возраста.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.